專利名稱：一種雙面電工實訓裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種雙面電工實訓裝置，用于職業院校維修電工實訓 及考核。
背景技術：
中國經濟的迅猛n對技能型緊缺人才的需要愈加強烈。而職業院 校作為培養技能型緊缺人才的搖籃，正處于從傳統職業教育向現代職業教 育轉變，現代職業教育更加注重培訓培養學生的職業技能、技術開發和創 新能力，滿足企業對各類技術與技能型人才的需求，而技術、技能型人才 必須通過實訓設備來完成，因此加強實訓基地的建設是職業類院校首先確 保的重點。但一些職業院校面臨著資金緊缺，實訓場地有限等問題，這些 問題無疑限制了實訓基地的建設，不利于學生實訓技能、創新能力的培養。 實訓裝置臺體設計的占地面積大，拒式裝置單面開門，只能一機一用，臺 體利用率不高，以上的設計要么占用了大量的場地，要么占用了大量的資 金，這些問題極大地限制職業院校實訓基地的建設，不利于職業院校的發 展，也不利于學生實訓能力和創新能力的培養。
發明內容
本實用新型的目的針對上述存在的問題,提供一種雙面電工實訓裝置， 采用電氣控制拒式前后開門的雙面結構，模塊化設計，可以滿足電工實訓 類所需各種實驗的進行，可同時提供兩組學生在雙面開設相同的實訓內 容，也可根據選擇配置在雙面分別完成不同的實訓內容。該實訓裝置占地 面積小，性價比高，可實現一機兩用甚至一機多用，有效的提高了臺體的 利用率，解決了眾多職業院校的后顧之憂，為學校節省了大量的資金。
本實用新型的方案是本實用新型的雙面電工實訓裝置包括拒體和實 訓模塊二部分，拒體采用電氣控制拒前后開門，在拒體內朝向前后門都布置有實訓模塊，實訓模塊包括底板，實訓器件安裝于底板上，實訓模塊周 圍有布線槽；前后拒門上安裝有儀表、按鈕、指示燈；拒體下方或側面開 有電纜線入孔、電源插座。
所述的雙面電工實訓裝置，前、后門內布置的實訓才莫塊包括3 5個實 訓模塊單元，上下間隔布置，分別安裝功能各異的實訓器件，實訓模塊單 元包括電源控制屏5-1,用以安裝實驗所需交流電源、照明用燈具；實訓 功能模塊單元5-2和/或5-3和/或5-4用以安裝實訓所需功能各異的器件；拒體底層單元5-5用以安裝實訓所需電機。
所述的雙面電工實訓裝置，實訓模塊底板9上包括端子排安裝區11、 實訓器件安裝區12和模塊固定孔13。
所述的雙面電工實訓裝置，實訓模塊包括PLC功能器件。 所述的雙面電工實訓裝置，實訓才莫塊包括直流調速器功能器件。 所述的雙面電工實訓裝置，實訓模塊包括變頻器功能器件。 所述的雙面電工實訓裝置，實訓拒前后門根據實驗配置要求分兩種 一種為高級電工實訓裝置用門，高級實訓柜門上^、有觸^y萍2-7、交流電 壓表2-1、萬能轉換開關2-2、 2-3啟動、停止4^4丑、時間繼電器2-4、指 示燈2-5;初、中級實訓拒門上交流電壓表2-1、萬能轉換開關2-2、 2-3 為啟動、停止4務組，時間繼電器2-4、指示燈2-5。
所述的雙面電工實訓裝置，在拒體兩側，每側均有兩根豎梁(15、15-0); 在兩側豎梁15及15. 0之間均有3 ~ 5根橫梁14、 14-0固定于兩豎梁之間， 將拒內空間分隔成上下3~5層，實訓模塊單元分別安裝在各層橫梁14、 14-0上；在縱梁15、 15-0上有縱向線槽6-2，在橫梁14、 14-O上有橫向 線槽6-l。
所述的雙面電工實訓裝置，實訓拒體下方裝有四個萬向輪。 本實用新型的優點采用電氣控制拒式的雙面結構+模塊化設計，這 種結構的優點是占地面積小；實訓拒前后開門，雙面都裝有實驗模塊，一 臺實訓柜可保證兩人同時動手實訓，有效的提高了裝置的利用率；模塊化 結構，根據配置不同選擇不同的模塊，雙面可開設相同或不同的實訓，一 機多用，為職業院校節省了大量的資金沖R;實訓拒是模擬工業現場的電 氣控制拒設計，配合各種模塊以及小型電機，可模擬工廠各類電機的電力 拖動系統，可滿足維修電工的安裝、調試、故障排除等技能實訓要求，從 而最大程度的提高學生的實訓能力，為今后走向工業現場奠定了一定的技 術勤出。
電氣控制拒式的雙面結構+模塊化設計有利于職業教育質量的提高和 資源共享，充分體現了職業教育教學個性化、課程模塊化、學習行動化、 實訓一體化、評價過程化、管理人性化的教學實訓環境，能夠培養、培訓 出符合企業要求的技能型人才，使專業技能與職業資格、行為規范、崗位 能力、專業知識等更為緊密結合，從而能滿足社會和經濟發展的需求。
圖l是本實用新型的整體結構示意圖2是拒體側視示意圖； 圖3是才巨內層示意圖4是初、中級拒門示意圖5是高級拒門示意圖6是實訓模塊示意圖7是PLC模塊示意圖8是變頻器模塊示意圖9是直流調速器模塊示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作進一步的描述。
圖1為本實用新型的整體結構示意圖本實用新型雙面電工實訓裝置 包括實訓拒拒體和模塊二部分，采用電氣控制拒與模塊化設計相結合，實 訓拒包括拒體1和前門2、后門2-0,且每面都利用拒體的空間布置實訓 模塊5,實訓模塊可分為1~5個單元(5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5)。實訓 才莫塊周圍有布線槽6。拒體下方或側面開有電纜線入孔7、電源插座8。實 訓拒體下方裝有四個萬向4侖4， 3為拒眉。
如圖2、圖3:其中1為拒體、2為前門、2-0為后門、3為柜眉、4 為萬向輪、7為電纜線出入孔、8為三相四線電源插座。
在拒體內，前后門之間有豎梁15、 15-0和橫梁14、 14-0構成的實訓 模塊安裝架，在拒體兩側，每側均設計有兩根豎梁15、 15-0;在兩側豎梁 15與15及15-0與15. O之間均有3~5根橫梁固定于兩豎梁上，將拒空間 分隔成上下3~5層(1-1， 1-2, 1-3， 1-4, 1-5)，分別安裝3 5個功能 各異的實訓模塊單元；分別為1-1安裝電源控制屏5-1，用以安裝實驗所 需交流電源、照明用燈具；實訓功能才莫塊單元5-2, 5-3, 5-4，用以安裝 實訓所需功能各異的器件；5-5為拒體底層，用以安裝實訓所需電機。
所有實訓拒塊5直接固定于橫梁14上，在縱梁15 (15-0)和橫梁14 (14-0)上均固定有線槽6,其中縱梁15上為縱向線槽6-2、橫梁14上 為橫向線槽6-1。實訓模塊掛裝于前后門之間的安裝梁上，實訓模塊周圍 有布線槽；
圖4為初、中級實訓柜門，拒門2上安裝儀表2-1、萬能轉換開關2-2、 2-3為啟動、停止4姿鈕、2-4為時間繼電器、2-5為指示燈、2_8門把手、 2-6為門鎖，門板2為鐵質亞光密紋噴塑結構，儀表2-1是指示三相輸入 電源電壓的指針式交流電壓表。
圖5是高級實訓拒門高級實訓拒門上含有觸摸屏2-7、安裝^J^2-l、 萬能轉換開關2-2、 2-3為啟動、停止4務組、2-4為時間繼電器、2-5為指 示燈、2-8門把手、2-6為門鎖。
圖6是實訓模塊示意圖實訓模塊包括安裝底板9,底板采用2mm厚
的鋼才反，其上包括沖莫塊型號絲印區10,端子排安裝區11、實訓器件安裝 區12和模塊固定孔13。實訓器件安裝區12安裝KM1 ~KMn實訓器件，包 括交流*接觸器、中間繼電器、熔斷器。
本實用新型是將實訓器件連接到接線端子的一端，接線端子的另一端 留出供學生實訓連線，能降低器件損耗，延長電器元件的使用壽命；12為 器件安裝區，用以安裝實訓器件；本實訓模塊底板9上共有四個模塊固定 孔13，將模塊安裝在相匹配的拒內橫梁14 (14-0)上，然后用螺釘固定 即可實現模塊自由組合，模塊能根據器件的不同確定其寬度，每個模塊的 設計不盡相同，但都^^有9、 10、 11、 12、 13五個部分。
本實用新型模塊包括運用PLC如圖6:包括模塊型號絲印區IO,端子 排安裝區11、實訓器件安裝區12和才莫塊固定孔13。實訓器件安裝區12 布置有PLC及SA1、 SA2、 SB1 SB6、 Wl、 W2等配套器件。
本實用新型模塊包括變頻器如圖7:包括模塊型號絲印區IO,端子排 安裝區11、實訓器件安裝區12和才莫塊固定孔13。實訓器件安裝區12布 置有變頻器12-1。
本實用新型模塊包括直流調速器如圖8:包括模塊型號絲印區IO,端 子排安裝區ll、實訓器件安裝區12和模塊固定孔13。實訓器件安裝區12 布置有變頻器12-2。
本實用新型引入觸摸屏等最新技術，能在同一裝置上完成實用電子技 術、電氣控制、可編程序控制器、變頻器控制、直流調速器控制、觸414 控制多個方面的技能實訓；可模擬工廠各類電機的電力拖動系統，可滿足 維修電工的安裝、調試、故障排除等技能實訓要求，從而最大程度的提高 學生的動手能力。有效地保證了學生對新技術的掌握和新知識的融會貫 通。
所有實訓器件均直接安裝于實驗模塊表面，提高學生對器件的認識以 及操作技能方面的訓練；實訓通過線槽進行走線，進行工藝布線，可提高 學生布線工藝方面的訓練。使學生在實訓室就養成正確的操作習慣。由于 該實訓裝置為雙面開門，所以拒體前后各有一個拒內層。
本實用新型具有完善的人身安全保護體系，輸入電源采用多重控制保 護體系。電源輸入采用30mA漏電流保護及停電保護，每路電源輸出均設 有10A過電流保護；同時釆用實訓拒可靠接地，組成了多重、全面的安全 防護體系，確保了學生的人身安全和實訓設備的安全。
權利要求1.一種雙面電工實訓裝置，包括柜體和實訓模塊二部分，其特征在于柜體采用電氣控制柜前后開門，在柜體內朝向前后門都布置有實訓模塊，實訓模塊包括底板，實訓器件安裝于底板上，實訓模塊周圍有布線槽；前后柜門上安裝有儀表、按鈕、指示燈；柜體下方或側面開有電纜線入孔、電源插座。
2. 根據權利要求1所述的雙面電工實訓裝置，其特征在于前、后門 內布置的實訓模塊包括3~5個實訓模塊單元，上下間隔布置，分別安裝 功能各異的實訓器件，實訓才莫塊單元包括電源控制屏(5-1)，用以安裝實 驗所需交流電源、照明用燈具；實訓功能模塊單元(5-2)和/或(5-3) 和/或(5-4)用以安裝實訓所需功能各異的器件；拒體底層單元(5-5)用以安裝實訓所需電機。
3. 根據權利要求1或2所述的雙面電工實訓裝置，其特征在于實訓 模塊底板(9)上包括端子排安裝區(11)、實訓器件安裝區(12)和模塊固 定孔(13)。
4. 根據權利要求1或2所述的雙面電工實訓裝置，其特征在于實訓 模塊包括PLC功能器件。
5. 根據權利要求1或2所述的雙面電工實訓裝置，其特征在于實訓 模塊包括直流調速器功能器件。
6. 根據權利要求1或2所述的雙面電工實訓裝置，其特征在于實訓 模塊包括變頻器功能器件。
7. 根據權利要求1或2所述的雙面電工實訓裝置，其特征在于實訓 拒前后門根據實驗配置要求分兩種 一種為高級電工實訓裝置用門，高級 實訓柜門上含有觸摸屏(2-7)、交流電壓表(2-l)、萬能轉換開關(2-2、 2-3)啟動、停止4務組、時間繼電器(2-4)、指示燈(2-5);初、中級實訓柜 門上交流電壓表(2-1)、萬能轉換開關(2-2、 2-3)為啟動、停止4務組，時 間繼電器(2-4)、指示燈(2-5)。
8. 根據權利要求1或2所述的雙面電工實訓裝置，其特征在于在拒 體兩側，每側均有兩根豎梁(15、 15-0);在兩側豎梁(15)及(15. O)之間 均有3 ~ 5根橫梁(14、 14-0)固定于兩豎梁之間，將拒內空間分隔成上下3 ~ 5層，實訓模塊單元分別安裝在各層橫梁(14、 14-O)上；在縱梁(15、 15-0) 上有縱向線槽(6-2)，在橫梁(14、 14-0)上有橫向線槽(6-1)。
9. 根據權利要求1或2所述的雙面電工實訓裝置，其特征在于實訓 拒體下方裝有四個萬向輪。
專利摘要本實用新型提供一種雙面電工實訓裝置，包括柜體和實訓模塊二部分，柜體采用電氣控制柜前后開門，在柜體內朝向前后門都布置有實訓模塊，實訓模塊包括底板，實訓器件安裝于底板上，實訓模塊周圍有布線槽；前后柜門上安裝有儀表、按鈕、指示燈；柜體下方或側面開有電纜線入孔、電源插座。前、后門內布置的實訓模塊包括3～5個實訓模塊單元，上下間隔布置，分別安裝功能各異的實訓器件，實訓模塊單元包括電源控制屏(5-1)，用以安裝實驗所需交流電源、照明用燈具；實訓功能模塊單元(5-2)和/或(5-3)和/或(5-4)用以安裝實訓所需功能各異的器件；柜體底層單元(5-5)用以安裝實訓所需電機。實訓模塊底板(9)上包括端子排安裝區(11)、實訓器件安裝區(12)和模塊固定孔(13)。
文檔編號G09B25/00GK201075262SQ200720086360
公開日2008年6月18日 申請日期2007年8月9日 優先權日2007年8月9日
發明者朋 宋, 彭選松, 羅艷琴, 操 黃 申請人:湖北眾友科技實業股份有限公司