專利名稱：一種講臺的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于教學用具技術領域，涉及一種講臺。
背景技術：
現有技術講臺的大小面積是固定不變的，不能靈活適應教學需要，當教學儀器較多時不便在講臺上放置，如在教學中擺放需要演示的物理、化學實驗器材或多媒體教學儀器等；選擇使用大講臺則成本較大，而且多數情況下并不必要，還會遮擋學生視線。
發明內容本實用新型的目的是克服上述缺點，提供一種講臺面積可以調節、能靈活適應教·學需要的講臺。本實用新型采用以下技術解決方案來實現一種講臺，包括臺體，所述臺體由上臺和下臺兩部分構成，下臺的兩側均與地面接觸，上臺的一側與地面接觸，另一側搭接在上臺的上表面上，上臺、下臺可相對移動。此處所述地面指支撐臺體的基礎面，可以為地面上搭建的支撐物，為便于描述，統稱為地面。作為本實用新型的進一步改進，所述上臺與下臺上表面搭接的一側設置滑塊，所述下臺上表面設置與滑塊相配合的滑槽。本實用新型上臺、下臺可相對移動，需要時可以將下臺相對于上臺拉開，增加講臺的放置面積，不需要時可以將下臺推入在上臺內，節約講臺占用的空間，能靈活適應教學需要。
附圖為本實用新型的立體結構示意圖。附圖中1、上臺，2、下臺，3、滑塊，4、滑槽。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型的具體實施方式
作進一步描述。參照附圖，本實用新型臺體由上臺I和下臺2兩部分構成，下臺2的兩側均與地面接觸，其上表面設置兩道內凹的滑槽4，上臺I的一側與地面接觸，另一側通過滑塊3搭接在上臺I的滑槽4內，上臺I、下臺2可相對移動。上臺I、下臺2通過相互配合的滑槽4、滑塊3搭接，利于兩者之間的相對移動和在寬度方向上的定位。本實用新型可以根據教學需要靈活的將下臺2相對于上臺I拉出或推入，從而改變整個講臺的面積。
權利要求1.ー種講臺，包括臺體，其特征在于所述臺體由上臺(I)和下臺(2)兩部分構成，下臺(2)的兩側均與地面接觸，上臺(I)的ー側與地面接觸，另ー側搭接在上臺(I)的上表面上，上臺(I)、下臺(2)可相對移動。
2.根據權利要求I所述的ー種講臺，其特征在干所述上臺(I)與下臺(2)上表面搭接的ー側設置滑塊(3)，所述下臺(2)上表面設置與滑塊(3)相配合的滑槽(4)。
專利摘要本實用新型公開一種講臺，包括臺體，所述臺體由上臺(1)和下臺(2)兩部分構成，下臺(2)的兩側均與地面接觸，上臺(1)的一側與地面接觸，另一側搭接在上臺(1)的上表面上，上臺(1)、下臺(2)可相對移動。本實用新型的臺體面積可以調節，能靈活適應教學需要。
文檔編號A47B13/08GK202566951SQ20122014903
公開日2012年12月5日 申請日期2012年4月11日 優先權日2012年4月11日
發明者曹振紅, 呂宜波 申請人:曹振紅