專利名稱：一種學生用書架的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種教室用書本盛放裝置，特別涉及一種學生用書架。
背景技術：
現在學生的課業增加，書本也隨之增加，于是使用書架來存放書本方便整潔，但是對于學生考試用的試卷，放到里面由于質地太軟，存放起來很不方便。
發明內容
本發明為了彌補現有技術的不足，提供了一種結構簡單、使用方便的學生用書架。本發明是通過如下技術方案實現的一種學生用書架，包括由左擋板、右擋板和底板組成的書架，底板安裝在左擋板、 右擋板之間的底部，其特征是所述左擋板、右擋板之間底部設置有位于底板上方的上底板。本發明的最優方案為所述底板與上底板之間的距離為3-5厘米；所述左擋板或右擋板的側部設置有文具盒。本發明的有益效果是結構簡單、使用方便、設置有專門存放試卷類物品的隔檔， 便于合理存放。
下面結合附圖對本發明作進一步的說明。附圖1為本發明的結構示意圖；圖中，1左擋板，2右擋板，3底板，4上底板，5文具盒。
具體實施例方式附圖為本發明的一種具體實施例。該實施例包括由左擋板1、右擋板2和底板3組成的書架，底板3安裝在左擋板1、右擋板2之間的底部，其特征是所述左擋板1、右擋板2 之間底部設置有位于底板3上方的上底板4 ；所述底板3與上底板4之間的距離為3-5厘米；所述左擋板1或右擋板2的側部設置有文具盒5。采用本發明的學生用書架，使用的時候，將課本豎直存放于左擋板1與右擋板2之間的底板3上，這樣便于存取書本，占用空間也很小，對于質地較軟不易存放的試卷，可以整理整齊后，放到上底板4和底板3之間的空隙中，這樣能保持桌面的干凈，對于小文具，就存放到文具盒5中。
權利要求
1.一種學生用書架，包括由左擋板(1)、右擋板( 和底板C3)組成的書架，底板(3) 安裝在左擋板(1)、右擋板⑵之間的底部，其特征是所述左擋板(1)、右擋板⑵之間底部設置有位于底板C3)上方的上底板G)。
2.根據權利要求1所述的學生用書架，其特征是所述底板C3)與上底板(4)之間的距離為3-5厘米。
3.根據權利要求1所述的學生用書架，其特征是所述左擋板(1)或右擋板O)的側部設置有文具盒(5)。
全文摘要
本發明涉及一種教室用書本盛放裝置，特別涉及一種學生用書架。該學生用書架，包括由左擋板、右擋板和底板組成的書架，底板安裝在左擋板、右擋板之間的底部，其特征是所述左擋板、右擋板之間底部設置有位于底板上方的上底板。因此，本發明的結構簡單、使用方便、便于合理的存放學習用品。
文檔編號A47B63/00GK102379544SQ20101026565
公開日2012年3月21日 申請日期2010年8月30日 優先權日2010年8月30日
發明者張玉紅 申請人:張玉紅