專利名稱：水彩筆的制作方法
技術領域：
本發明涉及畫水彩畫的工具，直接涉及水彩筆，特別適合幼兒園年齡
段小朋友使用。
技術背景畫水彩畫是當前幼兒園為小朋友開設的重要啟蒙課程，對開發幼兒智 力具有重要意義，它有著其它教育方式無法替代的作用。無論在公辦、私立幼兒園，還是在 小朋友的家中，人們還會經常看到小朋友的水彩畫作品。它甚至成為觀察發現幼兒潛質的 重要方式，也甚至成為展示幼兒初步才華的象征。畫水彩畫是大多數小朋友都喜歡學習的 內容，然而現有形式的水彩筆往往會使小朋友弄得滿身都是水彩，尤其是在進行向筆內加 注水彩水操作時更是如此，因為現有形式的水彩筆緊靠海綿保濕管內積存的少量水彩水， 很難維持較長的使用時間而又不得不經常重新加注水彩水。如果將水彩筆直接丟棄，會造 成很大的資源浪費；如果向海綿保濕管加注新的水彩水，由于需在擰開上蓋后還要借助其 它工具才能灌注進新的水彩水，這種操作又很難被幼兒園年齡段的小朋友掌握，因而會給 小朋友的身體帶來污染，也會給小朋友的娛樂、學習空間帶來污染，以至于有的家長甚至不 愿意再讓自己的孩子參加這類學習活動。 發明內容本發明的目的就是要提供一種改進的水彩筆，它能有效地解決現有水
彩筆灌注水彩水不方便且容易給幼兒及幼兒的娛樂、學習空間帶來污染的問題。 本發明的目的是這樣實現的水彩筆具有空心筆桿，空心筆桿內裝有海綿保濕管，
所述海綿保濕管上端口安裝盛滿水彩水的吸袋，海綿保濕管上端口與吸袋之間靠小于2mm
內徑的圓筒形吸管連通。 作為本發明的進一步方案，所述圓筒形吸管為內徑0. 8-1. 5mm的圓筒管。 作為本發明的更進一步的方案，所述圓筒形吸管為管長8-15mm的圓筒管。 本發明由于在海綿保濕管上端口加裝了吸袋，且在吸袋與海綿保濕管上端口之間
由小于2mm內徑的圓筒形吸管連通，因而當海綿保濕管內積存的水彩水用完時，只要擰開
上蓋，用手輕輕擠壓吸袋即可將吸袋內的水彩水通過圓筒形吸管注入海綿保濕管內，操作
中水彩水處于相對封閉的狀態，不會出現撒漏現象，不會對周圍空間造成污染，特別適合幼
兒園年齡段孩子使用。
附圖是本發明的結構原理圖，下面結合附圖對本發明作進一步說明。
具體實施方式
附圖示出了本發明水彩筆的剖視結構，空心筆桿6內裝有海綿保 濕管1，海綿保濕管1上端口安裝盛滿水彩水的吸袋4，吸袋4 一般由橡膠材料制作，海綿保 濕管1上端口與吸袋4之間靠小于2mm內徑的圓筒形吸管3連通，圓筒形吸管3內徑優選 0. 8-1. 5mm，管長優選8-15mm，空心筆桿6上端口與上蓋5之間形成螺紋聯接2，上蓋5旋緊 時下端口壓緊海綿保濕管1的上端口，海綿保濕管1的上端口與吸管3形成密封連接時，應 在保濕管1的上端口或上端口附近的側壁上設置通氣孔，海綿保濕管1下端設置筆頭7，海 綿保濕管1與空心筆桿6之間靠空心筆桿6下端的錐臺實現定位，上蓋5與空心筆桿6螺 旋擰緊的同時實現對海綿保濕管1的夾緊。 本發明的工作過程為本發明的水彩筆在拔開筆頭7處的下端蓋后，即可直接書 寫、描繪。待海綿保濕管l內的水彩水用完時，擰開上蓋5，用手輕輕擠壓吸袋4，水彩水通過圓筒形吸管3注入海綿保濕管1內；灌注完畢后，松開手將吸袋4釋放，然后再蓋上并擰 緊上蓋5，本發明即可使用。本發明的水彩筆可實現多次重復從吸袋4向海綿保濕管1注入 水彩水，吸袋4內的水彩水在未擠壓狀態不向下泄漏。待吸袋4的水彩水用盡時，本發明的 水彩筆不再使用。
權利要求
一種水彩筆，具有空心筆桿(6)，空心筆桿(6)內裝有海綿保濕管(1)，其特征是所述海綿保濕管(1)上端口安裝盛滿水彩水的吸袋(4)，海綿保濕管(1)上端口與吸袋(4)之間靠小于2mm內徑的圓筒形吸管(3)連通。
2. 根據權利要求l所述的水彩筆，其特征是所述圓筒形吸管(3)為內徑O. 8-1. 5mm的圓筒管。
3. 根據權利要求1或2所述的水彩筆，其特征是所述圓筒形吸管(3)為管長8-15mm的圓筒管。
全文摘要
本發明公開了一種水彩筆，具有空心筆桿，空心筆桿內裝有海綿保濕管，所述海綿保濕管上端口安裝盛滿水彩水的吸袋，海綿保濕管上端口與吸袋之間靠小于2mm內徑的圓筒形吸管連通。本發明當海綿保濕管內積存的水彩水用完時，只要擰開上蓋，用手輕輕擠壓吸袋即可將吸袋內的水彩水通過圓筒形吸管注入海綿保濕管內，操作中水彩水處于相對封閉的狀態，不會出現撒漏現象，不會對周圍空間造成污染，特別適合幼兒園年齡段孩子使用。
文檔編號B43K8/00GK101722764SQ20081015825
公開日2010年6月9日 申請日期2008年10月28日 優先權日2008年10月28日
發明者李萍 申請人:李萍