一種學生用墻桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于學習工具領域，具體地說是一種學生用墻桌。
【背景技術】
[0002]課桌是學生使用的重要工具。在比較狹小的室內，課桌占地面積較大，在不使用時仍然會占據較大空間。
【發明內容】
[0003]本實用新型提供一種一種學生用墻桌，用以解決現有技術中的缺陷。
[0004]本實用新型通過以下技術方案予以實現:
[0005]—種學生用墻桌，包括水平設置的固定板，固定板一側設置固定孔，固定孔內配合設置固定栓，固定栓錨固在墻體上，固定板的另一側鉸接翻折板的一邊，翻折板的另一邊下部鉸接支撐腿上端，支撐腿下端與地面配合；固定板的兩側開設滑動槽，滑動槽內配合設置連接桿，翻折板的兩側設置連接套，連接桿能夠與連接套配合。
[0006]如上所述的一種學生用墻桌，所述的固定板的上部兩側設置書立。
[0007]如上所述的一種學生用墻桌，所述的固定板下部開設開口朝前的存放盒。
[0008]如上所述的一種學生用墻桌，所述的固定板下部設置斜撐，斜撐的上端連接固定板，斜撐的下端與墻體配合。
[0009]如上所述的一種學生用墻桌，所述的支撐腿的下端設置防滑墊。
[0010]本實用新型的優點是:本實用新型在不使用時，可以翻折板進行翻折，從而減小占用面積。使用時可以充分提供使用空間，保證正常的使用。本實用新型使用靈活方便。
[0011]本實用新型的優點是:本實用新型在不使用時，可以翻折板進行翻折，從而減小占用面積。使用時可以充分提供使用空間，保證正常的使用。本實用新型使用靈活方便。
【附圖說明】
[0012]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作一簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0013]圖1是本實用新型的結構示意圖。
[0014]附圖標記:I翻折板，2連接套，3連接桿，4滑動槽，5固定板，6書立，7固定孔，8固定栓，9斜撐，10存放盒，11防滑墊，12支撐腿。
【具體實施方式】
[0015]為使本實用新型實施例的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0016]—種學生用墻桌，包括水平設置的固定板5，固定板5 —側設置固定孔7，固定孔7內配合設置固定栓8，固定栓8錨固在墻體上，固定板5的另一側鉸接翻折板I的一邊，翻折板I的另一邊下部鉸接支撐腿12上端，支撐腿12下端與地面配合；固定板5的兩側開設滑動槽4，滑動槽4內配合設置連接桿3，翻折板I的兩側設置連接套2，連接桿3能夠與連接套2配合。本實用新型在不使用時，可以翻折板進行翻折，從而減小占用面積。使用時可以充分提供使用空間，保證正常的使用。本實用新型使用靈活方便。
[0017]具體而言，為了方便學生放置書籍，本實施例所述的固定板5的上部兩側設置書立6。
[0018]具體的，為了方便存放書包等文具，本實施例所述的固定板5下部開設開口朝前的存放盒10。
[0019]進一步的，為了增加穩定性，本實施例所述的固定板5下部設置斜撐9，斜撐9的上端連接固定板5，斜撐9的下端與墻體配合。
[0020]更進一步的，為了保持在使用狀態下的穩定性，本實施例所述的支撐腿12的下端設置防滑墊11。
[0021]后應說明的是:以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案，而非對其限制；盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，本領域的普通技術人員應當理解:其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換；而這些修改或者替換，并不使相應技術方案的本質脫離本實用新型各實施例技術方案的精神和范圍。
【主權項】
1.一種學生用墻桌，其特征在于:包括水平設置的固定板(5)，固定板(5) —側設置固定孔(7)，固定孔(7)內配合設置固定栓(8)，固定栓(8)錨固在墻體上，固定板(5)的另一側鉸接翻折板(I)的一邊，翻折板(I)的另一邊下部鉸接支撐腿(12)上端，支撐腿(12)下端與地面配合；固定板(5)的兩側開設滑動槽(4)，滑動槽(4)內配合設置連接桿(3)，翻折板(I)的兩側設置連接套(2 )，連接桿(3 )能夠與連接套(2 )配合。2.根據權利要求1所述的一種學生用墻桌，其特征在于:所述的固定板(5)的上部兩側設置書立(6)。3.根據權利要求1所述的一種學生用墻桌，其特征在于:所述的固定板(5)下部開設開口朝前的存放盒(10)。4.根據權利要求1所述的一種學生用墻桌，其特征在于:所述的固定板(5)下部設置斜撐(9)，斜撐(9)的上端連接固定板(5)，斜撐(9)的下端與墻體配合。5.根據權利要求1所述的一種學生用墻桌，其特征在于:所述的支撐腿(12)的下端設置防滑墊(11)。
【專利摘要】一種學生用墻桌，包括水平設置的固定板，固定板一側設置固定孔，固定孔內配合設置固定栓，固定栓錨固在墻體上，固定板的另一側鉸接翻折板的一邊，翻折板的另一邊下部鉸接支撐腿上端，支撐腿下端與地面配合；固定板的兩側開設滑動槽，滑動槽內配合設置連接桿，翻折板的兩側設置連接套，連接桿能夠與連接套配合。本實用新型在不使用時，可以翻折板進行翻折，從而減小占用面積。使用時可以充分提供使用空間，保證正常的使用。本實用新型使用靈活方便。
【IPC分類】A47B41/00, A47B5/04
【公開號】CN204812724
【申請號】CN201520565198
【發明人】胡川妹, 王敏
【申請人】成都理工大學
【公開日】2015年12月2日
【申請日】2015年7月31日