專利名稱：伯努力方程現象演示儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種顯示流速不同的流體產生不同壓強的現象(伯努力方程現象)的裝 置，適用于中學課堂中作為演示實驗。
背景技術：
伯努力方程在中學物理中屬于選學內容，但該知識點在現實生活和生產實際中有很多的 應用，因此對拓展學生知識面，引導學生參與各種探究學習能起到特殊作用。而對于流速不 同的流體產生不同壓強的現象，學生缺乏生活感受也不容易理解，這樣，實驗演示就顯得很 有必要。目前有關資料介紹的實驗，絕大多數都是利用水流來進行，這在傳統教室傳統課堂 中不太現實。
發明內容
為了能夠在普通教室中方便演示伯努力方程現象，本實用新型采用物理實驗室己有的氣 墊導軌的配套氣泵提供強氣流，實驗過程集科學性和趣味性于一體，器材簡單操作方便現象 明顯。
本實用新型具體技術方案是在氣墊導軌的配套氣泵的軟導管上，安裝一硬質導管(可以 選用口徑略小于軟導管的硬質塑料水管)，并將其豎直固定在鐵架臺上，氣泵通電后從硬質導 管中噴出強氣流。將一個乒乓球置于氣流中合適位置(操作時可以用手感受氣流，抓住乒乓 球尋找合適位置)，可以看到乒乓球較為穩定地懸浮在導管上方。將另一個乒乓球戳一小孔， 系上一根長細線，讓乒乓球懸浮后，輕輕向外斜向下拉扯細線，看到乒乓球并不離開氣流， 明顯感受到乒乓球被吸入氣流之中。將硬質導管從鐵架臺上取下，讓管口朝任意方向，讓帶 有細線的乒乓球靠近氣流，將看到乒乓球被馬上吸入，輕輕向外斜向拉扯細線，乒乓球不會
被拉離。
本實用新型的最大優點就是將氣流替代水流進行演示實驗，尤其用帶有細線的乒乓球的 各種現象來說明流速不同的流體產生不同壓強的道理，讓實驗生動有趣，科學而又刺激。本 實驗儀器取材簡單，操作方便，成功率很高，甚至可以讓學生親自動手實驗'感受這一有別 于生活經驗的物理奇妙原理。
以下結合附圖
和具體實驗步驟對本實用新型進一步說明。 圖是本實用新型的實施例原理示意圖。
圖中l.氣泵-，2.軟導管，3.硬質導管，4.鐵架臺，5.乒乓球，6.細線。
具體實施方式
在氣墊導軌的配套氣泵1的軟導管2上，安裝一硬質導管3，并將其豎直固定在鐵架臺4 上，氣泵通電后從硬質導管3中噴出強氣流。將一個乒乓球5置于氣流中合適位置'可以看 到兵乓球5較為穩定地懸浮在導管3上方。將另一個乒乓球5戳一小孔'系上一根長細線6， 讓乒乓球5懸浮后，輕輕向外斜向下拉扯細線6，看到乒乓球5并不離開氣流，明顯感受到 乒乓球5被吸入氣流之中。將硬質導管3從鐵架臺4上取下，讓管口朝任意方向，讓帶有細 線6的兵乓球5靠近氣流，將看到乒乓球5被馬上吸入，輕輕向外斜向拉扯細線6，乒乓球5 不會被拉離。
權利要求1. 一種伯努力方程現象演示儀，其特征是在氣墊導軌的配套氣泵的軟導管上，安裝一硬質導管，并將其豎直固定在鐵架臺上，將一個乒乓球戳一小孔，系上一根長細線，置于軟導管噴出的氣流中。
專利摘要本實用新型涉及一種演示伯努力方程現象的裝置，適用于中學課堂中作為演示實驗。為了能夠在普通教室中方便演示伯努力方程現象，本實用新型采用物理實驗室已有的氣墊導軌的配套氣泵提供強氣流，用帶有細線的乒乓球被吸入氣流中的現象來說明伯努力方程的原理。實驗過程集科學性和趣味性于一體，器材簡單現象明顯，操作方便且成功率高，適合學生自主實驗。
文檔編號G09B23/12GK201207234SQ20072019422
公開日2009年3月11日 申請日期2007年11月9日 優先權日2007年11月9日
發明者倬 季 申請人:倬 季