一種體育教學用籃球架的制作方法
【專利摘要】本實用新型提供一種體育教學用籃球架，包括底座以及安裝在底座末端上的電源接口，且電源接口的一側設置調節按鈕；所述底座的頂部上設置液壓桿通過連接板連接至支撐臂，且支撐臂與連接桿之間設置三角架；所述支撐臂上有防護桿連接至連接板，且支撐臂的末端安裝籃板；所述籃板的底部設置籃筐，且籃板的頂部安裝計時器。本實用新型結構簡單，穩定性強，電動液壓控制，在普通籃球架的基礎上進行了人性化的設計以及增強了它的機械性能和可調節高度的性能，讓老師進行體育教學時可以調整籃球架的高度，極大地提高了小學生方便通過籃球鍛煉身體的目的，增強學生的身體素質，實用性增大，適合推廣使用。
【專利說明】
一種體育教學用籃球架
技術領域
[0001 ]本實用新型涉及一種籃球架，尤其是一種體育教學用籃球架，屬于體育教學器材應用技術領域。
【背景技術】
[0002]進入二十一世紀的人們對生活質量逐漸的提高，相對應的對自身的鍛煉及身體健康尤其注重，各種鍛煉器材絡繹不絕的出現在人們的生活中，對于籃球人們的追求在于鍛煉自身的靈活性，大部分學生選擇運動鍛煉身體的時候有很大一部分人去選擇了打籃球，打籃球不僅能增廣自己的交友圈也能調節緊張的學習和工作生活中的壓力，同時學到更多的東西，集思廣益，在打籃球的活動中有益骨骼的生長發育，能讓自己身體各部分更加協調又可以調高自己的團隊協同及合作能力，給自己注入一種團隊精神。針對于打籃球一族籃球架當然是必不可少的，優質的籃球架可以給人們一種安全的健身運動的環境。因為籃球架長安裝在學校的健身場所、運動場地、學校的操場以及工作單位的院內，安裝范圍廣及安裝容易受到場地和不同年齡層次的限制。因此，針對上述情況提出一種體育教學用籃球架。
【發明內容】
[0003]本實用新型要解決的技術問題是克服現有的缺陷，提供一種體育教學用籃球架。
[0004]為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案:
[0005]本實用新型提供一種體育教學用籃球架，包括底座以及安裝在底座末端上的電源接口，且電源接口的一側設置調節按鈕;所述底座的頂部上設置液壓桿通過連接板連接至支撐臂，且支撐臂與連接桿之間設置三角架;所述支撐臂上有防護桿連接至連接板，且支撐臂的末端安裝籃板;所述籃板的底部設置籃筐，且籃板的頂部安裝計時器。
[0006]優選的，所述連接板有兩個，且連接板始終相互平行。
[0007]優選的，所述防護桿設置在兩個連接板之間。
[0008]優選的，所述三角架焊接在支撐臂上，且三角架與連接板螺栓連接。
[0009]優選的，所述底座的占地橫截面大于連接板的占地橫截面積。
[0010]本實用新型所達到的有益效果是:
[0011]1、結構簡單，穩定性強，可以適應不同身高以及年齡的學生學習籃球，最大程度上方便老師的教學和籃球架的管理和維修，在普通籃球架的基礎上進行了人性化的設計以及增強了它的機械性能和可調節高度的性能；
[0012]2、讓老師教學可以調整籃球架的高度，極大地提高了小學生方便通過籃球鍛煉身體的目的，增強學生的身體素質，實用性增大，在需要變更籃球場地時，籃球架還可以進行放倒，有良好的經濟和社會效益，適合推廣使用。
【附圖說明】
[0013]附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。
[0014]在附圖中:
[0015]圖1是本實用新型的整體結構示意圖。
[0016]圖中標號:1、籃筐，2、籃板，3、計時器，4、支撐臂，5、三角架，6、防護桿，7、底座，8、電源接口，9、調節按鈕，1、連接板，11、液壓桿。
【具體實施方式】
[0017]以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0018]實施例:如圖1所示，本實用新型提供一種體育教學用籃球架，包括底座7，其特征在于:所述底座7末端上安裝電源接口 8，且電源接口 8的一側設置調節按鈕9;所述底座7的頂部上設置液壓桿11通過連接板10連接至支撐臂4，且支撐臂4與連接板10之間設置三角架5;所述支撐臂4上有防護桿6連接至連接板10，且支撐臂4的末端安裝籃板2;所述籃板2的底部設置籃筐I，且籃板2的頂部安裝計時器3。
[0019]作為本實用新型的優化技術方案:所述連接板10有兩個，且連接板10始終相互平行;所述防護桿6設置在兩個連接板10之間；所述三角架5焊接在支撐臂上，且三角架5與連接板10螺栓連接;所述底座7的占地橫截面大于連接板10的占地橫截面積。
[0020]本實用新型在使用時，首先將底座7放置在平坦的地面上，把電源接口8連接上電源，通過按下調節按鈕9，支撐臂有液壓桿11的支撐緩慢升起，如果調整到正合適的不同年齡層次的學生身高時，再次按下調節按鈕9，支撐臂4停止上升，然后把位于支撐臂4上的防護桿6連接在支撐臂4上，并且調整防護桿6的長度以防止液壓桿11的失效來起到支撐的作用，增強了籃球架的的機械性能和可調節高度的性能，方便老師進行體育教學。
[0021]最后應說明的是:以上所述僅為本實用新型的優選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種體育教學用籃球架，包括底座(7)，其特征在于:所述底座(7)末端上安裝電源接口(8)，且電源接口(8)的一側設置調節按鈕(9);所述底座(7)的頂部上設置液壓桿(11)通過連接板(10)連接至支撐臂(4)，且支撐臂(4)與連接板(10)之間設置三角架(5);所述支撐臂(4)上有防護桿(6)連接至連接板(10)，且支撐臂(4)的末端安裝籃板(2);所述籃板(2)的底部設置籃筐(I)，且籃板(2)的頂部安裝計時器(3)。2.根據權利要求1所述的一種體育教學用籃球架，其特征在于，所述連接板(10)有兩個，且連接板(10)始終相互平行。3.根據權利要求1所述的一種體育教學用籃球架，其特征在于，所述防護桿(6)設置在兩個連接板(10)之間。4.根據權利要求1所述的一種體育教學用籃球架，其特征在于，所述三角架(5)焊接在支撐臂上，且三角架(5)與連接板(10)螺栓連接。5.根據權利要求1所述的一種體育教學用籃球架，其特征在于，所述底座(7)的占地橫截面大于連接板(10)的占地橫截面積。
【文檔編號】A63B63/08GK205412137SQ201620138586
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2016年2月25日
【發明人】任仲奎
【申請人】任仲奎