一種高舒適性課桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及機械技術領域，具體為一種高舒適性課桌。
【背景技術】
[0002]隨著社會科技化、城市化、人性化的發展，科教行業得到了蓬勃的發展，越來越多的學校拔地而起，隨之而來的是課桌使用量的增加和課桌使用不方便問題的彰顯。課桌，為學生所用課桌，從最早的學堂里的八方課桌開始，用于學校、學堂學習的桌子應該統一為課桌。課桌分為“4號”、“5號”兩種標號，分別供初中和小學年級的使用，因為此類桌子均為統一尺寸與高度，這就造成了一些特殊學生在使用該課桌時不舒適的問題，并且，學生面對龐大的學習壓力，往往會在課余時間會爬在桌子上休息一會，然而，傳統的課桌的舒適性很差，大大影響了學生的休息質量，并且，在冬天學生往往會被凍的瑟瑟發抖，這就嚴重的影響了學生的學習，使得學生學習質量與學習效率低下。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種高舒適性課桌，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:一種高舒適性課桌，包括桌板，所述桌板上開有凹槽，所述桌板上表面通過鉸鏈連接有與凹槽相適配的蓋板，所述凹槽內安裝有休息氣囊，所述休息氣囊上分別設置有進氣口與出氣口，所述桌板的內腔下部還設置有加熱裝置，所述桌板的下表面兩端設置有支撐板，所述支撐板上等距離設置有限位孔，且每一個限位孔對應有一個與其相適配的凸塊，所述凸塊通過彈簧設置在伸縮腿上，所述伸縮腿的底端固定有固定腳。
[0005]優選的，所述加熱裝置由設置在加熱槽內的加熱電阻絲組成。
[0006]優選的，所述加熱電阻絲呈網狀排列。
[0007]優選的，所述加熱裝置由設置在加熱水箱內的加熱管組成。
[0008]優選的，所述加熱水管呈螺旋狀排列。
[0009]優選的，所述桌板的上表面還設置有時鐘。
[0010]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:該高舒適性課桌結構簡單，通過在課桌上開有凹槽并在凹槽內設置有休息氣囊，可滿足學生在課余時間休息的需求，并且增加了學生休息的舒適性；在支撐板上開設有限位孔，通過與限位孔相適配的彈簧凸塊相配合，使該課桌的高度可調，滿足不同人群的不同需求；并且，通過在桌板的內腔加入加熱裝置，通過不同的方式對桌板進行供熱，使學生在使用過程中不會因為天氣太冷而影響使用，增加了使用的舒適性，大大提高了該課桌的人性化。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型結構示意圖；
[0012]圖2為本實用新型的加熱裝置結構示意圖一；
[0013]圖3為本實用新型的加熱裝置結構剖視圖二 ；
[0014]圖4為本實用新型中休息氣囊的結構示意圖。
[0015]1桌板、2凹槽、3蓋板、4休息氣囊、41進氣口、42出氣口、5加熱板層、5加熱裝置、51加熱槽、52加熱電阻絲、53加熱水箱、54加熱管、6支撐板、7限位孔、8凸塊、9伸縮腿、10
固定腳。
【具體實施方式】
[0016]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0017]請參閱圖1-4，本實用新型提供一種技術方案:一種高舒適性課桌，包括桌板1，桌板1上開有凹槽2，桌板1的上表面還設置有時鐘，可使學生隨時掌握時間，從而合理的安排自己的時間并制定合理的學習計劃，桌板1上表面通過鉸鏈連接有與凹槽2相適配的蓋板3，凹槽2內安裝有休息氣囊4，休息氣囊4上分別設置有進氣口 41與出氣口 42，通過在桌板1上開有凹槽2并在凹槽2內設置有休息氣囊4，可滿足學生在課余時間休息的需求，并且增加了學生休息的舒適性，桌板1的內腔下部還設置有加熱板層5，加熱板層5包括加熱裝置5，加熱裝置5由設置在加熱槽51內的加熱電阻絲52組成，且加熱電阻絲52呈網狀排列，加熱裝置5由設置在加熱水箱53內的加熱管54組成，且加熱管54呈螺旋狀排列，通過在桌板1的內腔加入加熱裝置5，通過不同的方式對桌板1進行供熱，使學生在使用過程中不會因為天氣太冷而影響使用，增加了使用的舒適性，大大提高了該課桌的人性化，桌板1的下表面兩端設置有支撐板6，支撐板6上等距離設置有限位孔7，且每一個限位孔7對應有一個與其相適配的凸塊8，凸塊8通過彈簧設置在伸縮腿9上，在支撐板6上開設有限位孔7，通過與限位孔7相適配的彈簧凸塊8相配合，使該課桌的高度可調，滿足不同人群的不同需求，伸縮腿9的底端固定有固定腳10，并且在固定腳10上還設置有橡膠保護套，可防止固定腳10與地面過度摩擦而損壞。
[0018]盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。
【主權項】
1.一種高舒適性課桌，包括桌板(1)，其特征在于:所述桌板(1)上開有凹槽(2)，所述桌板(1)上表面通過鉸鏈連接有與凹槽(2)相適配的蓋板(3)，所述凹槽(2)內安裝有休息氣囊(4)，所述休息氣囊(4)上分別設置有進氣口(41)與出氣口(42)，所述桌板(1)的內腔下部還設置有加熱裝置(5)，所述桌板(1)的下表面兩端設置有支撐板￠)，所述支撐板(6)上等距離設置有限位孔(7)，且每一個限位孔(7)對應有一個與其相適配的凸塊(8)，所述凸塊⑶通過彈簧設置在伸縮腿(9)上，所述伸縮腿(9)的底端固定有固定腳(10)。2.根據權利要求1所述的一種高舒適性課桌，其特征在于:所述加熱裝置(5)由設置在加熱槽(51)內的加熱電阻絲(52)組成。3.根據權利要求2所述的一種高舒適性課桌，其特征在于:所述加熱電阻絲(52)呈網狀排列。4.根據權利要求1所述的一種高舒適性課桌，其特征在于:所述加熱裝置(5)由設置在加熱水箱(53)內的加熱管(54)組成。5.根據權利要求4所述的一種高舒適性課桌，其特征在于:所述加熱水管(54)呈螺旋狀排列。6.根據權利要求1所述的一種高舒適性課桌，其特征在于:所述桌板(1)的上表面還設置有時鐘。
【專利摘要】本實用新型公開了一種高舒適性課桌，包括桌板，所述桌板上開有凹槽，所述桌板上表面通過鉸鏈連接有與凹槽相適配的蓋板，所述凹槽內安裝有休息氣囊，所述桌板的內腔下部還設置有加熱板層，所述加熱板層包括加熱裝置，所述桌板的下表面兩端設置有支撐板，所述支撐板上等距離設置有限位孔，且每一個限位孔對應有一個與其相適配的凸塊，所述凸塊通過彈簧設置在伸縮腿上，所述伸縮腿的底端固定有固定腳。該課桌結構簡單，通過在桌板內設置有休息氣囊，可滿足學生在課間休息的需求，增加學生休息的舒適性，并且，可通過凸塊與限位孔相配合可調節桌子的高度，加入加熱板層可對桌子進行供熱，提高了學生使用的舒適性。
【IPC分類】A47B41/02, A47B41/00
【公開號】CN205006307
【申請號】CN201520514998
【發明人】傅映霞
【申請人】傅映霞
【公開日】2016年2月3日
【申請日】2015年7月15日