專利名稱：一種少兒執筆正姿器的制作方法
技術領域：
本實用新型提供了一種學生用具，尤其是一種用于形成正確執筆姿勢的用具。
背景技術：
目前，少年兒童特別是低年級學生執筆姿勢不正確的現象比較普遍。主要表現在一是握筆時手指離筆尖太近，拇指遮擋視線，迫使其低頭、歪頭來觀察書寫情況，造成近視、斜視；二是拇指包壓食指，食指關節向內過度彎曲、用力擠壓筆桿，造成手指、手掌、手臂及全身肌肉緊張，迫使身體前傾，眼睛離筆尖太近，成為近視的重要原因；三是握筆時，筆桿的方向不正確。長期形成習慣后，僅憑老師和家長的口頭提醒不易糾正。
發明內容
本實用新型所要解決的技術問題是，提供一種少兒執筆正姿器，以提高其執筆動作的正確性。
本實用新型是這樣實現的，一種少兒執筆正姿器，它有套筒，套筒上分別連接有拇指套圈和食指套圈。
采用上述結構的少兒執筆正姿器，使用時可將其套裝在鉛筆的下部。書寫時，拇指、食指分別插入拇指套圈和食指套圈內，中指自然地抵在鉛筆的后面，迫使執筆者做出和保持正確的執筆姿勢。這樣，可確定手指離筆尖的距離，確定拇指、食指觸筆的位置，防止食指關節過度彎曲，控制筆桿的方向，從而避免了因執筆姿勢不正確造成的低頭、歪頭、全身肌肉緊張的問題，從根本上降低了近視、斜視的發生率。這種正姿器結構簡單，制作容易，使用時感覺舒適，可很好地起到糾正少兒執筆姿勢的作用。
圖1是本實用新型結構的主視示意圖。
圖2是圖1的A-A剖面圖。
圖3表示了本實用新型使用時的情形。
圖中，1-食指套圈，2-鉛筆，3-錐形后座，4-套環，5-拇指套圈，6-套筒。
具體實施方式
以下結合附圖給出的實施例說明本實用新型的結構和使用方法。
如附圖所示，本實用新型之一種少兒執筆正姿器，它有套筒(6)，套筒上分別連接有拇指套圈(5)和食指套圈(1)。
在所述的套筒(6)的上部有錐形后座(3)，錐形后座中間的孔與套筒中間的孔相通。錐形后座的存在可提高使用時握筆的舒適性，便于控制筆桿的方向。錐形后座可與套筒制成一體。
所述的套筒(6)是通過套裝在其上面的套環(4)分別與拇指套圈(5)和食指套圈(1)連接在一起的。這種結構的執筆正姿器，可將套環連同拇指套圈、食指套圈從套筒上脫下。拇指套圈和食指套圈的內徑可以有不同的大小規格，這樣，便于使用者根據自己手指的粗細選用內徑適宜的拇指套圈、食指套圈。
拇指套圈和食指套圈可采用塑料、橡膠等具有柔性的材料制成，套筒可采用塑料制成。套筒、錐形后座中間的孔的大小應與鉛筆的外徑相適應。拇指套圈、食指套圈與套筒或套環之間可采用柔性連接。
顯然，這種執筆正姿器也可以用于鋼筆。這時，只需將套筒中間的孔的直徑增大即可。
如圖3所示，使用時可將套筒套在鉛筆(2)的下部，筆尖部分露在套筒外面，把套環確定在套筒的適宜的高度上。將拇指、食指分別插入拇指套圈和食指套圈內，中指抵在鉛筆的后面，執筆者就自然地做出和保持正確的執筆姿勢，手指與筆尖之間保持合適的距離。長期使用后，正確的執筆姿勢就會形成使用者的習慣。此后，可將該正姿器去掉而直接握持鉛筆，執筆者會保持已形成習慣的正確執筆姿勢。
權利要求1.一種少兒執筆正姿器，其特征在于，它有套筒(6)，套筒上分別連接有拇指套圈(5)和食指套圈(1)。
2.如權利要求1所述的一種少兒執筆正姿器，其特征在于，在所述的套筒(6)的上部有錐形后座(3)，錐形后座中間的孔與套筒中間的孔相通。
3.如權利要求1或2所述的一種少兒執筆正姿器，其特征在于，所述的套筒(6)是通過套裝在其上面的套環(4)分別與拇指套圈(5)和食指套圈(1)連接在一起的。
專利摘要本實用新型提供了一種少兒執筆正姿器，屬于一種學生用具，它有套筒，套筒上分別連接有拇指套圈和食指套圈，這種執筆正姿器，使用時可將其套裝在鉛筆的下部，書寫時，拇指、食指分別插入拇指套圈和食指套圈內，中指自然地抵在鉛筆的后面，迫使執筆者做出和保持正確的執筆姿勢，這樣，可確定手指離筆尖的距離，確定拇指、食指觸筆的位置，防止食指關節過度彎曲，控制筆桿的方向，從而避免了因執筆姿勢不正確造成的低頭、歪頭、全身肌肉緊張的問題，從根本上降低了近視、斜視的發生率，結構簡單，制作容易，使用時感覺舒適，可很好地起到糾正少兒執筆姿勢的作用。
文檔編號B43K23/00GK2698593SQ20042004088
公開日2005年5月11日 申請日期2004年5月28日 優先權日2004年5月28日
發明者陳秀華, 陳麗娟, 陳麗霞 申請人:陳秀華