一種多功能講臺的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學所用的講臺，尤其涉及一種多功能講臺。
【背景技術】
[0002]目前，教學所用的講臺一般都放在教室中黑板的前面，其結構為普通的桌子，主要供老師放教具、課本等，功能比較單一，黑板用于供老師書寫或畫圖以便于幫助學生更好的理解知識。而當老師在沒有黑板的教室或戶外授課時，講解就很不方便。
【發明內容】
[0003]本實用新型所要解決的技術問題是提供一種方便老師在沒有黑板的教室或戶外授課的多功能講臺。
[0004]本實用新型解決上述技術問題所采用的技術方案為:一種多功能講臺，包括桌子，所述的桌子的其中一角鉸接有至少兩塊并排設置的扇形黑板，前一塊扇形黑板的后端一體設置有向后一塊扇形黑板凸出的第一卡接條，后一塊扇形黑板的前端一體設置有向前一塊扇形黑板凸出的第二卡接條，所述的第一卡接條與所述的第二卡接條相對卡接，位于最前方的扇形黑板的前端與所述的桌子的桌面之間設置有定位機構。
[0005]所述的定位機構包括鉤子，所述的鉤子鉸接在所述的桌子的桌面上，位于最前方的扇形黑板的前端一體設置有連接環，當所述的扇形黑板依次展開時，所述的鉤子鉤入所述的連接環中。
[0006]靠近所述的扇形黑板的桌腳上固定設置有插銷，不用時，可將扇形黑板收攏隱藏在桌子的下方，并通過插銷防止扇形黑板在搬運的過程中因晃動而掉出。
[0007]與現有技術相比，本實用新型的優點是由于桌角鉸接有扇形黑板，當老師在沒有黑板的教室或戶外等場所授課時，可將扇形黑板拉出并固定在桌面上，方便老師在黑板上向學生講解知識，同時該桌子又可作為普通的講臺使用，一物多用，功能較多。
【附圖說明】
[0008]圖1為本實用新型的主視圖；
[0009]圖2為本實用新型的多塊扇形黑板展開后的俯視圖；
[0010]圖3為圖2中A處的局部放大示意圖；
[0011]圖4為圖1的左視圖；
[0012]圖5為圖1的俯視圖。
【具體實施方式】
[0013]以下結合附圖實施例對本實用新型作進一步詳細描述。
[0014]如圖所示，一種多功能講臺，包括桌子1，桌子I的其中一角鉸接有三塊并排設置的扇形黑板2，前一塊扇形黑板2的后端一體設置有向后一塊扇形黑板2凸出的第一卡接條21，后一塊扇形黑板2的前端一體設置有向前一塊扇形黑板2凸出的第二卡接條22，第—I?接條21與第二卡接條22相對卡接，位于最前方的扇形黑板2的前端一體設置有連接環3，桌子I的桌面上鉸接有鉤子4，當三塊扇形黑板2依次展開時，鉤子4鉤入連接環3中，靠近扇形黑板2的桌腳5上固定設置有插銷6。
【主權項】
1.一種多功能講臺，包括桌子，其特征在于所述的桌子的其中一角鉸接有至少兩塊并排設置的扇形黑板，前一塊扇形黑板的后端一體設置有向后一塊扇形黑板凸出的第一卡接條，后一塊扇形黑板的前端一體設置有向前一塊扇形黑板凸出的第二卡接條，所述的第一卡接條與所述的第二卡接條相對卡接，位于最前方的扇形黑板的前端與所述的桌子的桌面之間設置有定位機構。
2.如權利要求1所述的一種多功能講臺，其特征在于所述的定位機構包括鉤子，所述的鉤子鉸接在所述的桌子的桌面上，位于最前方的扇形黑板的前端一體設置有連接環，當所述的扇形黑板依次展開時，所述的鉤子鉤入所述的連接環中。
3.如權利要求1所述的一種多功能講臺，其特征在于靠近所述的扇形黑板的桌腳上固定設置有插銷。
【專利摘要】本實用新型公開了一種多功能講臺，包括桌子，特點是桌子的其中一角鉸接有至少兩塊并排設置的扇形黑板，前一塊扇形黑板的后端一體設置有向后一塊扇形黑板凸出的第一卡接條，后一塊扇形黑板的前端一體設置有向前一塊扇形黑板凸出的第二卡接條，第一卡接條與第二卡接條相對卡接，位于最前方的扇形黑板的前端與桌子的桌面之間設置有定位機構；優點是由于桌角鉸接有扇形黑板，當老師在沒有黑板的教室或戶外等場所授課時，可將扇形黑板拉出并固定在桌面上，方便老師在黑板上向學生講解知識，同時該桌子又可作為普通的講臺使用，一物多用，功能較多。
【IPC分類】A47B97-04, B43L1-04, A47B19-00
【公開號】CN204467361
【申請號】CN201520146238
【發明人】鄭燁堃, 李國富, 李保, 劉劍, 楊少增
【申請人】寧波大學
【公開日】2015年7月15日
【申請日】2015年3月16日