專利名稱：一種自動化教室門的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及門技術領域，具體地，涉及一種自動化教室門。
背景技術：
現有的在教室與辦公室的門主要有兩種，分別如圖1和圖2所示。圖1所示的傳統門雖然安裝便捷、成本相對較低，但當學生與辦公人員進入時十分不方便，需要里面的人動身開門；尤其是在冬天的西北等十分寒冷風又很大的地區，當人們進入時需里面人開門而許多人在進入后忘記關門而徑直離開，從而很可能使學生和辦公人員感冒并在人們心中產生不愉快情緒。如圖2所示的鋼化門雖然具有自動關門的功能，但由于過于笨重、且造價過高，當人進門時將門推開的角度比較大而隨手放開，使門快速返回易給后面進來的人造成人身傷害。在實現本實用新型的過程中，發明人發現現有技術中至少存在使用不方便、遮擋效果差、重量大、成本高和安全性差等缺陷。
發明內容本實用新型的目的在于，針對上述問題，提出一種自動化教室門，以實現使用方便、遮擋效果好、重量小、成本低和安全性好的優點。為實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是:一種自動化教室門，包括門本體，附著在內墻面的第一控制單元，安裝在所述門本體上方的風力收集裝置，安裝在所述門本體一側與內墻面之間的弧形傳動構件、以及上下對稱式或不對稱式設置的一對彈簧式合頁，所述風力收集裝置、弧形傳動構件和一對彈簧式合頁分別與第一控制單元配合連接；以及，
·[0006]借助線路先通過所述門本體后再通過內墻面的第二控制單元，安裝在所述門本體頂部的電磁推動裝置，安裝在所述門本體另一側與內墻面之間的電磁性門鎖裝置，靠近所述門本體另一側、安裝在外部的自動回復式開關，所述電磁推動裝置、電磁性門鎖裝置和自動回復式開關分別與第二控制單元配合連接。進一步地，所述第一控制單元，包括依次與市電連接的第一降壓變壓器、金屬圓筒形結構、圓柱形活塞式開關、力敏電阻、升壓變壓器和反式紅外開關；所述弧形傳動構件，電連接在所述第一降壓變壓器和圓柱形活塞式開關之間；所述圓柱形活塞式開關與靠近門本體頂部的一個彈簧式合頁配合設置，所述力敏電阻與風力收集裝置配合設置，所述升壓變壓器和反式紅外線開關均位于風力收集裝置的上方。進一步地，所述弧形傳動構件，包括設置在內墻面的金屬圓筒形結構，設置在門本體上的固定結構，以及設置在金屬圓筒形結構與固定結構之間的弧形結構；所述金屬圓筒形結構，電連接在所述第一降壓變壓器和圓柱形活塞式開關之間；進一步地，所述圓柱形活塞式開關的外部結構呈圓柱形，與內墻面以合頁相連接，上下部橫切面中心開一小孔，上部與火線一端相焊接的金屬棒穿過上部小孔進入圓柱形活塞式開關內部，與火線另一端穿過底部的小孔與底部內壁相焊接，圓柱形活塞式開關的底部壁為金屬內壁結構、上部為非金屬結構。進一步地，所述第二控制單元，包括與市電連接的第二降壓變壓器；所述第二降壓變壓器，依次經電磁性門鎖裝置的門本體部分、電磁推動裝置中位于門本體頂部的第一電磁推動部件、電磁推動裝置中位于門本體頂部上方的第二電磁推動部件和自動回復式開關后，連接至電磁性門鎖裝置的內墻面部分。進一步地，所述風力收集裝置的開口向外呈漏斗形。進一步地，所述自動回復式開關，采用自動回復式彈簧圈。進一步地，所述金屬圓筒形結構與門本體之間，通過以弧形傳動桿連接。例如，上述實施例的自動化教室門，包括附著在內墻面的線路(如第一控制單元)，一條先通過門再通過墻的線路(如第二控制單元)和一扇門(如門本體)。所述附著在墻上的線路有降壓變壓器(如第一降壓變壓器)、金屬圓筒形結構(如金屬圓筒形結構三)、開關(如圓柱形活塞式開關)、力敏電阻、升壓變壓器、反式紅外線開關。所述電磁推動裝置與一個傳動構件(如弧形傳動構件)相連；所述傳動構件以弧形與門相連；所述力敏電阻與一個風力收集裝置相臨；所述風力收集裝置開口向外呈漏斗形；所述反式紅外線開關由紅外線開關改造而來；所述開關(如圓柱形活塞式開關)呈圓柱形，底部內壁為金屬內壁上部為非金屬。底部與墻面以合頁相連接。上下部橫切面中間均開一小孔，上部小孔使與電線一端相連的且電線端固定于門上的金屬棒穿過進入圓柱形活塞式開關內部，電線另一端穿過圓柱形活塞式開關底部的小孔與底部內壁相焊接；所述另一條電路與降壓變壓器(如第二降壓變壓器)、一電磁性門鎖裝置、一電磁推動裝置、一自動回復式開關；所述電磁型門鎖裝置一半由纏繞在門鎖內的鎖芯上而構成，并與門鎖絕緣，另一半固定于鎖扣內；所述電磁推動裝置一半固定于門上緣另一半固定于門框上兩兩相對；所述自動回復式開關由一旋鈕與一金屬桿相連并與底部的彈簧圈相焊接；所述金屬桿中間開一小孔與通過其的金屬片絕緣；所述彈簧式合頁上下各一個，分別 固定于門軸處并與門軸相焊接。本實用新型各實施例的自動化教室門，包括門本體，位于內墻面的第一控制單元，位于門本體上方的風力收集裝置，位于門本體與內墻面之間的弧形傳動構件、以及上下對稱式或不對稱式設置的一對彈簧式合頁，風力收集裝置、弧形傳動構件和一對彈簧式合頁分別與第一控制單元配合連接；以及，借助線路先通過門本體后再通過內墻的第二控制單元，位于門本體頂部的電磁推動裝置，位于門本體與內墻面之間的電磁性門鎖裝置，靠近門本體、位于外部的自動回復式開關，電磁推動裝置、電磁性門鎖裝置和自動回復式開關分別與第二控制單元配合連接；可以實現門的自動化開關，不用時可斷開總電源而仍可用鑰匙開門，達到教室辦公室無人時防止外來人員隨意進入，且結構簡單、成本較低、安裝較方便；從而可以克服現有技術中使用不方便、遮擋效果差、重量大、成本高和安全性差的缺陷，以實現使用方便、遮擋效果好、重量小、成本低和安全性好的優點。本實用新型的其它特征和優點將在隨后的說明書中闡述，并且，部分地從說明書中變得顯而易見，或者通過實施本實用新型而了解。下面通過附圖和實施例，對本實用新型的技術方案做進一步的詳細描述。
附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中:圖1為現有教室門的結構示意圖；圖2為現有辦公室門的結構示意圖；圖3為本實用新型自動化教室門的工作原理示意圖；圖4為圖3中弧形傳動構件的俯視結構示意圖。結合附圖，本實用新型實施例中附圖標記如下:1-降壓變壓器；2_彈簧式合頁；3_電磁推動裝置；4_圓柱形活塞式開關；5_升壓變壓器；6_反式紅外線開關；7_電磁性門鎖裝置；8_弧形傳動構件；9_電磁推動裝置；10-力敏電阻；11_風力收集裝置；12_門 本體；13_第一控制單元；14_第二控制單元；15-自動回復式開關。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。根據本實用新型實施例，提供了一種自動化教室門。如圖3和圖4所示，本實施例的自動化教室門，包括門本體(如門本體12)，附著在內墻面的第一控制單元(如第一控制單元13)，安裝在門本體上方的風力收集裝置(如風力收集裝置11)，安裝在門本體一側與內墻面之間的弧形傳動構件、以及上下對稱式或不對稱式設置的一對彈簧式合頁(如彈簧式合頁2)，風力收集裝置、弧形傳動構件和一對彈簧式合頁分別與第一控制單元配合連接；以及，借助線路先通過門本體后再通過，內墻面的第二控制單元(如第二控制單元14)，安裝在門本體頂部的電磁推動裝置(如電磁推動裝置9)，安裝在門本體另一側與內墻面之間的電磁性門鎖裝置(如電磁性門鎖裝置7)，靠近門本體另一側、安裝在外部的自動回復式開關(如自動回復開關15)，電磁推動裝置、電磁性門鎖裝置和自動回復式開關，分別與第二控制單元配合連接。上述第一控制單元，包括依次與市電連接的第一降壓變壓器(如降壓變壓器I)、電磁推動裝置(如電磁推動裝置3)圓柱形活塞式開關(如圓柱形活塞式開關4)、力敏電阻(如力敏電阻10)、升壓變壓器(升壓變壓器5)和反式紅外開關(如反式紅外線開關6);弧形傳動構件(如弧形傳動構件8)，電連接在第一降壓變壓器和圓柱形活塞式開關之間；圓柱形活塞式開關與靠近門本體頂部的一個彈簧式合頁配合設置，力敏電阻與風力收集裝置配合設置，升壓變壓器和反式紅外線開關均位于風力收集裝置的上方。這里，圓柱形活塞式開關，與內墻面以合頁相連接；圓柱形活塞式開關的上下部橫切面，中間開一小孔，其余部分是封閉的，上部小孔用于使與電線相連的電線端固定于門上的金屬棒穿過進入圓柱形活塞式開關內部，通過底部小孔的電線與圓柱形活塞式開關底部相焊接。風力收集裝置的開口向外呈漏斗形。自動回復式開關，采用自動回復式彈簧圈；金屬圓筒形結構與門本體之間，通過以弧形傳動桿連接。在第一控制單元中，弧形傳動構件，包括設置在內墻面的金屬圓筒形結構(如金屬圓筒形結構3)，設置在門本體上的固定結構，以及設置在電磁推動裝置與固定結構之間的弧形結構；電磁推動裝置，電連接在第一降壓變壓器和圓柱形活塞開關之間。反式紅外開關有紅外線開關改造而來。上述第二控制單元，包括與市電連接的第二降壓變壓器(如降壓變壓器I);第二降壓變壓器，依次經電磁性門鎖裝置的門本體部分、電磁推動裝置中位于門本體頂部的第一電磁推動部件、電磁推動裝置中位于門本體頂部上方的第二電磁推動部件和自動回復式開關后，連接至電磁性門鎖裝置的內墻面部分。在上述實施例中，金屬圓筒形結構、電磁推動裝置、電磁性門鎖裝置均采用電磁鐵，自動回復式開關與彈簧式合頁采用彈簧的彈性形變；風力收集裝置與力敏電阻相鄰，將風力傳輸給力敏電阻；彈簧式合頁與門軸相焊接；反式紅外線開關控制第一控制單元。具體實施時，上述實施例的自動化教室門，可以包括一扇普通的門(如門本體)、第一電路(如第一控制單元)、第二電路(如第二控制單元)。第一電路連有第一降壓變壓器，用火線分別纏繞圓柱形鐵桿形成可產生相互排斥力的電磁鐵，裝在一內壁摩擦極小的金屬圓筒形結構內，金屬圓筒形結構左邊與墻以合頁方式固定于墻面，與門以弧形傳動構件相連接。圓柱形活塞式開關為一圓柱形活塞式開關，圓柱底部一定范圍內為摩擦極小的金屬內壁。其余部分內壁為非金屬，上下橫切面均為封閉但上下部橫切面開一圓形小孔，上部小孔使與火線一端相焊接的金屬桿插入，火線另一端通過小孔與圓柱形活塞式開關底部內壁相焊接，開關底部以合頁固定于墻面。漏斗形的風力收集裝置將風力收集傳遞給力敏電阻。反式紅外線開關可以由本是紅燈亮電路接通的紅外線開關改造成紅燈亮電路關閉，第二電路中的電磁性門鎖裝置，由經過降壓變壓器的線路纏繞鎖芯上而構成，并與門鎖絕緣，另一半固定于鎖扣內；電磁推動裝置一半固定于門上緣另一半固定于門框上兩兩相對；自動回復式開關由一旋鈕與一金屬桿相連并與底部的彈簧圈相焊接；金屬桿中間開一小孔與通過其的金屬片絕緣；彈簧式合頁上下各一個，分別固定于門軸處并與門軸相焊接。上述實施例的自動化教室門，針對傳統門開關的不便本實用新型采用兩條電路即可實現門的自動化，方便人員進入；欲用時將總電源開啟即可實現門的自動化開關，不用時可斷開總電源而仍可用鑰匙開門，可以達到教室辦公室無人時防止外來人員隨意進入，可以方便人員進入教室辦公室，結 構較簡單、安裝方便、成本低。最后應說明的是:以上所述僅為本實用新型的優選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
權利要求1.一種自動化教室門，其特征在于，包括門本體，附著在內墻面的第一控制單元，安裝在所述門本體上方的風力收集裝置，安裝在所述門本體一側與內墻面之間的弧形傳動構件、以及上下對稱式或不對稱式設置的一對彈簧式合頁，所述風力收集裝置、弧形傳動構件和一對彈簧式合頁分別與第一控制單元配合連接；以及， 借助線路先通過所述門本體后再通過內墻的第二控制單元，安裝在所述門本體頂部的電磁推動裝置，安裝在所述門本體另一側與內墻面之間的電磁性門鎖裝置，靠近所述門本體另一側、安裝在外部的自動回復式開關，所述電磁推動裝置、電磁性門鎖裝置和自動回復式開關分別與第二控制單元配合連接。
2.根據權利要求1所述的自動化教室門，其特征在于，所述第一控制單元，包括依次與市電連接的第一降壓變壓器、金屬圓筒形結構、圓柱形活塞式開關、力敏電阻、升壓變壓器和反式紅外開關；所述弧形傳動構件，電連接在所述第一降壓變壓器和圓柱形活塞式開關之間； 所述圓柱形活塞式開關與靠近門本體頂部的一個彈簧式合頁配合設置，所述力敏電阻與風力收集裝置配合設置，所述升壓變壓器和反式紅外線開關均位于風力收集裝置的上方。
3.根據權利要求2所述的自動化教室門，其特征在于，所述弧形傳動構件，包括設置在內墻面的金屬圓筒形結構，設置在門本體上的固定結構，以及設置在金屬圓筒形結構與固定結構之間的弧形結構；所述金屬圓筒形結構，電連接在所述第一降壓變壓器和圓柱形活塞式開關之間。
4.根據權利要求2所述的自動化教室門，其特征在于，所述圓柱形活塞式開關的外部結構呈圓柱形，圓柱形活塞式開關的底部內壁為金屬內壁結構底部橫切面中心開一小孔、上部為非金屬結構橫截面也 中心開一小孔。
5.根據權利要求1所述的自動化教室門，其特征在于，所述第二控制單元，包括與市電連接的第二降壓變壓器；所述第二降壓變壓器，依次經電磁性門鎖裝置的門本體部分、電磁推動裝置中位于門本體頂部的第一電磁推動部件、電磁推動裝置中位于門本體頂部上方的第二電磁推動部件和自動回復式開關后，連接至電磁性門鎖裝置的內墻面部分。
6.根據權利要求1-5中任一項所述的自動化教室門，其特征在于，所述圓柱形活塞式開關的底部橫切面中心開一小孔，使電線另一端通過小孔與圓柱形活塞式開關底部內壁相焊接，其余是封閉結構，并與內墻面以合頁相連接；圓柱形活塞式開關的上部橫切面，中間也開一小孔，用于使與電線一端相連的電線端固定于門上的金屬棒穿過進入圓柱形活塞開關內部。
7.根據權利要求1-5中任一項所述的自動化教室門，其特征在于，所述風力收集裝置的開口向外呈漏斗形。
8.根據權利要求1-5中任一項所述的自動化教室門，其特征在于，所述自動回復式開關，采用自動回復式彈簧圈。
9.根據權利要求1-5中任一項所述的自動化教室門，其特征在于，所述電磁推動裝置與門本體之間，通過以弧形傳動桿連接。
專利摘要本實用新型公開了一種自動化教室門，包括門本體，位于內墻面的第一控制單元，位于門本體上方的風力收集裝置，位于門本體與內墻面之間的弧形傳動構件、以及上下對稱式或不對稱式設置的一對彈簧式合頁，風力收集裝置、弧形傳動構件和一對彈簧式合頁分別與第一控制單元配合連接；以及，借助線路先通過門本體后再通過內墻的第二控制單元，位于門本體頂部的電磁推動裝置，位于門本體與內墻面之間的電磁性門鎖裝置，靠近門本體、位于外部的自動回復式開關，電磁推動裝置、電磁性門鎖裝置和自動回復式開關分別與第二控制單元配合連接。該自動化教室門，可以實現使用方便、遮擋效果好、重量小、成本低和安全性好的優點。
文檔編號E05B47/00GK203114083SQ20122061560
公開日2013年8月7日 申請日期2012年11月20日 優先權日2012年11月20日
發明者閔玉強, 蘇多廣 申請人:閔玉強