專利名稱：兒童視力保護矯正裝置的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種兒童用文具，特別涉及一種兒童視力矯正裝置。
長期以來，由于對兒童的溺愛和教育方法的不當，造成兒童發育不正常，據社會調查，我國兒童視力普遍下降，兒童近視率居高不下；其原因是兒童在學校、家庭讀書學習時很難做到“一拳、一尺、一寸”的規范書寫姿勢，由于坐姿不正，握筆姿勢不正確，眼睛與讀物間的距離太近或寫字時頭部下垂或歪斜，甚至臉貼在桌面上等不良習慣，是影響兒童視力和骨骼健康生長的重要原因之一。近年來，人們對下一代的的正常發育越來越重視，“人之初，玉雕成，益終身”的理念普遍被接受。許多廠家紛紛研制糾正兒童不良書寫姿勢的產品，例如上海市寶山區祁連金正紅光村蘇家橋6號陳貞設計的《書寫姿勢糾正器》(專利申請號00217914.8)，其特征為在底板上裝有調節板，在調節板上開有調節槽，在調節板上裝有立桿，該立桿的一端與斜立桿的一端為可活動的連接，在斜立桿的另一端裝有擱枕；在使用時固定架呈90°的凹型，由于課桌臺面實際厚度的不同，會造成夾得太緊兒童無專用工具裝折，夾得太松，失去姿勢糾正作用。福建省閩候縣廷坪鄉廷坪村街心李德勝設計的《小學生視力保護器》(專利申請號94218919.1)，它是通過調整彈簧調整距離尺的水平高度，以限定小學生的頭部位置，拉直軀干，從而養成良好的讀書和寫字姿勢，使眼睛與讀物間保持明視距離，以保護小學生的視力，由于插板穩固性差造成其可靠性能差，影響坐姿及眼睛與讀物間的距離。
本發明的目的是提供一種真正起到兒童視力保護和矯正作用的兒童視力保護矯正裝置。
本發明是這樣實現的，兒童視力保護矯正器的文具盒底盤上后端設置有坐姿矯正裝置、文化用具組合裝置，前端設置有書本定靠裝置，中間設置有字畫磁盤裝置。坐姿矯正裝置上的力矩座通過鉸鏈與文具盒底盤相連，立座管套在力矩座座上，升降調節管可在立座管內滑動，調節螺桿用于升降調節管與立座管間的高低調整，從而確定整個坐姿矯正裝置的相對高度，視角定位托下端插在調節管的孔內，斜撐一端與文具盒底盤相連，另一端與立座管相連，即保證了視力矯正裝置的相對穩固，又提高了整個坐姿矯正裝置的剛性。定位裝置通過鉸鏈與文具盒底盤相連，定位裝置上設有定位板、聯接軸和磁鐵片，由磁鐵片將定位板固定，確保兒童視力保護矯正器在課桌上可靠定位。書本定靠裝置上的書靠板通過角度鉸鏈與文具盒底盤相連，角度鉸鏈確保了書靠板打開時與水平面的夾角為110°左右，書靠板上設置有書夾，書靠板的底部與文具盒底盤連接處設置有凹槽，方便放置文具和書本可靠定位。字畫磁盤裝置上的框架與文具盒底盤相連，框架上設置有磁性寫字面板，磁性寫字面板下設置有修復器，磁性寫字面板還配置有專用磁性筆、圖畫模型等。
下面結合附圖
通過本實用新型的一個實施例對本實用新型作進一步描述。
附圖為本實用新型一個實施例的結構示意圖。
附圖中1是文具盒底盤，2是角度鉸鏈，3是書靠板，4是書夾，5是寫字墊板，6滑動板，7是字畫磁盤，8是文化用具，9是視角定位托，10是升降調節管，11是立座管，12是調節螺桿，13是修復器，14是力矩座，15是斜撐，16是計算器，17是定位板，18是聯接軸，19是磁鐵片。
定位板(17)通過聯接軸(18)裝在文具盒底盤(1)上，將定位板(17)向下翻轉90°接觸課桌一邊邊沿，通過角度鉸鏈(2)將文具盒底盤(1)與書靠板(3)連接形成一個明視角度的書架，利用書夾(4)的彈力將書本夾緊固定；寫字板(5)由聯接軸(18)與文具盒底盤(1)連為一體，使用字畫磁盤(7)寫字學作畫時，把寫字墊板(5)向上掀開與書靠板(3)重疊；用紙書寫時，放下寫字墊板(5)作墊板用；字畫磁盤(7)利用螺釘將其裝在文具盤底盤(1)上，文化用具(8)包括常用文具、專用磁性筆、圖案模型；修復器(13)利用插扣式方法裝入字畫磁盤(7)內，它可以將寫在字畫磁盤上的筆跡吸附，起到一張白紙可循環書寫無數次；計算器(16)可以選用算盤或現代計算器放置在文具盒底盤(1)預備部位；力矩座(14)是文具盤底盤(1)原為一體的扛桿支點座，利用軸銷把它與立座管(11)聯接，其作用可使立座管(11)可轉動成臥立位置；立座管(11)為方型管，在其左側開有條形升降槽，右下底部切角呈扇形狀，右側中部設有斜撐(15)支架，當立座管(11)向左旋轉至垂直時，將斜撐(15)撐在支點座上；調節螺桿(12)將立座管(11)與升降調節管(10)聯為一體，右手將升降調節管(10)調整高度，用左手旋轉定位緊固；帶有一定角度的升降調節管(10)插裝于立座管(11)內，憑借調節螺桿(12)使兩管(10)、(11)聯接，并起升降調節作用；視角定位托(9)插裝于升降調節管(10)內，它有效地擱擋兒童的下巴，以保持眼睛與讀物及寫字、作畫間的距離；視角定位托(9)與兒童下巴接觸部位套有無毒軟塑膠套；斜撐(15)左轉至立座管(11)中部支撐架部位時，使立座管(11)垂直，當立座管(11)需折疊時，先將斜撐(15)向右旋轉至臥于文具盒底盤(1)內；滑動板(6)專為避免寫字板(5)與立座管(11)交叉重疊，而開設有長形缺口，以便滑動板(6)起復蓋作用。
權利要求
1.一種兒童視力保護矯正器由文具盒底盤等組成，其特征在于兒童視力保護矯正器的文具盒底盤上尾部設置有定位裝置，文具盒底盤內設置有坐姿矯正裝置，文化用具定靠裝置，前端設置有書本定靠裝置，中間設置有字畫磁盤裝置。
2.根據權利要求1所述的兒童視力保護矯正器，其特征在于坐姿矯正裝置上的力矩座是文具盤底盤原為一體的扛桿支座點，力矩座套在立座管孔內，升降調節管可在立座管內滑動，調節螺桿用于升降調節管與立座管間的高低調整和固定作用，從而確定整個坐姿矯正裝置的相對位置，視角定位托下端套在升降調節管的孔內，斜撐一端與文具盒底盤相連，另一端與立座管相連。
3.根據權利要求1所述的兒童視力保護矯正器，其特征在于定位板通過聯接軸裝在文具盒底盤上，可將定位板向下翻轉90°接觸課桌一邊邊沿，由磁鐵片將定位板固定。
4.根據權利要求1所述的兒童視力保護矯正器，其特征在于書本定靠裝置上的書靠板通過角度鉸鏈與文具盒底盤相連，角度鉸鏈確保了書靠板打開時與水平面的夾角為110°左右，書本定靠裝置上設置有書夾，書靠板的底部與文具盒底盤連接處設置有凹槽。
5.根據權利要求1所述的兒童視力保護矯正器，其特征在于字畫磁盤裝置上的框架與文具盒底盤相連，框架上設置有磁性寫字面板，磁性寫字面板下部設置有修復器，字畫磁盤配備有專用磁性筆、圖畫模型等。
6.根據權利要求1和2所述的兒童視力保護矯正器，其特征在于斜撐左轉至立座管中部支撐架部位時，使立座管垂直，當立座管需折疊時，先將斜撐向右旋轉至臥于文具盒底盤內。
7.根據權利要求1和5所述的兒童視力保護矯正器，其特征在于修復器利用抽扣式方法裝入字畫磁盤內，它可以將寫在字畫磁盤上的筆跡吸附。
8.根據權利要求1和2和6所述的兒童視力保護矯正器，其特征在于視角定位托與兒童下巴接觸部位套有無毒軟塑膠套。
全文摘要
本發明涉及一種兒童視力保護矯正器，在兒童視力保護矯正器的文具盒底盤上尾部設置有定位裝置，文具盒底盤內設置有坐姿矯正裝置，文化用具定靠裝置，前端設置有書本定靠裝置，中間設置有字畫磁盤裝置；定位板(17)向下翻轉90°接觸課桌一邊邊沿，通過角度鉸鏈將文具盒底盤與書靠板連接形成一個明視角度的書架，利用書夾的彈力將書本夾緊固定；立座管為方型管，在其左側開有條形升降槽，右下底部切角呈扇形狀，右側中部設有斜撐支架，當立座管向左旋轉至垂直時，將斜撐撐在支點座上；調節螺桿將立座管與升降調節管聯為一體；本實用新型具有設計合理，結構簡單，使用方便，保護視力效果好等特點。
文檔編號A47B41/00GK1437903SQ02137949
公開日2003年8月27日 申請日期2002年7月12日 優先權日2002年7月12日
發明者陳祝如 申請人:陳祝如