一種適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅的制作方法

專利名稱:一種適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種椅子，特別是涉及一種適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅。適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，它包括椅面（8）、椅背（6）和椅腿（15），其中椅面（8）下端前、后、左、右各設(shè)置一條高度可調(diào)式椅腿（15），其中位于前面的椅腿（15）上安裝有腳踏板（11），椅背（6）的外側(cè)下部設(shè)置有扣鎖（7），椅背（6）的上端設(shè)有兩個掛環(huán)（5），每個掛環(huán)（5）上安裝一條彈性綁帶（3），彈性綁帶（3）的外端與插扣（1）連接，插扣（1）與扣鎖（7）相匹配。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用舒適方便、安全性高，矯正坐姿效果顯著，并適合學(xué)校整體配用。
【專利說明】
一種適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及一種椅子，特別是涉及一種適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅。
【背景技術(shù)】
[0002]我國近視眼的發(fā)病率高居世界前列，小學(xué)生近視率上升到近40%，初中生達(dá)到60%，高中生達(dá)到70%，我國近視眼的人數(shù)已經(jīng)居于世界第一位。近視已經(jīng)成為危害我國青少年健康的最重要的疾病，因此在學(xué)生時代為孩子提供好的學(xué)習(xí)用具成為解決近視問題的必要途徑。而近視的元兇就是學(xué)生在看書寫字時的姿勢不正確。
[0003]為了解決上述問題，一些矯正坐姿的學(xué)生用的矯正椅被研發(fā)出來。中國專利，申請公布號為CN102743026A，發(fā)明名稱為《中小學(xué)生坐姿矯正器》，此專利公開了一種坐姿矯正椅。中國專利，授權(quán)公告號為CN201664056U，實用新型名稱為《學(xué)生坐姿矯椅》，也公開了一種坐姿校正椅。所述兩件專利均公開了坐姿矯正椅，兩件專利的技術(shù)方案是在椅子的后背上安裝綁帶，通過綁帶的束縛，限制學(xué)生的身體位置，綁帶是安裝在椅背的中部，進(jìn)而起到矯正學(xué)生坐姿的目的，但此技術(shù)經(jīng)過試驗驗證發(fā)現(xiàn)它是不適合學(xué)生使用的，由于其通過位于椅子中部的綁縛結(jié)構(gòu)來控制學(xué)生的身體位置，而學(xué)生的身材各異，無法進(jìn)行調(diào)節(jié)的強制性綁縛會影響正在生長發(fā)育階段的孩子的身體生長，使用起來舒適度極差，并且矯正效果也較差。
[0004]中國專利，授權(quán)公告號為CN204908664U，實用新型名稱為《小學(xué)生坐姿矯正坐凳》。此專利公開了一種坐姿矯正坐凳，它是沒有靠背的凳子，其設(shè)有調(diào)節(jié)卡腔，根據(jù)學(xué)生的體重進(jìn)行調(diào)節(jié)。此專利公開的椅子是不適合在學(xué)校配用，沒有椅背的設(shè)計，也使得其舒適度大幅度降低，安全性差，矯正效果不佳。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本實用新型就是為了解決上述技術(shù)問題，而提供的一種適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，其結(jié)構(gòu)簡單，使用舒適方便、安全性高，矯正坐姿效果顯著，并適合學(xué)校整體配用。
[0006]為了解決上述技術(shù)問題，本實用新型是通過下述技術(shù)方案實現(xiàn)的:
[0007]適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，它包括椅面、椅背和椅腿，其中椅面下端前、后、左、右各設(shè)置一條高度可調(diào)式椅腿，其中位于前面的椅腿上安裝有腳踏板，椅背的外側(cè)下部設(shè)置有扣鎖，椅背的上端設(shè)有兩個掛環(huán)，每個掛環(huán)上安裝一條彈性綁帶，彈性綁帶的外端與插扣連接，插扣與扣鎖相匹配。
[0008]上述的椅腿的結(jié)構(gòu)如下:與椅面連接的帶有凹槽的鋼柱，帶有凹槽的鋼柱的下端設(shè)置在空心鋼管內(nèi)，空心鋼管的下端與底座固定連接，帶有凹槽的鋼柱與空心鋼管之間通過調(diào)節(jié)螺釘固定。
[0009]上述的彈性綁帶上安裝有調(diào)節(jié)長度的松緊調(diào)節(jié)器。
[0010]上述的適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，它還包括提醒裝置。
[0011]上述的提醒裝置的具體結(jié)構(gòu)是:在椅背的上端設(shè)置位移傳感器，位移傳感器的輸出端與控制器連接，控制器將控制信號輸出給振動器。
[0012]上述的振動器為兩個，分別設(shè)置在兩個彈性綁帶的中間位置處。
[0013]由于采用上述技術(shù)方案，使得本實用新型具有如下優(yōu)點和效果:
[0014]本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，使用舒適方便、安全性高，矯正坐姿效果顯著，并適合學(xué)校整體配用。
【附圖說明】

[0015]圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0016]圖中，1、插扣，2、松緊調(diào)節(jié)器，3、彈性綁帶，4、振動器，5、掛環(huán)，6、椅背，7、扣鎖，8、椅面，9、工型鋼，10、調(diào)節(jié)螺釘，11、腳踏板，12、底座，13、位移傳感器、14、控制器、15、椅腿、16、空心下管。
【具體實施方式】
[0017]為了使本實用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實施例，對本實用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實施例只是用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型的保護范圍。
[0018]如圖1所示，本實用新型適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，它包括椅面8、椅背6和椅腿15，椅面8下端前、后、左、右各設(shè)置一條椅腿15，椅腿15為高度可調(diào)式椅腿，椅腿15的結(jié)構(gòu)如下:與椅面8連接的帶有凹槽的鋼柱9，帶有凹槽的鋼柱9的下端設(shè)置在空心鋼管16內(nèi)，空心鋼管16的下端與底座12固定連接，帶有凹槽的鋼柱9與空心鋼管16之間通過調(diào)節(jié)螺釘10固定，這樣就實現(xiàn)了椅腿15的高度可以調(diào)節(jié)。其中位于前面的椅腿15上安裝有腳踏板11，提高舒適度，同時也起到矯正坐姿的效果。椅背6的外側(cè)下部設(shè)置有扣鎖7，椅背6的上端設(shè)有兩個掛環(huán)5，每個掛環(huán)5上安裝一條彈性綁帶3。彈性綁帶3上安裝有可調(diào)節(jié)長度的松緊調(diào)節(jié)器2，松緊調(diào)節(jié)器2可以采用現(xiàn)有市售的調(diào)節(jié)扣，也可以采用與飛機上結(jié)構(gòu)相同的調(diào)節(jié)器，這不能用于限制本實用新型的保護范圍。彈性綁帶3的外端與插扣I連接，插扣I與扣鎖7相匹配。彈性綁帶3的設(shè)計位置可以使得學(xué)生使用時更為舒適?？坻i7為按壓式扣鎖，與現(xiàn)有汽車中的扣鎖結(jié)構(gòu)相同，不做詳細(xì)描述。
[0019]當(dāng)學(xué)生坐姿不正確時，為了提醒學(xué)生及時糾正坐姿，進(jìn)一步的可以設(shè)置提醒裝置，但這不能用于限定本實用新型的保護范圍，提醒裝置的具體結(jié)構(gòu)是在椅背6的上端設(shè)置位移傳感器13，位移傳感器13的輸出端與控制器14連接，控制器14將控制信號輸出給振動器4，振動器4振動，振動器4為兩個，分別設(shè)置在兩個彈性綁帶3的中間位置處，提示學(xué)生糾正坐姿。這樣既不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，又起到了提示作用。提醒裝置所用控制器14、位移傳感器13和振動器4均為現(xiàn)有市售產(chǎn)品。
【主權(quán)項】
1.適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，它包括椅面(8)、椅背(6)和椅腿(15)，其特征在于椅面(8)下端前、后、左、右各設(shè)置一條高度可調(diào)式椅腿(15)，其中位于前面的椅腿(15)上安裝有腳踏板(11)，椅背(6)的外側(cè)下部設(shè)置有扣鎖(7)，椅背(6)的上端設(shè)有兩個掛環(huán)(5)，每個掛環(huán)(5)上安裝一條彈性綁帶(3)，彈性綁帶(3)的外端與插扣(I)連接，插扣(I)與扣鎖(7)相匹配;還包括提醒裝置:在椅背(6)的上端設(shè)置位移傳感器(13)，位移傳感器(13)的輸出端與控制器(14)連接，控制器(14)將控制信號輸出給振動器(4)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，其特征在于所述的椅腿(15)的結(jié)構(gòu)如下:與椅面(8)連接的帶有凹槽的鋼柱(9)，帶有凹槽的鋼柱(9)的下端設(shè)置在空心鋼管(16)內(nèi)，空心鋼管(16)的下端與底座(12)固定連接，帶有凹槽的鋼柱(9)與空心鋼管(16 )之間通過調(diào)節(jié)螺釘(1 )固定。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，其特征在于所述的彈性綁帶(3)上安裝有可調(diào)節(jié)長度的松緊調(diào)節(jié)器(2)。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的適合學(xué)校配用的學(xué)生坐姿矯正椅，其特征在于所述的振動器(4)為兩個，分別設(shè)置在兩個彈性綁帶(3)的中間位置處。
【文檔編號】A47B39/10GK205696543SQ201620304134
【公開日】2016年11月23日
【申請日】2016年4月13日
【發(fā)明人】李滋涵
【申請人】李滋涵