專(zhuān)利名稱(chēng)：健康、方便書(shū)桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
健康、方便書(shū)桌是學(xué)生學(xué)習(xí)必不可少的物質(zhì)條件，能夠讓學(xué)生方便地查找學(xué)習(xí)用具、教材、參考書(shū)；可避免學(xué)生趴在桌子上，有利于身體健康；可根據(jù)學(xué)生身高方便地調(diào)節(jié)桌面的高低，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身體健康。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在使用的書(shū)桌由桌面、抽屜、桌子腳構(gòu)成，桌面比抽屜寬，桌面上可以堆放較多的學(xué)習(xí)用具、書(shū)籍，但要查找抽屜內(nèi)的學(xué)習(xí)用具就很不方便，費(fèi)時(shí)費(fèi)力；桌面較寬，為學(xué)生坐姿不正確創(chuàng)造了條件，學(xué)生容易趴在桌子上，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
發(fā)明內(nèi)容
為了克服桌面較寬，查找抽屜內(nèi)的學(xué)習(xí)用具不方便，學(xué)生容易趴在桌面上等缺陷，本實(shí)用新型的健康、方便書(shū)桌，能夠讓學(xué)生方便地查找學(xué)習(xí)用具、教材、參考書(shū)；可避免學(xué)生趴在桌子上，有利于學(xué)生坐姿正確，以利于身體健康；可根據(jù)學(xué)生身高方便地調(diào)節(jié)桌面的高低，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身體健康。
本實(shí)用新型的健康、方便書(shū)桌，解決其技術(shù)問(wèn)題的技術(shù)方案是書(shū)桌由桌面、抽屜、桌子腳組成。在桌子抽屜的上面用一塊比抽屜面窄的木板做桌面，形成桌子的抽屜比桌面寬，抽屜與桌面一樣長(zhǎng)，在連接桌子腳的支架與桌子腳之間用可升降的螺絲連接，桌子高度可自由升降，成為一種新型的健康、方便書(shū)桌。
桌面略窄，抽屜比桌面寬，查找抽屜內(nèi)的學(xué)習(xí)用具就很方便，可謂一目了然；抽屜比桌面寬，可避免學(xué)生趴在桌子上，有利于學(xué)生坐姿正確，以利于身體健康；抽屜與桌面一樣長(zhǎng)，抽屜的空間比較大，方便學(xué)生存放學(xué)習(xí)用具，現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)用具比較多，在桌面上堆滿(mǎn)了書(shū)籍，妨礙了正常的學(xué)習(xí)；桌子腳可自由地調(diào)節(jié)高度，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身體健康成長(zhǎng)。
圖1是桌子的正面圖。圖1中1是桌面，2是抽屜，3是支架，4是桌子腳，5是連接桌子腳的橫欄。
圖2是桌子的側(cè)面圖。圖2中1是桌面，2是抽屜的側(cè)面，3是連接桌子腳的支架，4、5、6是用于調(diào)節(jié)桌子高度的螺絲，7是桌子腳。
具體實(shí)施方式
桌面用術(shù)材或塑料做，抽屜、支架、桌子腳用鋼材做。
權(quán)利要求一種健康、方便書(shū)桌由桌面、抽屜、可升降的桌子腳組成，其特征是在桌子抽屜的上面用一塊比抽屜面窄的木板做桌面，形成桌子的抽屜比桌面寬，抽屜與桌面一樣長(zhǎng)，在連接桌子腳的支架與桌子腳之間用可升降的螺絲連接，桌子高度可自由升降，成為一種新型的健康、方便書(shū)桌。
專(zhuān)利摘要一種健康、方便書(shū)桌，由桌面、抽屜、桌子腳組成。在桌子抽屜的上面用一塊比抽屜面窄的木板做桌面，形成桌子的抽屜比桌面寬，抽屜與桌面一樣長(zhǎng)，在連接桌子腳的支架與桌子腳之間用可升降的螺絲連接，桌子高度可自由升降。抽屜比桌面寬，查找抽屜內(nèi)的學(xué)習(xí)用具就很方便；還可避免學(xué)生趴在桌子上，有利于學(xué)生坐姿正確，以利于身體健康；抽屜與桌面一樣長(zhǎng)，抽屜的空間比較大，方便學(xué)生存放學(xué)習(xí)用具；桌子腳可自由地調(diào)節(jié)高度，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和身體健康。
文檔編號(hào)A47B41/00GK2619519SQ0223920
公開(kāi)日2004年6月9日 申請(qǐng)日期2002年6月16日 優(yōu)先權(quán)日2002年6月16日
發(fā)明者王一丹 申請(qǐng)人:王一丹