一種音樂講授演奏課桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及音樂教學技術領域，具體地說是一種音樂講授演奏課桌。
【背景技術】
[0002]在音樂教學中，教師往往會向學生講授樂器的知識，由于樂器種類繁多，很多樂器是管狀的，教師在講解時需要拿起樂器，長時間拿樂器會增加教師的教學負擔，而傳統的講桌上放置樂器時，學生很難觀察到，特別是距離講座較遠的學生，更難全面的觀察樂器。
【實用新型內容】
[0003]為解決上述問題，本實用新型的目的是提供一種音樂講授演奏課桌，桌體內帶有可升降的架子，能夠更好的便于學生觀察樂器。
[0004]本實用新型為實現上述目的，通過以下技術方案實現:一種音樂講授演奏課桌，包括桌體、升降架箱體，在桌體的前側設置升降架箱體，升降架箱體上方的桌面上通過合頁設置可開合的箱蓋，箱蓋上表面設置把手，升降架箱體的兩側分別設置升降架滑槽，升降架滑槽內前側上排布有多個滑輪，每個滑輪通過滑輪支撐架固定在升降架滑槽側壁上，兩側的升降架滑槽內部上方分別設置可轉動的齒輪盤，而且兩側的齒輪盤在同一條轉軸上，其中一側的齒輪盤外側設置有搖手，兩個齒輪盤與滑輪之間分別設置有豎直的齒條，且每根齒條設置鋸齒的一側與齒輪盤相咬合，齒條上設置有多條支架，每條支架通過支架轉軸固定在齒條上，每條支架的底部還分別設置用于支撐的支撐桿，使每條支架能水平的支撐在齒條上；升降架滑槽外側貫穿有定位插銷，定位插銷的外端設置推拉塊，內端設置擋塊，定位插銷的貫穿部位套有加固套環，齒條的底部設置有插銷凹槽與定位插銷相對應。
[0005]為進一步實現本實用新型的目的，還可以采用以下技術方案:所述齒條的底部還設置有用于阻止齒條繼續上升的擋板；所述插銷凹槽的上下寬度大于定位插銷的外直徑，且插銷凹槽的底部為傾斜的斜面，頂部為水平的平面。
[0006]本實用新型的優點在于:本實用新型在音樂講授演奏時，只需要打開箱蓋，旋轉搖手即可將帶支架的齒條從桌體內升出，便于教師獎樂器放在支架上，方便學生更好的觀察樂器，提高音樂講授的質量，同時有利于降低教師的教學負擔。
【附圖說明】
[0007]圖1是本實用新型的主視結構示意圖；圖2是圖1的I局部放大結構示意圖，圖3是本實用新型的立體結構示意圖。
[0008]附圖標記:1桌體2升降架箱體3合頁4箱蓋5把手6升降架滑槽7滑輪8滑輪支撐架9齒輪盤10搖手11齒條12支架13支架轉軸14支撐桿15定位插銷16推拉塊17擋塊18加固套環19插銷凹槽20擋板。
【具體實施方式】
[0009]一種音樂講授演奏課桌，如圖1-3所示，包括桌體1、升降架箱體2，在桌體I的前側設置升降架箱體2，升降架箱體2上方的桌面上通過合頁3設置可開合的箱蓋4，箱蓋4上表面設置把手5，升降架箱體2的兩側分別設置升降架滑槽6，升降架滑槽6內前側上排布有多個滑輪7，每個滑輪7通過滑輪支撐架8固定在升降架滑槽6側壁上，兩側的升降架滑槽6內部上方分別設置可轉動的齒輪盤9，而且兩側的齒輪盤9在同一條轉軸上，其中一側的齒輪盤9外側設置有搖手10，兩個齒輪盤9與滑輪7之間分別設置有豎直的齒條11，且每根齒條11設置鋸齒的一側與齒輪盤9相咬合，齒條11上設置有多條支架12，每條支架12通過支架轉軸13固定在齒條11上，每條支架12的底部還分別設置用于支撐的支撐桿14，使每條支架12能水平的支撐在齒條11上；升降架滑槽6外側貫穿有定位插銷15，定位插銷15的外端設置推拉塊16，內端設置擋塊17，定位插銷15的貫穿部位套有加固套環18，齒條11的底部設置有插銷凹槽19與定位插銷15相對應。
[0010]為了防止齒條11從升降架滑槽6內完全脫落，所述齒條11的底部還設置有用于阻止齒條11繼續上升的擋板20。
[0011]為了使定位插銷15能夠更容易插入插銷凹槽19內，所述插銷凹槽19的上下寬度大于定位插銷15的外直徑，且插銷凹槽19的底部為傾斜的斜面，頂部為水平的平面。
[0012]當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不限于上述舉例，本技術領域的普通技術人員，在本實用新型的實質范圍內，作出的變化、改變、添加或替換，都應屬于本實用新型的保護范圍。
【主權項】
1.一種音樂講授演奏課桌，其特征在于:包括桌體(I)、升降架箱體(2)，在桌體(I)的前側設置升降架箱體(2)，升降架箱體(2)上方的桌面上通過合頁(3)設置可開合的箱蓋(4)，箱蓋(4)上表面設置把手(5)，升降架箱體(2)的兩側分別設置升降架滑槽￠)，升降架滑槽￠)內前側上排布有多個滑輪(7)，每個滑輪(7)通過滑輪支撐架(8)固定在升降架滑槽(6)側壁上，兩側的升降架滑槽￠)內部上方分別設置可轉動的齒輪盤(9)，而且兩側的齒輪盤(9)在同一條轉軸上，其中一側的齒輪盤(9)外側設置有搖手(10)，兩個齒輪盤(9)與滑輪(7)之間分別設置有豎直的齒條(11)，且每根齒條(11)設置鋸齒的一側與齒輪盤(9)相咬合，齒條(11)上設置有多條支架(12)，每條支架(12)通過支架轉軸(13)固定在齒條(11)上，每條支架(12)的底部還分別設置用于支撐的支撐桿(14)，使每條支架(12)能水平的支撐在齒條(11)上；升降架滑槽(6)外側貫穿有定位插銷(15)，定位插銷(15)的外端設置推拉塊(16)，內端設置擋塊(17)，定位插銷(15)的貫穿部位套有加固套環(18)，齒條(11)的底部設置有插銷凹槽(19)與定位插銷(15)相對應。
2.根據權利要求1所述的一種音樂講授演奏課桌，其特征在于:所述齒條(11)的底部還設置有用于阻止齒條(11)繼續上升的擋板(20)。
3.根據權利要求1所述的一種音樂講授演奏課桌，其特征在于:所述插銷凹槽(19)的上下寬度大于定位插銷(15)的外直徑，且插銷凹槽(19)的底部為傾斜的斜面，頂部為水平的平面。
【專利摘要】一種音樂講授演奏課桌，包括桌體、升降架箱體，在桌體的前側設置升降架箱體，升降架箱體上方的桌面上通過合頁設置可開合的箱蓋，箱蓋上表面設置把手，升降架箱體的兩側分別設置升降架滑槽，升降架滑槽內前側上排布有多個滑輪，每個滑輪通過滑輪支撐架固定在升降架滑槽側壁上，兩側的升降架滑槽內部上方分別設置可轉動的齒輪盤，而且兩側的齒輪盤在同一條轉軸上，其中一側的齒輪盤外側設置有搖手。本實用新型在音樂講授演奏時，只需要打開箱蓋，旋轉搖手即可將帶支架的齒條從桌體內升出，便于教師獎樂器放在支架上，方便學生更好的觀察樂器，提高音樂講授的質量，同時有利于降低教師的教學負擔。
【IPC分類】A47B19-10, A47B19-00
【公開號】CN204541247
【申請號】CN201520230475
【發明人】蔡霞, 宋瑞濤, 韓新莉, 沈鋆, 石保艷
【申請人】濮陽職業技術學院
【公開日】2015年8月12日
【申請日】2015年4月16日