專利名稱：閱讀輔助器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種文具用品，尤其涉及一種輔助閱讀用具，更 具體地說涉及一種輔助閱讀用的閱讀輔助器。
背景技術：
當閱讀書籍讀物時，雙手抱書已相當辛苦，且書本常常會自然合頁，雙
手必須緊握，不得松懈；書本若是平放于桌面上，身體需趨前遷就，且需低 頭才能閱覽，脖子及眼睛容易產生疲勞；躺在床上閱讀雙手握書就更容易疲 勞，尤其冬天雙手伸出不消一會就會凍僵。
為了避免上述情況，有人設計出一種夾持住書本能避免書本自動合頁的 一種輔助閱讀的閱讀輔助器。
如中國實用新型專利申請公開說明書中公開號"CN2503772Y "名稱為 "一種閱讀輔助器"的專利公開了一種閱讀輔助器，包括一書托板及固定讀 物的元件，所述的書托板下端有一向上翹的下沿，該固定讀物的元件包括固 定桿和壓書板，該固定桿可移動地設置在該書托板上方，該壓書板連結在固 定桿上。
上述的一種閱讀輔助器采用壓書板可避免書本自動合頁，但其采用托板 兩側設有的弓形腳架進行支撐，弓形腳架與托板活動連接，其弓形腳架無法 穩定支撐住托板，使用時很容易造成支撐失效；且弓形腳架支撐托板，托板 與水平面的角度不能達到閱讀的較佳的角度。
實用新型內容
本實用新型要解決的技術問題是提供一種能穩定支撐托板、避免書本讀 物自動合頁且能實現較佳的閱讀角度的閱讀輔助器。 本實用新型是通過以下技術方案來實現的 本實用新型的閱讀輔助器，
其包括托板、設于托板上的固定件及設于托板上的支撐件，所述托板 一端設有擋板，所述固定元件包括壓板，所述支撐件包括與托板活動連接的支腳，所述支腳設于擋板的相對位置。
進一步，所述支腳與托板樞接，支腳為拱形支腳。
進一步，所述支撐件進一步包括設于托板兩側并與托板活動連接的兩相 對設置的弓形腳架，所述支腳兩端設有與弓形腳架相卡持的卡槽，所述支腳 上于卡槽的相對位置設有限位弓形腳架的限位槽；弓形腳架與支腳多種方式 進行組合，共同支撐托板，實現不同的閱讀角度。
進一步，所述弓形腳架上于弓形腳架長度方向上設有支點，所述支腳上 設有卡持支點的卡點；支點卡持弓形腳架對托板進行支撐。
進一步，所述固定件進一步包括活動連接壓板的滑動架，所述托板上設 有裝設滑動架的滑動架滑槽；滑動架可根據待壓持讀物的長度及厚度進行位 置調節，以放置不同長度、厚度的書本。
進一步，所述滑動架包括座架及滑桿，所述座架上設有裝設滑桿的滑桿 滑槽，所述滑桿滑槽設有齒形卡條，所述滑桿與壓板活動連接，所述托板上 設有與滑動架滑槽并列設置的齒形卡點，所述座架與卡點相卡持并沿卡點長 度方向上運動，所述滑桿上于與壓板連接處設有擋塊；滑桿可調節壓板的上 下位置，座架在滑動架滑槽平面內移動，齒形卡點與齒形卡條分別對座架及 滑桿進行卡位固定，使座架及滑桿分點移動并固定在合適位置，彈性的擋塊 限位壓板的運動位置，使壓板彈性轉動，彈性壓住待壓持讀物。
進一步，所述托板上進一步設有導軌，所述導軌上裝設有沿導軌運動的 手柄，所述手柄包括握持部及卡持部，所述卡持部兩側設有與導軌相配合的 內卡槽，所述握持部上設有適合手形握持的指形凹凸棱；可握持手柄轉換任 意角度進行閱讀，手柄的內卡槽沿導軌相配合動作并固定在導軌上，指形凹 凸棱便于握持手柄。
進一步，所述導軌上設有與內卡槽相卡持的卡節，所述卡節上設有凸 點，所述手柄及導軌上設有螺孔；卡節與內卡槽配合定位固定手柄，螺孔將 閱讀輔助器裝嵌在其它物體上，方便閱讀。
進一步，所述固定件進一步設有輔助壓環，所述輔助壓環與擋板活動連 接；輔助壓環與擋板活動連接進一步彈性扣壓待壓持讀物。
進一步，所述托板上設有相片架，相片架上設有鑲嵌相片的嵌槽，所述 托板邊緣上設有護腳；相片架利用嵌槽可以鑲嵌相片，護腳保護閱讀輔助器 同時防滑。本實用新型的閱讀輔助器，待壓持讀物一端抵持在托板一端設有的擋板 上，壓板壓持住待壓持讀物的另一端，避免書本讀物自動合頁，支腳與托板 活動連接，可在托板上轉動，利用支腳及托板所設擋板一端支撐托板，可穩 定支撐住托板，可通過支腳轉動不同角度實現不同的閱讀角度，且可將支腳 設置不同長度實現不同的閱讀角度，將托板與水平面的角度調節到最佳位 置。
為了易于說明，本實用新型由下述的較佳實施例及附圖作以詳細描述。
圖1為本實用新型的結構示意圖； 圖2為圖1的另一視角的結構示意圖； 圖3為圖1的另一視角的結構示意圖； 圖4為圖1的另一視角的結構示意圖； 圖5為圖1的另一視角的結構示意圖。
具體實施方式
請參閱圖1至圖5所示，本實用新型的閱讀輔助器，其包括托板l、 設于托板1上并與托板1活動連接的固定件2及設于托板1上并與托板1活 動連接的支撐件。所述托板1的邊緣上裝設有護腳4 ，以保護托板1 ，且使 用時可防滑。
托板1上設有擋板10、滑動架滑槽ll、相片架12及導軌13。相片架12相 對內凹，其上設有鑲嵌卡持相片的嵌槽120 。本實施例中托板l上對稱設置 有兩個相片架12。放置相片時將相片卡持在嵌槽120內，本實施例中一個相 片架12設置有對稱布置有四個嵌槽120 ，當然也可對角布置兩個嵌槽120 。 托板1上進一步設有與滑動架滑槽11并列設置的齒形卡點14。
導軌13上裝設有沿導軌13運動的手柄5 ，手柄5包括握持部50及卡持部 51，卡持部51兩側設有與導軌13相配合的內卡槽510 ，握持部50上設有適合 手形握持的指形凹凸棱500 。導軌13上設有與內卡槽510相卡持的卡節 130，卡節130上設有凸點。每個凸點可對卡持部51進行卡位固定，從而使 卡持部51分點移動并使手柄5可根據需要固定在不同的位置。手柄5的卡持 部51及導軌13上設有螺孔18，可根據需要通過螺孔18將閱讀輔助器裝嵌在其它物體上，如將閱讀輔助器裝嵌在照相機的三腳架上，方便殘疾人閱讀，也
可做專業譜架、畫架使用。手柄5的握持部50上設有懸掛孔501 ，可利用懸 掛孔501將閱讀輔助器懸掛在不同物體上。
固定件包括主固定件及輔助壓環20。輔助壓環20設于擋板10上并通過樞 軸(未圖示)與擋板10樞接，樞軸(未圖示)上設有凸條(未圖示)，使輔 助壓環20卡位轉動，可使輔助壓環20停留在轉動方向上的任何角度，并使輔 助壓環20彈性壓住待壓持讀物。主固定件與輔助壓環20相對設置于托板1的 兩端。
主固定件包括滑動架21及壓板22。所述滑動架21包括座架210及滑桿 211。壓板22與滑桿211樞接，可繞滑桿211轉動。滑桿211上與壓板22的 連接處設有擋塊2110，擋塊2110—端與滑動桿211連接，擋塊2110兩側與滑 桿211避空以使擋塊2110具有彈性力，彈性的擋塊2110限位壓板22的運動位 置，使壓板22彈性轉動，彈性壓住待壓持讀物。座架210裝設于滑動架滑槽 ll內并沿滑動架滑槽ll移動，并和與滑動架滑槽11并列設置的齒形卡點14相 卡持，并沿卡點14長度方向上運動，齒形卡點14上每個凸點可對座架210進 行卡位固定，從而使座架210分點移動并固定。
座架210上設有裝設滑桿211的滑桿滑槽2100，滑桿211沿滑桿滑槽 2100上下移動，壓板22與滑桿211樞接，可根據待壓持讀物的厚度調節滑桿 211在滑桿滑槽2100中的上下位置，從而調節壓板22的位置，使壓板22壓住 待壓持讀物固定住。滑桿滑槽2100中設有齒形卡條2101與滑桿211進行卡 持，對滑桿211進行限位，卡條2101上每個凸點可對滑桿211進行卡位固 定，從而使滑桿211分點移動并固定。
座架210沿滑動架滑槽ll在水平面內移動，待壓持讀物一端頂持在擋板 IO上，根據待壓持讀物的大小調節座架210的滑槽的位置，使座架210抵持 住待壓持讀物，滑桿211沿滑桿滑槽2100上下移動，根據壓持讀物的厚度調 節滑桿211在滑桿滑槽2100上的位置，當滑桿211到達合適的位置使壓板22 蓋住待壓持讀物。壓板22蓋住待壓持讀物的一端，同時輔助壓環20可配合使 用，轉動輔助壓環20可彈性壓住待壓持讀物的另一端，特別當待壓持讀物較 厚時，避免待壓持讀物的另一端向上翹。
進行翻頁時，可使壓板22離待壓持讀物一段距離，這樣可直接將待壓持 讀物的翻頁翻起向左斜拉，待翻過中線后向右斜拉，插入壓板22。也可翻轉壓板22，使壓板22離開待壓持讀物，進行翻頁，翻頁后轉動壓板22，蓋壓住 待壓持讀物。
所述支撐件包括支腳30及弓形腳架31。弓形腳架31及支腳30與托板1樞 接。所述支腳30為拱形支腳，設置在托板1上與擋板10相對位置上。弓形腳 架31于托板1兩側各設置有一個，兩個弓形腳架31對立對稱布置。
支腳30的兩端部設有與弓形腳架31相卡持的卡槽300 ，支腳上與卡槽 300的相對位置設有限位弓形腳架31的限位槽301 。支腳30上進一步設有卡 持弓形腳架31的卡點302 。
弓形腳架31上依弓形腳架31長度方向上的兩端部設有支點310 ，使用 時，支點310支撐住閱讀輔助器，且當弓形腳架31與支腳30配合使用時，支 腳30上的卡點302與弓形腳架31上的支點310相卡持，支撐閱讀輔助器可在 不同方向上使用，并可使托板1與水平面成不同角度，滿足不同的閱讀使用 要求。
本實施例通過支腳30及弓形腳架31可實現不同方位設置，不同角度設 置，滿足不同的閱讀要求。
如把支腳30撐開，支腳30的兩端及托板1與支腳30相對位置一端支撐閱 讀輔助器，將支腳30撐開到最大位置，此時將托板1與水平面所成角度設置 成30° ，此角度為極佳的閱讀角度，當然也可通過改變支腳30長度實現不同 的放置角度。
如把支腳30及設置于托板1兩側的兩個弓形腳架31撐開，將設置于弓形 腳架31—端的支點310卡持在支腳30的卡點302內，支腳30的兩端部及兩個 弓形腳架31另一端設置的支點310支撐閱讀輔助器，此時將托板1與水平面 所成角度設置成15。；另將托板l上滑動架滑槽ll設置一端置于平面上，滑 動架滑槽11的端部及支腳30的兩端部支撐閱讀輔助器，此時將托板1與水平 面所成角度設置成65。，此時可將手柄5抽出，配合手柄5使用，特別當待 壓持讀物尺寸較大時，大于滑動架21在滑動架滑槽11上的可調尺寸時，將待 壓持讀物下端抵持在擋板10上，手柄5抽出配合支撐待壓持讀物；另可根據 需要將使托板1的任一側面及所在托板1側面一側的支腳30—端端部支撐閱 讀輔助器，可使托板1與水平面成另一閱讀使用角度。
如把支腳30及設置于托板1兩側的兩個弓形腳架31撐開，將支腳30兩端 部設有的卡槽300卡持住兩個弓形腳架31，與卡槽300的相對設置的限位槽301限位卡持弓形腳架31，托板1設置擋板10的一端與兩個弓形腳架31上設 有的支點310支撐閱讀輔助器，可使托板l與水平面所成角度設置成70。， 實現70°的閱讀角度；另可將托板1上滑動架滑槽ll設置一端置于平面上， 滑動架滑槽11的端部及設置在兩個弓形腳架31的另一端的兩支點310支撐閱 讀輔助器，此時將托板1與水平面又成另一角度，實現另一閱讀角度進行閱 讀，此時可將手柄5抽出，配合手柄5使用，特別當待壓持讀物尺寸較大 時，大于滑動架21在滑動架滑槽11上的可調尺寸時，將待壓持讀物下端抵持 在擋板10上，手柄5抽出配合支撐待壓持讀物；另可根據需要將使托板l的 任一側面及所在托板1側面一側的支腳30—端端部支撐閱讀輔助器，可使托 板1與水平面所成角度設置成68。，實現68°的閱讀角度。
當按上述方式使用時，將支腳30向上轉動打開到最大位置，將弓形腳架 31向外轉動打開到最大位置，將支腳30向下轉動，同時將弓形腳架31向內轉 動，使弓形腳架31卡持在卡槽300及限位槽301中固定，當要折疊收起時， 將支腳30沿下方拉開，并向外轉動弓形腳架31離開卡槽300及限位槽301 ， 將支腳30向上轉動到一定位置，將弓形腳架31向內轉動折合，最后將支腳30 向下轉動折合好。
且當進行對待壓持讀物的某一面進行文字輸錄時，為防止兩面同時放置 容易產生眼睛疲勞造成輸入錯誤及放置在身體外側的一邊不易查看輸入，可 將托板1的側面與支腳30放置在平面上，同時將待壓持讀物折疊其需輸錄的 一面依閱讀輔助器放置方向放置，利用壓板22或輔助壓環20壓住待壓持讀物 一側，或同時依靠壓板22及輔助壓環20夾住待壓持讀物的兩側。
且本實施例中弓形腳架31的弓形主體部設置成三段，成三段折線，將弓 形腳架31撐開平放在平面上時，抽出手柄5，撥動手柄5，可使手柄5上下 動作，握持手柄5可隨意調整閱讀角度。
也可手握持住手柄5，隨意閱讀。
且當支腳30及弓形腳架31都折合收攏好后，可使用閱讀輔助器放置筆記 本電腦，將筆記本電腦的一端抵持在擋板10上，另一端放置在滑桿211及壓 板22上，調節滑動架21上座架210的水平位置及滑桿211的上下位置，從而 調節筆記本電腦的使用時的合適角度。
當壓板22向下壓時，擋塊2110彈性限位抵持住壓板22，壓板22不會轉動 松開，達到了壓書的目的；用力轉動掀開壓板22時，抵壓擋塊2110，當壓板22轉動到直立90。位置，被擋塊2110限位，卡持固定住，不會落下。可伸縮 的手柄5的握持部50上設有適合手形握持的指形凹凸棱500 ，可方便握持使 用。另外為了節約材料及美觀，本實用新型的托板1兩邊的相片架12設置成 橢圓形開口的中空結構。托板1后面設有多條加強肋，以增加了托板l的強 度。
以上所述之具體實施方式
為本實用新型的較佳實施方式，并非以此限定 本實用新型的具體實施范圍，凡依照本實用新型之形狀、結構所作的等效變 化均在本實用新型的保護范圍內。
權利要求1. 一種閱讀輔助器，其包括托板、設于托板上的固定件及設于托板上的支撐件，所述托板一端設有擋板，所述固定元件包括壓板，其特征在于所述支撐件包括與托板活動連接的支腳，所述支腳設于擋板的相對位置。
2. 根據權利要求1所述的閱讀輔助器，其特征在于所述支腳與托板樞 接，支腳為拱形支腳。
3. 根據權利要求1所述的閱讀輔助器，其特征在于所述支撐件進一步 包括設于托板兩側并與托板活動連接的兩相對設置的弓形腳架，所述支腳兩 端設有與弓形腳架相卡持的卡槽，所述支腳上于卡槽的相對位置設有限位弓 形腳架的限位槽。
4. 根據權利要求3所述的閱讀輔助器，其特征在于所述弓形腳架上于 弓形腳架長度方向上設有支點，所述支腳上設有卡持支點的卡點。
5. 根據權利要求1所述的閱讀輔助器，其特征在于所述固定件進一步 包括活動連接壓板的滑動架，所述托板上設有裝設滑動架的滑動架滑槽。
6. 根據權利要求5所述的閱讀輔助器，其特征在于所述滑動架包括座架及滑桿，所述座架上設有裝設滑桿的滑桿滑槽，所述滑桿滑槽設有齒形卡 條，所述滑桿與壓板活動連接，所述托板上設有與滑動架滑槽并列設置的齒 形卡點，所述座架與卡點相卡持并沿卡點長度方向上運動，所述滑桿上于與 壓板連接處設有擋塊。
7. 根據權利要求1所述的閱讀輔助器，其特征在于所述托板上進一步 設有導軌，所述導軌上裝設有沿導軌運動的手柄，所述手柄包括握持部及卡 持部，所述卡持部兩側設有與導軌相配合的內卡槽，所述握持部上設有適合 手形握持的指形凹凸棱。
8. 根據權利要求7所述的閱讀輔助器，其特征在于所述導軌上設有與 內卡槽相卡持的卡節，所述卡節上設有凸點，所述手柄及導軌上設有螺孔。
9. 根據權利要求1所述的閱讀輔助器，其特征在于所述固定件進一步 設有輔助壓環，所述輔助壓環與擋板活動連接。
10.根據權利要求l所述的閱讀輔助器，其特征在于所述托板上設有 相片架，相片架上設有鑲嵌相片的嵌槽，所述托板邊緣上設有護腳。
專利摘要本實用新型是關于閱讀輔助器，其包括托板、設于托板上的固定件及設于托板上的支撐件，所述托板一端設有擋板，所述固定元件包括壓板，所述支撐件包括與托板活動連接的支腳，所述支腳設于擋板的相對位置；待壓持讀物一端抵持在托板一端設有的擋板上，壓板壓持住待壓持讀物的另一端，避免書本讀物自動合頁，支腳與托板活動連接，可在托板上轉動，利用支腳及托板所設擋板一端支撐托板，可穩定支撐住托板，可通過支腳轉動不同角度實現不同的閱讀角度，且可將支腳設置不同長度實現不同的閱讀角度，將托板與水平面的角度調節到最佳位置。
文檔編號A47B23/00GK201243758SQ200820146488
公開日2009年5月27日 申請日期2008年8月18日 優先權日2008年8月18日
發明者張金茅 申請人:張金茅