專利名稱：多功能文具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種文具，特別是一種多功能文具，屬學生學習文化用具 領域。背肇技術當今，學生用文具，多為只能內置鉛筆、水芯筆、圓珠筆、鋼筆及橡皮等 學習用具，其功能單一，不能滿足學生的需要。發明內容本實用新型的目的就是在保留現有文具功能不變的前提下，提供一種具有 時間日期顯示，計算器運算功能和直尺繪圖功能的多功能文具。為達到上述目的，本實用新型所采用的技術特征如下 一種多功能文具，包括，直尺、三角板、半圓弧度、課程表插卡和時鐘-計 算器，其特征是所述的最上方設有l把直尺；左邊上方設有l個三角板，下方設有l個半圓弧 度；中間設有課程表插卡；右邊設有時鐘.計算器，相結合構成一個整體。 所述的直尺粘接于整體文具的正上方，二者相緊密銜接。 基于本實用新型設置了顯示器、鍵盤和直尺，其設計有助于學生進行運算 和繪圖，平常還能顯示時間日期，具有設計合理、結構簡單、工作可靠、使用 方便等特點。附髑說明圖l為本實用新型結構示意圖。其中l是直尺，2是三角板，3是半圓弧度， 4是課程表插卡，5是時鐘 計算器。
具體實施方式
請參閱圖l所示，為本實用新型具體實施例，其中，最上方設有l把直尺； 左邊上方設有l個三角板，下方設有l個半圓弧度；中間設有課程表插卡；右邊 設有時鐘.計算器，相結合構成一個整體；直尺粘接于整體文具的正上方，二 者相緊密銜接。以上具體實施例，僅為說明本實用新型的結構特征和可實施性，符合專利 申請要件，依專利法提出申請。
權利要求1. 一種多功能文具，包括直尺(1)、三角板(2)、半圓弧度(3)、課程表插卡(4)和時鐘·計算器(5)，其特征是所述的多功能文具最上方設有1把直尺(1)；左邊上方設有1個三角板(2)，下方設有1個半圓弧度(3)；中間設有課程表插卡(4)；右邊設有時鐘·計算器(5)，相結合構成一個整體。
2、如權利要求l所述的多功能文具，其特征是所述的直尺(1)粘接于整體文具的正上方，二者相緊密銜接。
專利摘要本實用新型涉及為一種多功能文具，包括直尺、三角板、半圓弧度、課程表插卡和時鐘·計算器，其中，最上方設有1把直尺；左邊上方設有1個三角板，下方設有1個半圓弧度；中間設有課程表插卡；右邊設有時鐘·計算器，相結合構成一個整體；直尺粘接于整體文具的正上方，二者相緊密銜接。基于本實用新型設置了顯示器、鍵盤和直尺，其設計有助于學生進行運算和繪圖，平常還能顯示時間日期，具有設計合理、結構簡單、工作可靠、使用方便等特點。
文檔編號B43L13/00GK201082643SQ200720085218
公開日2008年7月9日 申請日期2007年6月14日 優先權日2007年6月14日
發明者淼 何 申請人:淼 何