專利名稱：折疊便攜式坐姿矯正器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學生學習坐姿矯正器。
目前，全世界科技發(fā)展日新月異，知識容量急劇膨脹，要跟上時代步伐，處于學習期間的中、小學生需撐握的知識容量及深度相應增大，授課時間，學習壓力提高，這樣易出現(xiàn)學生視力下降的現(xiàn)象，從全國中、小學生近視眼的比例看，近年來有急劇上升的趨勢，這種現(xiàn)象主要是由于學生學習過程中不注意學習坐姿造成的。為了保護下一代兒童及學生的視力，培養(yǎng)他們正確的學習姿勢是歷史的重任。為此，許多人都在勤奮工作，以期找到一種理想的學習工具來幫助學生們養(yǎng)成良好的學習姿勢。如中國專利“兒童少年閱讀距離控制儀”，專利號CN91204976，“學童讀寫正姿器”，專利號CN88201333等提供了一些矯正工具，有的結(jié)構(gòu)復雜，難以便攜，有的需固定于課桌邊沿，使用不便，有的還帶有鄂托(或托架)一類組件，這對于尚在發(fā)育中的青少年來說，硬性固定在一工具上長時間聽課，不但不利于養(yǎng)成良好的坐姿，而且會極度疲勞，易產(chǎn)生逆反心理，實際效果不佳，因此說，如何改進或重新設計一種易于為青少年學生接受，且又能在學習過程中，讓他們慢慢養(yǎng)成良好的坐姿的學習工具，是目前教育工作的當務之急。
本實用新型的目的在于克服上述現(xiàn)有技術的不足，提供一種易于為青少年學生接受，使用、攜帶便利，結(jié)構(gòu)簡單，且易于讓他們養(yǎng)成良好坐姿的學習工具。
本實用新型的目的可以通過以下措施來達到本實用新型坐姿矯正器，由截面呈
形的擋板(1)，截面呈“”形的支撐板(2)和連接兩者的轉(zhuǎn)軸(3)組成，其中擋板(1)又可分為立板(4)、斜板(5)、水平短板(6)三部分，支撐板(2)又可分為平面板(7)、垂直短板(8)二部分，轉(zhuǎn)軸(3)安裝在斜板(5)和垂直短板(8)上，以使擋板(1)和支撐板(2)能自由相對轉(zhuǎn)動。
本實用新型的目的，還可以通過以下措施來達到本實用新型坐姿矯正器的擋板(1)和支撐板(2)均具有加強筋(9)，以便使該結(jié)構(gòu)更牢固耐用。
本實用新型除轉(zhuǎn)軸外的其它結(jié)構(gòu)最好由硬質(zhì)塑料制成。
本實用新型的工作原理如下工作狀態(tài)下，支撐板(2)的平面板(7)平放桌面上，擋板(1)的立板(4)擋在學生胸前，以便使其形成良好的坐姿，立板(4)和平面板(7)成垂直狀態(tài)，且互相卡緊，以支撐學生胸部的壓力，擋板(1)的水平短板(6)和平面板(7)一起卡住桌緣(但不是卡緊，取用方便)以免本實用新型向前翻轉(zhuǎn)或向后翻轉(zhuǎn)。
非工作狀態(tài)下，支撐板(2)以轉(zhuǎn)軸(3)為中心翻轉(zhuǎn)，立板(4)和平面板(7)平行疊放在一起，體積縮小，便于攜帶。
本實用新型同現(xiàn)有技術相比，具有以下優(yōu)點1、結(jié)構(gòu)簡單，緊湊，攜帶便利。本實用新型僅由二板一軸構(gòu)成，結(jié)構(gòu)非常簡單，非工作狀態(tài)下可折疊，便于學生攜帶。
2、使用方便，易于為學生接受，利于培養(yǎng)正確的坐姿。本實用新型不需拆卸，安裝，只需翻轉(zhuǎn)到工作位置即處于工作狀態(tài)，這對于少年兒童來說，無復雜操作，易于接受，本實用新型在工作狀態(tài)下，只須卡住桌緣便不會前后翻轉(zhuǎn)，取用方便，本實用新型僅起阻擋而不是限制學生胸部的作用，學生無逆反心理，利于養(yǎng)成正確的坐姿。
3、生產(chǎn)成本低，易于全面推廣普及。
以下結(jié)合附圖及實施例詳細說明
圖1、2、3分別為擋板1的側(cè)視圖、剖面圖、正視圖。
圖4、5、6分別為支撐板2的正視圖、剖面圖、俯視圖。
圖7本實用新型工作狀態(tài)下的側(cè)視圖。
圖8本實用新型非工作狀態(tài)下的側(cè)視圖。
圖中1擋板、2支撐板、3轉(zhuǎn)軸、4立板、5斜板、6水平短板、7平面板、8垂直短板、9加強筋。
如
圖1～7所示，本實用新型由截面呈
形的擋板1，截面呈“”形的支撐板2和連接兩者的轉(zhuǎn)軸3組成，其中擋板1又可分為立板4、斜板5、水平短板6三部分；支撐板2又可分為平面板7、垂直短板8二部分；轉(zhuǎn)軸3安裝在斜板5和垂直短板8上，以使擋板1和支撐板2能自由相對轉(zhuǎn)動。工作狀態(tài)下，立板4和平面板7成垂直狀態(tài)且互相卡緊，水平短板6和平面板7卡住桌緣。非工作狀態(tài)下，立板4和平面板7平行疊放在一起，便于攜帶。另外，立板4、斜板5、和平面板7上均具有加強筋9。本實用新型除轉(zhuǎn)軸外均可用硬質(zhì)塑料制成。
權利要求1.一種坐姿矯正器，其特征在于，該矯正器由截面呈
形的擋板(1)，截面呈“ ”形的支撐板(2)和連接兩者的轉(zhuǎn)軸(3)組成，其中擋板(1)又可分為立板(4)、斜板(5)、水平短板(6)三部分，支撐板(2)又可分為平面板(7)、垂直短板(8)二部分，轉(zhuǎn)軸(3)安裝在斜板(5)和垂直短板(8)上，以使擋板(1)和支撐板(2)能自由相對轉(zhuǎn)動。
2.根據(jù)權利要求1所述的坐姿矯正器，其特征在于立板(4)、斜板(5)、平面板(7)均具有加強筋(9)。
3.根據(jù)權利要求1、2所述的坐姿矯正器，其特征在于擋板(1)、支撐板(2)、加強筋(9)，均由硬質(zhì)塑料制成。
專利摘要本實用新型涉及一種折疊便攜式坐姿矯正器，主要由截面呈“”形的擋板(1)、截面呈“L”形的支撐板(2)和連接兩者的轉(zhuǎn)軸(3)組成。具有結(jié)構(gòu)簡單、緊湊，使用攜帶便利等特點，易于為青少年學習接受，利于培養(yǎng)正確的學習坐姿，且制做簡單，成本低，易于全面推廣普及。
文檔編號A47B41/00GK2265121SQ9622829
公開日1997年10月22日 申請日期1996年7月5日 優(yōu)先權日1996年7月5日
發(fā)明者楊軍 申請人:楊軍