專利名稱：一種可折疊雙層書架的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)用具，具體地說(shuō)是一種可折疊雙層書架。
背景技術(shù)：
現(xiàn)今，高中生學(xué)習(xí)壓力很大，課桌上的書一堆一堆，課桌本來(lái)就不大，再在上面放 上大量的書和需要用的文具，使可用的桌面空間更小了，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大 的不便。
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于為克服學(xué)生書本較多，桌面空間小的缺點(diǎn)而提供的一種可 折疊雙層書架，該可折疊雙層書架具有可折疊、結(jié)構(gòu)緊湊的特點(diǎn)。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采取的技術(shù)方案是一種可折疊雙層書架，該書架 包括立柱和與兩根立柱為一體的底板，其特征是，所述的底板上靠近立柱側(cè)設(shè)有底板凹槽， 在底板的外側(cè)鉸接有Π型支撐架，Π型支撐架的上桿可轉(zhuǎn)動(dòng)至底板凹槽內(nèi)；在兩根立柱中 部?jī)?nèi)側(cè)鉸接放書板所述的放書板可轉(zhuǎn)至兩根立柱之間，在放書板的外側(cè)底部設(shè)有放書板支撐槽。本實(shí)用新型的有益效果是使用時(shí)，展開(kāi)放書板和支撐架，把支撐架的上桿卡在放 書板支撐槽中，這樣放書板和底板形成上下兩層放書；不使用時(shí)，可將支撐架和放書板折 疊，減小空間，僅使用底板放書。
附圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖標(biāo)記說(shuō)明1立柱，2Π型支撐架，3底板，4底板凹槽，5第一活動(dòng)鉸鏈，6第二 活動(dòng)鉸鏈，7放書板，8放書板支撐槽，21上桿。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，一種可折疊雙層書架，包括立柱1和與兩根立柱為一體的底板3，所述 的底板3上靠近立柱側(cè)設(shè)有底板凹槽4，在底板的外側(cè)通過(guò)第一活動(dòng)鉸鏈5鉸接有Π型支撐 架2，Π型支撐架2的上桿21可轉(zhuǎn)動(dòng)至底板凹槽內(nèi)，使底板與Π型支撐架疊合在一起，用于
第一層放書。在兩根立柱中部?jī)?nèi)側(cè)通過(guò)第二活動(dòng)鉸鏈6鉸接放書板7，所述的放書板可轉(zhuǎn)至兩 根立柱之間，在放書板的外側(cè)底部設(shè)有放書板支撐槽8。使用時(shí)，展開(kāi)放書板和支撐架，把支 撐架的上桿卡在放書板支撐槽中，這樣放書板和底板形成上下兩層放書。
權(quán)利要求1. 一種可折疊雙層書架，該書架包括立柱和與兩根立柱為一體的底板，其特征是，所 述的底板上靠近立柱側(cè)設(shè)有底板凹槽，在底板的外側(cè)鉸接有Π型支撐架，Π型支撐架的上 桿可轉(zhuǎn)動(dòng)至底板凹槽內(nèi)；在兩根立柱中部?jī)?nèi)側(cè)鉸接放書板所述的放書板可轉(zhuǎn)至兩根立柱之 間，在放書板的外側(cè)底部設(shè)有放書板支撐槽。
專利摘要一種可折疊雙層書架，屬于學(xué)習(xí)用具，主要解決學(xué)生書本較多，桌面空間小的問(wèn)題。它包括立柱和與兩根立柱為一體的底板，其特征是，所述的底板上靠近立柱側(cè)設(shè)有底板凹槽，在底板的外側(cè)鉸接有∏型支撐架，∏型支撐架的上桿可轉(zhuǎn)動(dòng)至底板凹槽內(nèi)；在兩根立柱中部?jī)?nèi)側(cè)鉸接放書板所述的放書板可轉(zhuǎn)至兩根立柱之間，在放書板的外側(cè)底部設(shè)有放書板支撐槽。使用時(shí)，展開(kāi)放書板和支撐架，把支撐架的上桿卡在放書板支撐槽中，這樣放書板和底板形成上下兩層放書；不使用時(shí)，可將支撐架和放書板折疊，減小空間，僅使用底板放書。
文檔編號(hào)A47B63/06GK201894353SQ201020531910
公開(kāi)日2011年7月13日 申請(qǐng)日期2010年9月17日 優(yōu)先權(quán)日2010年9月17日
發(fā)明者張宇軒 申請(qǐng)人:張宇軒