專利名稱：學生書包的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學生書包。
目前，市場上出售的學生書包，包內無論分層與否均為布袋狀，且包深，裝取書本及文具不方便。尤其是中小學生，書本、文具種類多，混裝在一起，對書本的邊角極易損壞。當書包內書本、文具較多，背著時，書包的上部就會向后傾，顯得吃力。
本實用新型的目的就是提供一種新型書包，它不僅對書本、文具分類放置，方便取用，保護書本邊角，不受損壞，而且為使背包時書包不后傾，增加橫拉帶。
本實用新型的目的是這樣實現的書包內部做成同書架一樣的隔柵，上下分設幾層，分別放置不同的學習用品，書、本等平放在隔柵上。書包的后蓋做成全開式部分開式，用拉鏈連接，背帶從書包兩側釘起，每側各一條。兩則背帶之間有一橫拉帶連接(一端可方便地打開)。在背包時，使用書包的橫拉帶可減輕雙肩的受力，對人體有保健作用。書包厚度稍大于32開書本寬即可。立體感強，背著穩定。取書、本文具時，將有拉鏈的面向上放置，拉開拉鏈，打開后蓋，分層取出所需的用品。
采用上述方案，可以方便地取用書本及文具，使用書包橫拉帶不會使書包上部后傾，以減輕雙肩受力。
圖面說明
圖1是書包的立面圖及書包的內部隔層。
圖2是書包的俯視圖。
圖3是書包的側面圖。
圖中1包體2隔柵3橫拉帶4背帶5拉鏈6后蓋實施例書包的結構如
圖1所示，由包體、隔柵、橫拉帶、背帶、拉鏈、后蓋等組成。材料與一般學生包用料相同，可根據需要在包體內外部設置
圖1中未示出的袋與裝飾。
權利要求1.一種學生書包由包體、隔柵、橫拉帶、背帶、拉鏈、后蓋連接組成，其特征是書包內部上、下分層的橫隔柵與包體相連接，書包兩側的背帶與橫拉帶相連接。
2.根據權利要求1所述學生包，其特征是書包兩側背帶與橫拉帶的連接能分能合。
專利摘要學生書包由包體、隔棚、橫拉帶、背帶、拉鏈、后蓋等組成。包內上、下設幾層、分別放置不同的學生用品。此包可將書本等平放背起，平放的書本與人體后背成垂直狀態，包背帶設在兩側，前胸有可隨時打開的橫拉帶與背帶連接，背著穩定，打開后蓋，可方便取出所需用品。
文檔編號A45F3/04GK2185053SQ93245078
公開日1994年12月14日 申請日期1993年11月27日 優先權日1993年11月27日
發明者宋德榮 申請人:宋德榮