專利名稱：一種學生課堂用伸縮式移動書架的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學生課堂用伸縮式移動書架。
背景技術：
目前，學生特別是高中生的書籍較多，而課桌的容量有限，學校課堂上書籍資料等的“擺放難”、“搬運難”成為困擾廣大學生的問題。同時，大多數學校采用雙座制，在座位中間有較大空隙可用于書架安放，課桌間的走道在上課時也可臨時性地用于書架安放。但是現有技術中缺乏滿足相應功能的產品。
發明內容為了解決上述弊端，本實用新型所要解決的技術問題是，提供一種裝卸方便、可移動性好的學生課堂用書架。為了解決上述技術問題，本實用新型所采用的技術方案是，一種學生課堂用伸縮式移動書架，包括框架，所述框架上設置若干層側面橫梁及隔板，其特征在于，所述框架的四角支撐桿由若干節套管式伸縮桿構成，兩節伸縮桿結合處設有鎖定裝置；所述支撐桿的每節伸縮桿頂端與位于同一側面的另一支撐桿的相應伸縮桿頂端通過所述側面橫梁固接；所述框架底面設有四個轉輪；所述框架兩側面裝置可拆卸的立板；所述框架前后兩面由卷簾布封閉。本實用新型的有益效果在于，采用上述技術方案，學生可在書架上根據用書的頻率自由選擇擺放，掀起卷簾抽取，提供了便利的學習條件；同時整個書架拆裝便捷，不用時占用空間較小；而且底部轉輪和側面立板構成了類似“行李箱”的結構，移動方便，取下頂層隔板后，支撐桿頂部的側面橫梁可起到拉手的作用。下面將結合附圖和具體實施方式
對本實用新型做進一步說明。
圖I為本實用新型具體實施例外觀結構示意圖；圖2為本實用新型具體實施例內部結構示意圖；圖3本實用新型具體實施例收縮狀態結構示意圖。
具體實施方式
參見附圖，反映本實用新型的一種具體結構，所述學生課堂用伸縮式移動書架包括框架，所述框架上設置四層側面橫梁7及隔板6，所述框架的四角支撐桿I由三節套管式伸縮桿構成，包括第一伸縮桿101、第二伸縮桿102、第三伸縮桿103，第一伸縮桿101套入第二伸縮桿102內，第二伸縮桿102套入第三伸縮桿103內，構成套管式結構。兩節伸縮桿結合處設有鎖定裝置8，優選地，所述鎖定裝置8可以是鎖定螺栓或鎖定卡簧等形式。所述支撐桿I的每節伸縮桿頂端與位于同一側面的另一支撐桿的相應伸縮桿頂端通過所述側面橫梁7固接如伸縮桿101的頂端與伸縮桿201的頂端通過側面橫梁7固接。所述框架底、面設有四個轉輪3 ;所述框架兩側面裝置可拆卸的立板5 ;所述框架前后兩面由卷簾布2封閉，作為一種優選，所述卷簾布2上設置拉鏈4，便于開啟封閉。松開鎖定裝置8，伸縮桿依次套入下節伸縮桿內，有效減小了書架體積；取下頂層隔板6后，支撐桿I頂部的側面橫梁7可起到拉手的作用。上述實施例只是為了詳細地闡述本實用新型，而不能理解為對本實用新型保護范圍的限制，在本領域公知領域，其存在多種替代方案或變化，在不違背本實用新型實質意義的前提下，均落入本實用新型的保護范圍。權利要求1.ー種學生課堂用伸縮式移動書架，包括框架，所述框架上設置若干層側面橫梁及隔板，其特征在于，所述框架的四角支撐桿由若干節套管式伸縮桿構成，兩節伸縮桿結合處設有鎖定裝置；所述支撐桿的每節伸縮桿頂端與位于同一側面的另ー支撐桿的相應伸縮桿頂端通過所述側面橫梁固接；所述框架底面設有四個轉輪；所述框架兩側面裝置可拆卸的立板；所述框架前后兩面由卷簾布封閉。
2.如權利要求I所述的ー種學生課堂用伸縮式移動書架，其特征在于，所述鎖定裝置是鎖定螺栓或鎖定卡簧。
3.如權利要求I所述的ー種學生課堂用伸縮式移動書架，其特征在于，所述卷簾布上設置拉鏈。
專利摘要本實用新型公開了一種學生課堂用伸縮式移動書架，包括框架，所述框架上設置若干層側面橫梁及隔板，其特征在于，所述框架的四角支撐桿由若干節套管式伸縮桿構成，兩節伸縮桿結合處設有鎖定裝置；所述支撐桿的每節伸縮桿頂端與位于同一側面的另一支撐桿的相應伸縮桿頂端通過所述側面橫梁固接；所述框架底面設有四個轉輪；所述框架兩側面裝置可拆卸的立板；所述框架前后兩面由卷簾布封閉。上述技術方案有效解決了學生在課堂上書籍資料的“擺放難”、“搬運難”問題。
文檔編號A47B63/00GK202436525SQ20122000040
公開日2012年9月19日 申請日期2012年1月4日 優先權日2012年1月4日
發明者付橋劍, 屈紫薇, 羅曼 申請人:付橋劍, 屈紫薇, 羅曼