專利名稱：兒童可調(diào)椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種兒童可調(diào)椅，主要適用于學(xué)齡前及小學(xué)段的兒童使用，特別適于學(xué)習(xí)時使用。
普通椅子的高度固定，椅子與地面距離和椅子與桌子的距離不適于未成年的兒童使用，會因其身材矮小而影響讀寫姿勢，影響其學(xué)習(xí)效果和眼睛視力。而固定高度的兒童椅子，會隨著兒童年齡的增大、身材增高而減少其適用年限。
本實用新型的目的是克服了上述固定不變的椅子的缺限，設(shè)計了一種兒童可調(diào)椅子，可調(diào)節(jié)椅子的高度，使之適于不斷成長的兒童使用。
兒童可調(diào)椅由椅面、左右側(cè)板、靠背、椅腳和椅支腳組成，在左右側(cè)板上分別設(shè)有一組等距離的調(diào)節(jié)孔，在左右側(cè)板上分別有一個分離的椅腳，椅腳的上部設(shè)有兩個以上與側(cè)板對應(yīng)的調(diào)節(jié)孔，椅腳與側(cè)板之間由緊固螺栓在調(diào)節(jié)孔內(nèi)固定，椅腳底端接椅支腳，兩椅腳之間用橫桿連成一體。
本實用新型設(shè)入了椅子高度調(diào)節(jié)機構(gòu)，可隨兒童年齡的變化而逐漸調(diào)節(jié)椅子的高度，為兒童提供一種合理的讀寫用具。
以下結(jié)合附圖介紹一實施例
圖1為立體圖圖2為側(cè)視圖本實施例由椅面1、左右側(cè)板3(左側(cè)板圖中未畫出)、靠背2、椅腳4和椅支腳5組成。左右側(cè)板由金屬板制成，在左右側(cè)板上沖有加強筋6以增加其強度，在左右側(cè)板上開有一組等距離的調(diào)節(jié)孔7。椅腳4的下部成方形，上部為“凹”形，以增加其強度，椅腳4上部開有兩個調(diào)節(jié)孔8－9，椅腳上的調(diào)節(jié)孔與側(cè)板的調(diào)節(jié)孔的位置要對應(yīng)，椅腳上兩個調(diào)節(jié)孔之間的距離與側(cè)板相鄰調(diào)節(jié)孔間的距離的比是21。側(cè)板內(nèi)側(cè)沒有1－3個限位框10，限位框需略大于椅腳上部，用于椅腳上部的限位。兩個椅腳之間由橫桿11連成一體，椅腳底端接椅支腳5。椅腳套在側(cè)板的限位框中，調(diào)節(jié)好椅子的高度后，由緊固螺栓在調(diào)節(jié)孔內(nèi)固定。
本實用新型與兒童可調(diào)桌配套使用。根據(jù)兒童的年齡和身高，調(diào)節(jié)椅子及桌子的高度，使得椅面與地面，椅面與桌面之間達到最佳的距離。
權(quán)利要求1.一種兒童可調(diào)椅，主要由椅面、左右側(cè)板、靠背、椅腳和椅支腳構(gòu)成，其特征在于在左右側(cè)板上分別設(shè)有一組等距離的調(diào)節(jié)孔，在左右側(cè)板上分別有一個分離的椅腳，椅腳的上部設(shè)有兩個以上與側(cè)板對應(yīng)的調(diào)節(jié)孔，椅腳與側(cè)板之間由緊固螺栓在調(diào)節(jié)孔內(nèi)固定，椅腳底端接椅支腳。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童可調(diào)椅，其特征在于在左右側(cè)板的內(nèi)側(cè)分別設(shè)有1－3個限位框。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的兒童可調(diào)椅，其特征在于兩椅腳之間由橫桿連成一體。
專利摘要一種兒童可調(diào)椅主要適用于學(xué)齡前及小學(xué)段的兒童使用。本實用新型由椅面、左右側(cè)板、靠背、椅腳和椅支腳組成，在左右側(cè)板上分別設(shè)有一組等距離的調(diào)節(jié)孔，在左右側(cè)板上分別有一個分離的椅腳，椅腳的上部設(shè)有兩個以上與側(cè)板對應(yīng)的調(diào)節(jié)孔，椅腳與側(cè)板之間由緊固螺栓在調(diào)節(jié)孔內(nèi)固定，椅腳底端接椅支腳，兩椅腳之間由橫桿連成一體，椅子高度可調(diào)節(jié)，與兒童可調(diào)書寫桌配套，是一種合理的兒童讀寫用具。
文檔編號A47D1/00GK2200991SQ9421688
公開日1995年6月21日 申請日期1994年7月13日 優(yōu)先權(quán)日1994年7月13日
發(fā)明者柯景山 申請人:柯景山