一種帶有儲物盒的課桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說涉及一種帶有儲物盒的課桌。
【背景技術】
[0002]隨著科學技術的進步和教育教學的發展，國家對教育事業給予了很大的重視，課桌也在不斷地衍變，但是大多數的課桌仍然是只有一個桌兜，書包、課本、文具盒等都混放在一起，需要找課本時非常不方便。基于現狀，急需一種帶有儲物盒的課桌。
【發明內容】
[0003]本實用新型主要解決的技術問題是:提供一種帶有儲物盒的課桌，桌子的兩邊各有一個儲物盒，學生可以根據自己的實際情況將課本、文具盒、書包等分類存放在桌兜和儲物盒中，方便拿取和放置，解決了學生尋找課本亂翻的問題，使學生物品放置更為整潔、規范。
[0004]為解決上述技術問題，本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說是一種帶有儲物盒的課桌，包括桌面1、主桌面、桌面I1、右儲物盒、支座1、桌腿1、桌兜、支座I1、桌腿I1、左儲物盒、合頁和螺釘，桌子的兩邊各有一個儲物盒，學生可以根據自己的實際情況將課本、文具盒、書包等分類存放在桌兜和儲物盒中，方便拿取和放置，解決了學生尋找課本亂翻的問題，使學生物品放置更為整潔、規范。
[0005]主桌面呈長方形，主桌面上有淺槽，淺槽設置在主桌面上。
[0006]支座I的下端有支腳I和支腳II，支腳I和支腳II均呈圓形。
[0007]支座II的下端有支腳III和支腳IV，支腳III和支腳IV均呈圓形。
[0008]合頁由上合頁和下合頁組成，上合頁上有孔I，孔I有兩個，下合頁上有孔II，孔II有兩個。
[0009]桌面I設置在主桌面的左端，并且螺釘穿過上合頁上的孔I與桌面I固定連接，螺釘穿過下合頁上的孔I與主桌面的左端固定連接，桌面II設置在主桌面的右端，并且螺釘穿過上合頁上的孔I與桌面II固定連接，螺釘穿過下合頁上的孔I與主桌面的右端固定連接，右儲物盒設置在桌兜的右端，支座I設置在桌腿I的下端，并且支座I與桌腿I的下端固定連接，桌腿I設置在主桌面的下端，并且桌腿I與主桌面固定連接，桌兜設置在主桌面的下端，支座II設置在桌腿II的下端，并且支座II與桌腿II的下端固定連接，桌腿II設置在主桌面的下端，并且桌腿II與主桌面固定連接，左儲物盒設置在桌兜的左端，并且左儲物盒設置在桌面I的下端，螺釘有十六個。
[0010]作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種帶有儲物盒的課桌所述的右儲物盒與左儲物盒大小相等。
[0011]作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種帶有儲物盒的課桌所述的支腳1、支腳I1、支腳III和支腳IV的形狀相同。
[0012]作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種帶有儲物盒的課桌所述的桌腿I與桌腿II長度相等。
[0013]作為本技術方案的進一步優化，本實用新型一種帶有儲物盒的課桌所述的合頁有四個。
[0014]本實用新型一種帶有儲物盒的課桌的有益效果為:
[0015]本實用新型一種帶有儲物盒的課桌，桌子的兩邊各有一個儲物盒，學生可以根據自己的實際情況將課本、文具盒、書包等分類存放在桌兜和儲物盒中，方便拿取和放置，解決了學生尋找課本亂翻的問題，使學生物品放置更為整潔、規范。
【附圖說明】
[0016]下面結合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。
[0017]圖1為本實用新型一種帶有儲物盒的課桌的結構示意圖。
[0018]圖2為圖1中I部分的局部放大圖。
[0019]圖3為本實用新型一種帶有儲物盒的課桌的合頁11的結構示意圖。
[0020]圖中:桌面I I ;主桌面2 ;淺槽2-1 ;桌面II 3 ;右儲物盒4 ;支座I 5 ;支腳I 5_1 ;支腳II 5-2 ;桌腿I 6 ;桌兜7 ;支座II 8 ;支腳III 8-1 ;支腳IV 8-2 ;桌腿II 9 ;左儲物盒10 ;合頁11 ;上合頁11-1 ;孔I 11-1-1 ;下合頁11-2 ;孔11 11-2-1 ;螺釘12。
【具體實施方式】
[0021]【具體實施方式】一:
[0022]下面結合圖1、2、3說明本實施方式，本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說是一種帶有儲物盒的課桌，包括:桌面I 1、主桌面2、桌面II 3、右儲物盒4、支座I 5、桌腿I 6、桌兜7、支座II 8、桌腿II 9、左儲物盒10、合頁11和螺釘12，桌子的兩邊各有一個儲物盒，學生可以根據自己的實際情況將課本、文具盒、書包等分類存放在桌兜和儲物盒中，方便拿取和放置，解決了學生尋找課本亂翻的問題，使學生物品放置更為整潔、規范。
[0023]主桌面2呈長方形，主桌面2上有淺槽2-1，淺槽2-1設置在主桌面2上，淺槽2_1用于放置筆。
[0024]支座I 5的下端有支腳I 5-1和支腳II 5-2，支腳I 5_1和支腳II 5-2均呈圓形，支腳I 5-1和支腳II 5-2保證與地面有足夠大的接觸面積。
[0025]支座II 8的下端有支腳III 8-1和支腳IV 8-2，支腳III 8-1和支腳IV 8-2均呈圓形，圓形接觸面積更大。
[0026]合頁11由上合頁11-1和下合頁11-2組成，上合頁11_1上有孔I 11_1_1，孔
I11-1-1有兩個，下合頁11-2上有孔II 11-2-1，孔II 11-2-1有兩個，上合頁11-1與下合頁11-2大小相等。
[0027]桌面I I設置在主桌面2的左端，并且螺釘12穿過上合頁11-1上的孔I 11_1_1與桌面I I固定連接，螺釘12穿過下合頁11-2上的孔I 11-2-1與主桌面2的左端固定連接，桌面II 3設置在主桌面2的右端，并且螺釘12穿過上合頁11-1上的孔I 11_1_1與桌面
II3固定連接，螺釘12穿過下合頁11-2上的孔I 11-2-1與主桌面2的右端固定連接，右儲物盒4設置在桌兜7的右端，支座I 5設置在桌腿I 6的下端，并且支座I 5與桌腿I 6的下端固定連接，桌腿I 6設置在主桌面2的下端，并且桌腿I 6與主桌面2固定連接，桌兜7設置在主桌面2的下端，支座II 8設置在桌腿II 9的下端，并且支座II 8與桌腿II 9的下端固定連接，桌腿II 9設置在主桌面2的下端，并且桌腿II 9與主桌面2固定連接，左儲物盒10設置在桌兜7的左端，并且左儲物盒10設置在桌面I I的下端，螺釘12有十六個，每個合頁11需要配置四個。
[0028]【具體實施方式】二:
[0029]下面結合圖1、2、3說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的右儲物盒4與左儲物盒10大小相等，保證課桌平衡。
[0030]【具體實施方式】三:
[0031]下面結合圖1、2、3說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的支腳I 5-1、支腳II 5-2、支腳III 8-1和支腳IV 8-2的形狀相同，保證課桌平穩。
[0032]【具體實施方式】四:
[0033]下面結合圖1、2、3說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的桌腿I 6與桌腿II 9長度相等，保證主桌面2水平。
[0034]【具體實施方式】五:
[0035]下面結合圖1、2、3說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的合頁11有四個，主桌面2的左端和右端各有兩個。
[0036]當然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技術領域的普通技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也屬于本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種帶有儲物盒的課桌，包括桌面I (I)、主桌面(2)、桌面II (3)、右儲物盒(4)、支座I (5)、桌腿I (6)、桌兜(7)、支座II (8)、桌腿II (9)、左儲物盒(10)、合頁(11)和螺釘(12)，其特征在于:主桌面(2)呈長方形，主桌面(2)上有淺槽(2-1)，淺槽(2-1)設置在主桌面⑵上； 支座I (5)的下端有支腳I (5-1)和支腳II (5-2)，支腳I (5-1)和支腳II (5-2)均呈圓形； 支座II (8)的下端有支腳III (8-1)和支腳IV (8-2)，支腳III (8-1)和支腳IV (8-2)均呈圓形； 合頁(11)由上合頁(11-1)和下合頁(11-2)組成，上合頁(11-1)上有孔I (11-1-1)，孔I (11-1-1)有兩個，下合頁(11-2)上有孔II (11-2-1)，孔II (11-2-1)有兩個； 桌面I (I)設置在主桌面⑵的左端，并且螺釘(12)穿過上合頁(11-1)上的孔I (11-1-1)與桌面I (I)固定連接，螺釘(12)穿過下合頁(11-2)上的孔I (11-2-1)與主桌面(2)的左端固定連接，桌面II (3)設置在主桌面(2)的右端，并且螺釘(12)穿過上合頁(11-1)上的孔I (11-1-1)與桌面II (3)固定連接，螺釘(12)穿過下合頁(11-2)上的孔I (11-2-1)與主桌面(2)的右端固定連接，右儲物盒(4)設置在桌兜(7)的右端，支座I (5)設置在桌腿I (6)的下端，并且支座I (5)與桌腿I (6)的下端固定連接，桌腿I (6)設置在主桌面(2)的下端，并且桌腿I (6)與主桌面(2)固定連接，桌兜(7)設置在主桌面⑵的下端，支座II⑶設置在桌腿II (9)的下端，并且支座II⑶與桌腿II (9)的下端固定連接，桌腿II O)設置在主桌面(2)的下端，并且桌腿II (9)與主桌面(2)固定連接，左儲物盒(10)設置在桌兜(7)的左端，并且左儲物盒(10)設置在桌面I (I)的下端，螺釘(12)有十六個。2.根據權利要求1所述的一種帶有儲物盒的課桌，其特征在于:所述右儲物盒(4)與左儲物盒(10)大小相等。3.根據權利要求1所述的一種帶有儲物盒的課桌，其特征在于:所述支腳I(5-1)、支腳II (5-2)、支腳III (8-1)和支腳IV (8-2)的形狀相同。4.根據權利要求1所述的一種帶有儲物盒的課桌，其特征在于:所述桌腿I(6)與桌腿II O)長度相等。5.根據權利要求1所述的一種帶有儲物盒的課桌，其特征在于:所述合頁(11)有四個。
【專利摘要】本實用新型涉及教育教學領域，更具體地說是一種帶有儲物盒的課桌，包括桌面Ⅰ、主桌面、桌面Ⅱ、右儲物盒、支座Ⅰ、桌腿Ⅰ、桌兜、支座Ⅱ、桌腿Ⅱ、左儲物盒、合頁和螺釘，桌子的兩邊各有一個儲物盒，學生可以根據自己的實際情況將課本、文具盒、書包等分類存放在桌兜和儲物盒中，方便拿取和放置，解決了學生尋找課本亂翻的問題，使學生物品放置更為整潔、規范。主桌面呈長方形，桌面Ⅰ設置在主桌面的左端，桌面Ⅱ設置在主桌面的右端，右儲物盒設置在桌兜的右端，支座Ⅰ設置在桌腿Ⅰ的下端，桌腿Ⅰ設置在主桌面的下端，桌兜設置在主桌面的下端，支座Ⅱ設置在桌腿Ⅱ的下端，桌腿Ⅱ設置在主桌面的下端，左儲物盒設置在桌兜的左端，螺釘有十六個。
【IPC分類】A47B41/00, A47B41/02
【公開號】CN204908517
【申請號】CN201520452807
【發明人】黃美娟
【申請人】黃美娟
【公開日】2015年12月30日
【申請日】2015年6月25日