專利名稱：一種電動調光板的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種光學教學用具，特別是涉及一種演示七色光如何調和產生白光的電動調光板，是對現有光學教學用具品種的補充，屬于文教用品范疇。
背景技術：
目前，人們所用的教學用具很多，但都功能單一，只是針對各自需要展示的內容而設計的。在物理課程中光學是重要且難于理解的內容之一，學生和教師都迫切需要有針對性的教學用具，然而在市場上卻很難找到這類教學用具。例如，教師在講解七色光如何調和產生白光時，缺乏教學用具，不能調動學生主動參與的積極性，無助于培養學生分析問題和解決問題的能力。
實用新型內容本實用新型的目的在于克服現有技術存在的上述不足，通過研究改進，給出一種電動調光板，這種教學用具結構簡單，既可用于演示七色光如何調和產生白光，也可用于演示視覺暫停現象，還可用于美術教學中的調色演示。
本實用新型給出的技術方案是這種電動調光板，包括有底座，底座上設有調光板，其特點是底座為空腔，其空腔內設有電池電源和微型直流電機，底座上還設有開關，調光板的中心設有與底座空腔相通的孔，微型直流電機的輸出軸從孔中穿出，該調光板上設有一個葉輪，該葉輪的中心孔套在微型直流電機的輸出軸上，該葉輪的中心設有凸形撳扣，電動調光板中還包括有調光片，該調光片的正面畫有圖案，其背面的中心設有凹形撳扣。
本實用新型給出的電池電源、開關和微型直流電機通過導線串聯連接，其電路設計與導線連接屬于現有技術。
與現有技術相比，本實用新型的有益效果是結構簡單，可操作性強，既可用于演示七色光如何調和產生白光，也可用于演示視覺暫停現象，還可用于美術教學中的調色演示。
圖1為本實用新型的結構示意圖；圖2為葉輪的結構示意圖；圖3為調光片A的主視圖；圖4為圖3的后視圖；圖5為調光片B的主視圖；圖6為調光片C的主視圖；圖7為調光片D的主視圖；圖8為調光片E的主視圖。
具體實施方式
如圖1～圖8所示，這種電動調光板，包括有底座5，底座5上設有調光板4，底座5為空腔，其空腔內設置有電池電源和微型直流電機，底座上還設有開關1，調光板4的中心設有與底座5空腔相通的孔，微型直流電機的輸出軸從孔中穿出，該調光板4上設有葉輪3，該葉輪3的中心孔套在微型直流電機的輸出軸上，該葉輪3的中心設有凸形撳扣2，電動調光板中還包括有5個調光片6，該調光片6的正面畫有圖案，其背面的中心設有一個凹形撳扣7。
演示時，把調光片A的凹形撳扣7扣在葉輪3的凸形撳扣2上，再按動開關1，微型直流電機轉動并帶動葉輪3、調光片A旋轉，即可看到各種顏色混合在一起，形成白色的光。將調光片B、調光片C、調光片D分別裝配在葉輪3上，按動開關1后，可依次看到紅綠混合成黃色，紅黃混合成棕色，黃藍混合成紫灰色。將調光片E裝配在葉輪3上，按動開關1后，可看到透明塑料片上的四個黑點連成一片，形成兩圈黑色的環(視覺暫停)。
權利要求1.一種電動調光板，包括有底座，底座上設有調光板，其特征是底座為空腔，其空腔內設有電池電源和微型直流電機，底座上還設有開關，調光板的中心設有與底座空腔相通的孔，微型直流電機的輸出軸從孔中穿出，該調光板上設有一個葉輪，該葉輪的中心孔套在微型直流電機的輸出軸上，該葉輪的中心設有凸形撳扣，電動調光板中還包括有調光片，該調光片的正面畫有圖案，其背面的中心設有凹形撳扣。
專利摘要一種電動調光板，包括有底座，底座上設有調光板，其特點是底座為空腔，其空腔內設有電池電源和微型直流電機，底座上還設有開關，調光板的中心設有與底座空腔相通的孔，微型直流電機的輸出軸從孔中穿出，該調光板上設有一個葉輪，該葉輪的中心孔套在微型直流電機的輸出軸上，該葉輪的中心設有凸形撳扣，電動調光板中還包括有調光片，該調光片的正面畫有圖案，其背面的中心設有凹形撳扣。本實用新型的結構簡單，可操作性強，既可用于演示七色光如何調和產生白光，也可用于演示視覺暫停現象，還可用于美術教學中的調色演示。
文檔編號G09B23/22GK2879321SQ200620089450
公開日2007年3月14日 申請日期2006年3月1日 優先權日2006年3月1日
發明者宋川穎 申請人:宋川穎