專利名稱：課本點讀機的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種課本點讀機，特別是一種定位準確的課本點讀機。
背景技術：
在2004年1月14日公開的中國專利公告CN2599657Y中公開了“一種改進的電子書”，它實際上是一種課本點讀機，包括一主機、一安裝于主機內的紙質印刷品和一與主機電連接的定位筆，其中底板內設有一坐標定位薄膜、一電路板、一電源和一揚聲器，坐標定位薄膜與電路電連接，底板一端內設有一供一卡帶插入的卡帶插槽，坐標定位薄膜由分別分布在相鄰兩邊緣的縱橫兩個線性電阻和坐標上均勻分布由橫向電阻上縱向引出的多條低阻率的導體線條及由縱向電阻上橫向引出的多條低阻率的導體線條構成；主機根據定位筆所處的紙質印刷口上圖片內容執行相應的程序或發出聲音。其中紙質印刷品是普通的紙質圖書，只是主機內設有與該圖書中每頁內各圖片內容相對應的程序，所以，現有的這種電子書在使用時，圖書必須準確放置而且翻閱時必須操作相應的按鍵使主機程序也進入下一頁或下一程序，但在實際使用時，如果出現風吹或碰撞而使圖書自動翻頁或移位等用戶不知情的情況，則主機程序與圖書對應頁中的圖片不同步，錯誤地教導學習者，從而可能誤人子弟。
發明內容
本實用新型的目的是為了解決現有課本點讀機中存在定位不準確的問題，而提供一種使用方便、定位準確的課本點讀機。
技術方案
本實用新型的目的是這樣實現的一種課本點讀機，包括殼體、主機、書本、彈簧和定位筆，其中殼體外表面設有放置書本的區間，其特征在于在殼體內設有同步聯動的若干壓腳，所述各壓腳外端伸出殼體外壓住書本。使用時，如想翻到書本的下一頁，先用手將壓腳向上翻使壓腳內側與書本分離，翻到下一頁后，再松手，壓腳在彈簧力作用下復位重新壓住書本，以防止書本移位或被風吹起。
所述課本點讀機，其特征在于所述壓腳分為上壓腳組和下壓腳組，每組由兩只壓腳組成，上轉桿和下轉桿分別穿過殼體內的軸套并與軸套間隙配合，其中上壓腳組安裝在上轉桿并與上轉桿同步轉動、下壓腳組安裝在下轉桿并與下轉桿同步轉動，上轉桿設有徑向伸出的上擺腳，上擺腳與上齒桿用軸鉸接，下轉桿設有徑向伸出的下擺腳，下擺腳與下齒桿用軸鉸接，上齒桿與下齒桿之間齒合齒輪。其原理是當其中一只壓腳轉動時帶動其中一條轉桿轉動，該轉桿帶動對應的擺腳和同組的壓腳擺動，該擺腳帶動對應的齒桿運動，該齒桿通過齒合齒輪帶動另一齒桿運動，從而帶動另一組壓腳同步擺動。
所述課本點讀機，其特征在于所述殼體設有用于放置定位筆的存放腔，該存放腔底部設有彈簧、側壁設有一端露出殼體外的彈塊，該彈塊上的扣頭與定位筆上的扣環相配，使定位筆位于存腔內時被彈塊上的扣頭扣住而不能抽出。壓下彈塊外露一端時，彈塊上的扣頭與定位筆的扣環分離，定位筆在彈簧作用下被彈出。
有益效果由于采用了本實用新型所述的技術方案，在殼體外放置書本的區間外設有用于壓緊書本的壓腳，書本不會被風吹而翻動，使主機程序嚴格與圖書中對應頁中的圖片同步，保證學習者學習的準確性，提高了課本點讀機的可靠性，而且該結構簡單、成本低。而且各壓腳的動作同步，使用簡單、方便。
以下結合附圖和實施例對本實用新型作進一步說明。
圖1是本實用新型所述課本點讀機的一個實施例的俯視圖。
圖2是
圖1實施例中各壓腳及其傳動機構的外觀立體圖。
圖3是
圖1實施例中殼體設置存放腔處的局部放大圖。
圖4是
圖1實施例中殼體、彈塊和定位筆的分離狀態示意圖。
圖中1、殼體，101、區間，11、存放腔，12、柱，13、缺口，7、定位筆，71、扣環，8、彈塊，81、外端，82、孔，83、內端，84、扣頭，21、22、上壓腳，23、24、下壓腳，31、上轉桿，32、上擺腳，33、下轉桿，34、下擺腳，41、上齒桿，42、下齒桿，5、齒輪，51、52、53、54、安裝塊，6、彈簧，61、固定塊，62、定位梁。
具體實施方式
圖1是本實用新型所述課本點讀機的一個實施例的內部結構示意圖。結合
圖1、圖2、圖3和圖4可見，所述課本點讀機，包括殼體1、主機(圖中未畫出)、書本(圖中未畫出)、彈簧6和定位筆7，殼體1外表面設有放置書本的區間101，在殼體內固定安裝塊51、52、53、54，截面為六角形的上轉桿31穿過安裝塊51和52上的軸套再與壓腳21和22上的內六角孔相配而使兩壓腳可以與上轉桿31同步轉動，壓腳21和22為上壓腳組，上擺腳32的內六角孔套住上轉桿一端使上擺腳也與上轉桿同步，下段為齒條的上擺桿32與上齒桿41用軸鉸接；截面為六角形的下轉桿33穿過安裝塊53和54上的軸套再與壓腳23和24上的內六角孔相配而使兩壓腳可以與下轉桿33同步轉動，壓腳23和24為下壓腳組，下擺腳34的內六角孔套住下轉桿一端使下擺腳也與下轉桿同步，上段為齒條的下擺桿34與下齒桿42用軸鉸接；上齒桿41下部的齒條與下齒桿42上部的齒條之間齒輪5，使上、下齒桿之間通過齒輪5作相反方向移動，彈簧6兩端分別設在齒輪5與固定在殼體1上的定位梁62上，使各壓腳靠該彈簧力壓住書本，其中固定塊61與定位梁62固定以安裝齒輪5。本實施例中的壓腳23與另三只壓腳稍有不同，壓腳3外端的上翻處的作用是便于操作者的手指伸入。
另外在殼體1上設有用于放置定位筆7的存放腔11，存放腔11底部設有彈簧(圖中未畫出)、側壁開有缺口13，彈塊8的孔82套住殼體上的柱12，其外端81經缺口13伸出殼體外、內端83頂住殼體側壁將扣頭84頂向存放腔11中心，彈塊8上的扣頭84與定位筆上的扣環71相配。
本實施例中的定位筆與主機之間用無線聯系。
權利要求1.一種課本點讀機，包括殼體、主機、書本、彈簧和定位筆，其中殼體外表面設有放置書本的區間，其特征在于在殼體內設有同步聯動的若干壓腳，所述各壓腳外端伸出殼體外壓住書本。
2.根據權利要求1所述課本點讀機，其特征在于所述壓腳分為上壓腳組和下壓腳組，每組由兩只壓腳組成，上轉桿和下轉桿分別穿過殼體內的軸套并與軸套間隙配合，其中上壓腳組安裝在上連桿并與上連桿同步轉動、下壓腳組安裝在下連桿并與下連桿同步轉動，上連桿設有徑向伸出的上擺腳，上擺腳與上齒桿用軸鉸接，下連桿設有徑向伸出的下擺腳，下擺腳與下齒桿用軸鉸接，上齒桿與下齒桿之間齒合齒輪。
3.根據權利要求1所述課本點讀機，其特征在于所述殼體設有用于放置定位筆的存放腔，該存放腔底部設有彈簧、側壁設有一端露出殼體外的彈塊，該彈塊上的扣頭與定位筆上的扣環相配，使定位筆位于存腔內時被彈塊上的扣頭扣住而不能抽出。
專利摘要本實用新型涉及一種課本點讀機，包括殼體、主機、書本、彈簧和定位筆，其中殼體外表面設有放置書本的區間，其特征在于在殼體內設有同步聯動的若干壓腳，所述各壓腳外端伸出殼體外壓住書本。使用時，如想翻到書本的下一頁，先用手將壓腳向上翻使壓腳內側與書本分離，翻到下一頁后，再松手，壓腳在彈簧力作用下復位重新壓住書本，以防止書本移位或被風吹起，使主機程序嚴格與圖書中對應頁中的圖片同步，保證學習者學習的準確性，提高了課本點讀機的可靠性，而且該結構簡單、成本低，而且各壓腳的動作同步，使用簡單、方便。
文檔編號G09B5/00GK2765270SQ20042010224
公開日2006年3月15日 申請日期2004年12月9日 優先權日2004年12月9日
發明者胡灼華 申請人:胡灼華