一種可調節燈光亮度的學生書桌的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及辦公學習用具技術領域。
【背景技術】
[0002]現如今，學生的學習壓力越來越大，面對升學和考試的壓力，中國的學生每天大部分時間都在書桌前學習，有的甚至學習到深夜，而晚上學習則要用到照明燈，如果燈光的照明效果不好，學生長期處于較昏暗的燈光下寫字讀書的話，久而久之會對學生的視力產生較嚴重的影響，所以現在各式各樣的燈具應運而生，然而大多數燈具在一開始的時候亮度較高，隨著使用壽命的增加，燈具的耗損情況增加，其亮度往往逐漸不能達到預期的效果，使其在不知不覺中發光的亮度逐漸的降低，而降低的過程學生不易察覺，這樣致使學生會有相當長的一段時間內處于不符合標準的光照條件下讀書寫字，會對學生的視力造成嚴重的傷害。
[0003]所以現在需要一種能夠解決上述問題的新式學生書桌。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型要解決的技術問題是提供一種可調節燈光亮度的學生書桌，該書桌帶有可折疊的折疊蓋，白天可以將折疊蓋蓋上，伏在蓋上進行學習，而到了晚上可以打開折疊蓋，利用凹槽內的照明燈進行學習，且照明燈的亮度會實現自動調節，如果發生亮度逐漸降低的情況會發出報警并自動升高亮度。
[0005]為解決上述問題本實用新型采取的技術方案是:一種可調節燈光亮度的學生書桌，包括桌腿、桌斗、桌面，所述桌面上還蓋有一個折疊蓋，所述折疊蓋與桌面上下對正且通過一側邊鉸接，所述折疊蓋和桌面之間還設有支撐桿，在折疊蓋的內側面上設有凹槽，在凹槽內設有照明燈，所述照明燈的燈桿通過轉軸與凹槽的兩側壁鉸接，還包括測光報警電路和亮度調節電路，所述測光報警電路的光線傳感器位于桌面上，所述光線傳感器與下限比較器連接，所述下限比較器與報警器連接，所述報警器設在折疊蓋的內側，在報警器的一側設有聲音采集器，所述聲音采集器的輸出端經信號放大模塊和信號轉換模塊后與亮度調節電路連接，所述亮度調節電路與照明燈連接。
[0006]優選的，所述光線傳感器為光敏電阻，所述聲音采集器為聲強傳感器或麥克風。
[0007]優選的，所述下限比較器包括運算放大器A，所述運算放大器A的同相輸入端輸入光線下限電壓Vmin，反相輸入端輸入光線傳感器輸出電壓；所述下限比較器輸出端經功率放大后與報警器連接。
[0008]優選的，所述亮度調節電路為電流調節電路或PWM脈沖調節電路。
[0009]采用上述技術方案所產生的有益效果在于:1、該書桌的桌面帶有可折疊的折疊蓋，白天的時候可以將折疊蓋放下，折疊蓋的背部為平整面，學生可以伏案在折疊蓋上學習，到了夜晚的時候開啟折疊蓋，并且將照明燈打開，可以利用桌面進行學習，照明燈設在折疊蓋內側的凹槽內部，不占用多余的空間，并且當折疊蓋蓋上的時候不會影響折疊蓋的水平度，照明燈的燈桿與轉軸鉸接，如果光照不到位，可以轉動燈桿，調節照明的方向，設計合理可靠；2、如果隨著時間的延長，照明燈的亮度有所下降的話，光線傳感器會感應到光線的變化，會將信號經下限比較器進行比較后將信號傳遞給報警器發生報警，聲音采集器采集到聲音信號后會將信號經轉換后傳遞給亮度調節電路，從而控制照明燈加大光照的強度，所以本書桌使用方便，可保證學生夜晚在學習時有充足的照明光線。
【附圖說明】
[0010]下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步詳細的說明:
[0011]圖1本實用新型的結構示意圖；
[0012]圖2本實用新型中報警系統的電路原理圖；
[0013]圖3本實用新型中亮度調節系統的原理框圖。
[0014]其中，1、桌腿，2、桌斗，3、桌面，4、折疊蓋，5、支撐桿，6、凹槽，7、照明燈，8、光線傳感器，9、報警器，10、聲音采集器。
【具體實施方式】
[0015]如圖1所示:一種可調節燈光亮度的學生書桌，包括桌腿1、桌斗2、桌面3，所述桌面3上還蓋有一個折疊蓋4，所述折疊蓋4與桌面3上下對正且通過一側邊鉸接，所述折疊蓋4和桌面3之間還設有支撐桿5，在折疊蓋4的內側面上設有凹槽6，在凹槽6內設有照明燈7，所述照明燈7的燈桿通過轉軸與凹槽6的兩側壁鉸接，還包括測光報警電路和亮度調節電路，所述測光報警電路的光線傳感器8位于桌面3上，所述光線傳感器8與下限比較器連接，所述下限比較器與報警器9連接，所述報警器9設在折疊蓋4的內側，在報警器9的一側設有聲音采集器10，所述聲音采集器10的輸出端經信號放大模塊和信號轉換模塊后與亮度調節電路連接，所述亮度調節電路與照明燈7連接。光線傳感器8為光敏電阻，所述聲音采集器10為聲強傳感器或麥克風。
[0016]如圖2所示下限比較器包括運算放大器A，所述運算放大器A的同相輸入端輸入光線下限電壓Vmin，反相輸入端輸入光線傳感器8的輸出電壓；所述下限比較器輸出端經功率放大后與報警器9連接。所述亮度調節電路為電流調節電路或PWM脈沖調節電路。
[0017]該書桌的桌面3帶有可折疊的折疊蓋4，白天的時候可以將折疊蓋4放下，折疊蓋4的背部為平整面，學生可以伏案在折疊蓋4上學習，到了夜晚的時候開啟折疊蓋4，并且將照明燈7打開，可以利用桌面3進行學習，照明燈7設在折疊蓋4內側的凹槽6內部，不占用多余的空間，并且當折疊蓋4蓋上的時候不會影響折疊蓋4的水平度，照明燈7的燈桿與轉軸鉸接，如果光照不到位，可以轉動燈桿，調節照明的方向，設計合理可靠。
[0018]如果隨著時間的延長，照明燈7的亮度有所下降的話，光線傳感器8會感應到光線的變化，如圖2所示:當光線傳感器8輸出電壓低于光線下限電壓Vmin時即光線太弱時，運算放大器A輸出高電平，下限比較器即輸出高電平，經功率放大后驅動報警器9發出報警提示音，如圖3所示聲音采集器10采集到聲音信號后會將信號經信號放大模塊放大后，再經過信號轉換模塊轉換后傳遞給亮度調節電路，從而控制照明燈7加大光照的強度，亮度調節電路為本領域內常用調節電路。
[0019]所以本書桌使用方便，可保證學生夜晚在學習時有充足的照明光線，該書桌帶有可折疊的折疊蓋，白天可以將折疊蓋蓋上，伏在蓋上進行學習，而到了晚上可以打開折疊蓋，利用凹槽內的照明燈進行學習，且照明燈的亮度會實現自動調節，如果發生亮度逐漸降低的情況會發出報警并自動升高亮度。
【主權項】
1.一種可調節燈光亮度的學生書桌，其特征是:包括桌腿(I)、桌斗(2)、桌面(3)，所述桌面(3)上還蓋有一個折疊蓋(4)，所述折疊蓋(4)與桌面(3)上下對正且通過一側邊鉸接，所述折疊蓋(4)和桌面(3)之間還設有支撐桿(5)，在折疊蓋(4)的內側面上設有凹槽(6)，在凹槽(6)內設有照明燈(7)，所述照明燈(7)的燈桿通過轉軸與凹槽(6)的兩側壁鉸接，還包括測光報警電路和亮度調節電路，所述測光報警電路的光線傳感器(8)位于桌面(3)上，所述光線傳感器(8)與下限比較器連接，所述下限比較器與報警器(9)連接，所述報警器(9)設在折疊蓋(4)的內側，在報警器(9)的一側設有聲音采集器(10)，所述聲音采集器(10)的輸出端經信號放大模塊和信號轉換模塊后與亮度調節電路連接，所述亮度調節電路與照明燈(7)連接。
2.根據權利要求1所述的一種可調節燈光亮度的學生書桌，其特征是:所述光線傳感器(8)為光敏電阻，所述聲音采集器(10)為聲強傳感器或麥克風。
3.根據權利要求2所述的一種可調節燈光亮度的學生書桌，其特征是:所述下限比較器包括運算放大器A，所述運算放大器A的同相輸入端輸入光線下限電壓Vmin，反相輸入端輸入光線傳感器(8)的輸出電壓；所述下限比較器輸出端經功率放大后與報警器(9)連接。
4.根據權利要求3所述的一種可調節燈光亮度的學生書桌，其特征是:所述亮度調節電路為電流調節電路或PWM脈沖調節電路。
【專利摘要】本實用新型公開了一種可調節燈光亮度的學生書桌，包括桌腿、桌斗、桌面、折疊蓋，折疊蓋與桌面鉸接，在折疊蓋的內側面上設有凹槽，在凹槽內設有照明燈，照明燈通過轉軸與凹槽鉸接，還包括測光報警電路和亮度調節電路，測光報警電路的光線傳感器位于桌面上，光線傳感器與下限比較器連接，下限比較器與報警器連接，報警器的一側設有聲音采集器，聲音采集器經信號放大模塊和信號轉換模塊后與亮度調節電路連接，亮度調節電路與照明燈連接。該書桌帶有可折疊的折疊蓋，白天可以將折疊蓋蓋上進行學習，到了晚上打開折疊蓋，利用照明燈進行學習，且照明燈的亮度會實現自動調節，如果發生亮度逐漸降低的情況會發出報警并自動升高亮度。
【IPC分類】A47B41-02, F21V33-00
【公開號】CN204292540
【申請號】CN201420718440
【發明人】馮海迅, 秦亮
【申請人】國家電網公司, 國網河北省電力公司培訓中心
【公開日】2015年4月29日
【申請日】2014年11月26日