專利名稱：多用筆筒的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用品，尤其是一種多用筆筒。
技術背景筆筒是學生重要的學習用具，人們依靠筆筒放置各種學習用品。但是現在的筆筒功能較單一，只提供存放功能，無法為人們提供畫圓等其他功能，已經無法滿足人們的需求。為此，我們提供了一種多用筆筒。
發明內容
本實用新型的目的是提供一種多用筆筒，用于解決普通筆筒功能簡單的問題。
為達到上述目的，本實用新型多用筆筒，包括單開口圓柱筒，在圓柱筒內橫向設置圓形隔板把其分成兩部分；在封閉層外表面開設活動門；在圓柱筒外表面開設一圈滑道，一根折疊活動畫筆的末端安插在滑道內。
采用上述結構后，使用者可把學習用品從開口處放入筆筒上部內安放，還可打開活動門，把各種小件物品存放在其中；在繪制圓形圖案時，使用者拉出折疊畫筆，調整半徑后，圍繞筆筒轉動畫筆便可繪出圓形圖案。
本實用新型的優點是結構合理、使用方便、外形精美、操作靈活，既能儲存學習用品，又能繪制圓形圖案。
圖1為本實用新型多用筆筒的整體結構示意圖。
具體實施方式
如圖1所示，本實用新型多用筆筒，包括單開口圓柱筒1，在圓柱筒1內橫向設置圓形隔板2把其分成兩部分；在封閉層外表面開設活動門3；在圓柱筒1外表面開設一圈滑道4，一根折疊活動畫筆5的末端安插在滑道4內。
權利要求1.一種多用筆筒，包括單開口圓柱筒(1)，其特征是在圓柱筒(1)內橫向設置圓形隔板(2)把其分成兩部分；在封閉層外表面開設活動門(3)；在圓柱筒(1)外表面開設一圈滑道(4)，一根折疊活動畫筆(5)的末端安插在滑道(4)內。
專利摘要本實用新型涉及一種多用筆筒，在圓柱筒內橫向設置圓形隔板把其分成兩部分；在封閉層外表面開設活動門；在圓柱筒外表面開設一圈滑道，一根折疊活動畫筆的末端安插在滑道內。當使用時，使用者可把學習用品從開口處放入筆筒上部內安放，還可打開活動門，把各種小件物品存放在其中；在繪制圓形圖案時，使用者拉出折疊畫筆，調整半徑后，圍繞筆筒轉動畫筆便可繪出圓形圖案。本實用新型具有結構合理、使用方便、外形精美、操作靈活等優點，既能儲存學習用品，又能繪制圓形圖案。
文檔編號B43K31/00GK2928527SQ20062009228
公開日2007年8月1日 申請日期2006年7月27日 優先權日2006年7月27日
發明者王雅惠 申請人:王雅惠