一種一體式學校桌椅的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種學校用工具，更具體的說是一種一體式學校桌椅。
【背景技術】
[0002]學校桌椅是學校中必不可少的工具，學生通過桌椅坐下學習，桌椅的作用十分重要。但是現在學校教室中的桌椅不固定，學生學習時的姿勢不能調整好，對學生的身體有一定影響，所以設計一種一體式學校桌椅來解決這一問題。
【發明內容】
[0003]本實用新型主要解決的技術問題是提供一種一體式學校桌椅，桌椅的位置固定，可以矯正學生的學習姿勢，并且座椅的前后位置可以調節，桌子的高度可以根據需要調節。
[0004]為解決上述技術問題，本實用新型涉及一種學校用工具，更具體的說是一種一體式學校桌椅，包括桌板、儲物箱、上支架、高度調節套筒、下支架、底板、前固定孔、前固定螺釘、椅子、后孔和后固定螺釘，桌椅的位置固定，可以矯正學生的學習姿勢，并且座椅的前后位置可以調節，桌子的高度可以根據需要調節。
[0005]桌板安裝在儲物箱上，并且位于儲物箱的頂端，上支架的上端與儲物箱相連接，上支架的下端與高度調節套筒相連接，下支架的上端與高度調節套筒相連接，下支架的下端與底板相連接。前固定孔和后孔均設置在底板上，椅子通過前固定螺釘和后固定螺釘固定在底板上。
[0006]作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種一體式學校桌椅所述的桌板的材料為木頭。
[0007]作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種一體式學校桌椅所述的上支架和下支架的材料為不銹鋼。
[0008]作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種一體式學校桌椅所述的上支架、高度調節套筒和下支架均有四個。
[0009]本實用新型一種一體式學校桌椅的有益效果為:
[0010]本實用新型一種一體式學校桌椅，桌椅的位置固定，可以矯正學生的學習姿勢，并且座椅的前后位置可以調節，桌子的高度可以根據需要調節。
【附圖說明】
[0011 ]下面結合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。
[0012]圖1為本實用新型一種一體式學校桌椅的結構示意圖。
[0013]圖中:桌板;儲物箱2;上支架3;高度調節套筒4;下支架5;底板6;前固定孔7;前固定螺釘8;椅子9 ；后孔10;后固定螺釘11。
【具體實施方式】
[0014]【具體實施方式】一:
[0015]下面結合圖1說明本實施方式，本實用新型涉及一種學校用工具，更具體的說是一種一體式學校桌椅，包括桌板1、儲物箱2、上支架3、高度調節套筒4、下支架5、底板6、前固定孔7、前固定螺釘8、椅子9、后孔10和后固定螺釘11，桌椅的位置固定，可以矯正學生的學習姿勢，并且座椅的前后位置可以調節，桌子的高度可以根據需要調節。
[0016]桌板1安裝在儲物箱2上，并且位于儲物箱2的頂端，上支架3的上端與儲物箱2相連接，上支架3的下端與高度調節套筒4相連接，下支架5的上端與高度調節套筒4相連接，下支架5的下端與底板6相連接，桌板1用于放置書本寫作業，儲物箱2用于放置暫時不使用的書本，上支架3和下支架5用于裝置的支撐，高度調節套筒4用于調節桌子的高度，根據使用者的身高自行調節。前固定孔7和后孔10均設置在底板6上，椅子9通過前固定螺釘8和后固定螺釘11固定在底板6上，通過前固定螺釘8和后固定螺釘11可以調節椅子9在底板6上的位置，根據不同的情況自行調節。
[0017]【具體實施方式】二:
[0018]下面結合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的桌板1的材料為木頭。
[0019]【具體實施方式】三:
[0020]下面結合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的上支架3和下支架5的材料為不銹鋼，不銹鋼的強度大，承力能力強，并且不生銹，一直保持良好的外觀。
[0021]【具體實施方式】四:
[0022]下面結合圖1說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的上支架3、高度調節套筒4和下支架5均有四個。
[0023]當然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技術領域的普通技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種一體式學校桌椅，包括桌板(1)、儲物箱(2)、上支架(3)、高度調節套筒(4)、下支架(5)、底板(6)、前固定孔(7)、前固定螺釘(8)、椅子(9)、后孔(10)和后固定螺釘(11)，其特征在于:桌板(1)安裝在儲物箱(2)上，并且位于儲物箱(2)的頂端，上支架(3)的上端與儲物箱(2)相連接，上支架(3)的下端與高度調節套筒(4)相連接，下支架(5)的上端與高度調節套筒(4)相連接，下支架(5)的下端與底板(6)相連接;前固定孔(7)和后孔(10)均設置在底板(6)上，椅子(9)通過前固定螺釘(8)和后固定螺釘(11)固定在底板(6)上。2.根據權利要求1所述的一種一體式學校桌椅，其特征在于:所述的桌板(1)的材料為木頭。3.根據權利要求1所述的一種一體式學校桌椅，其特征在于:所述的上支架(3)和下支架(5)的材料為不銹鋼。4.根據權利要求1所述的一種一體式學校桌椅，其特征在于:所述的上支架(3)、高度調節套筒(4)和下支架(5)均有四個。
【專利摘要】本實用新型涉及一種學校用工具，更具體的說是一種一體式學校桌椅，包括桌板、儲物箱、上支架、高度調節套筒、下支架、底板、前固定孔、前固定螺釘、椅子、后孔和后固定螺釘，桌椅的位置固定，可以矯正學生的學習姿勢，并且座椅的前后位置可以調節，桌子的高度可以根據需要調節。桌板安裝在儲物箱上，并且位于儲物箱的頂端，上支架的上端與儲物箱相連接，上支架的下端與高度調節套筒相連接，下支架的上端與高度調節套筒相連接，下支架的下端與底板相連接。前固定孔和后孔均設置在底板上，椅子通過前固定螺釘和后固定螺釘固定在底板上。
【IPC分類】A47B41/02, A47B39/00
【公開號】CN205082932
【申請號】CN201520849020
【發明人】劉志偉
【申請人】劉志偉
【公開日】2016年3月16日
【申請日】2015年10月28日