專利名稱：一種體育教學用跨欄架的制作方法
技術領域：
:本實用新型涉及體育教學器材技術領域，特別涉及一種體育教學用跨欄架。
技術背景:現有技術的標準跨欄架是固定形式的，體育教學時使用這種固定形式的標準跨欄架，由于學生身高有差異，男女身體素質或彈跳能力等都有差異，容易導致學生訓練過程中的摔倒或撞欄，而學生往往會因為摔倒或者撞欄而產生恐懼的心理，從而影響跨欄教學的質量。另外，傳統的跨欄架在訓練使用過程中，經常被碰倒，碰倒后需要人將其扶起恢復原狀，這樣操作十分麻煩，費時費力，影響了訓練的效率。
發明內容:本實用新型的目的在于克服現有技術中存在的缺點，提供了一種結構簡單，使用方便，跨欄橫桿高度可調，跨欄架不易碰倒的體育教學用跨欄架。為了實現上述目的，本實用新型提供了一種體育教學用跨欄架，包括兩側的支撐柱和橫桿，其中，所述支撐柱由中空的支撐套管和插接在支撐套管內的支撐桿組成，所述支撐套管的上端一側設置有緊固螺栓，所述支撐套管的下端設置有支撐底座，所述橫桿由左右兩側對稱設置的活動桿組成，所述活動桿的外側端部設置有轉動板，所述支撐桿的上端設置有固定板，所述固定板和所述活動板的前端面之間通過合頁或彈性鋼片連接，所述固定板和所述活動板的后端面之間通過復位彈簧連接。所述支撐底座的四個角部設置有地腳螺栓。所述支撐桿的外壁上設置有刻度線。本實用新型突出優點是:結構簡單，使用時，根據學生的身高、彈跳能力、性別以及學習時間長短等，對一側或兩側的活動桿進行調整即可，使用方便；通過將支撐桿向上拉出或向下插回支撐套管，能夠調節支撐桿上端的活動桿的高度，實現對跨欄橫桿高度的調節；支撐套管的下端設置有支撐底座，支撐底座的四個角部還可以進一步設置有地腳螺栓，跨欄架不易碰倒。
:圖1為本實用新型實施例一的整體結構主視圖；圖2為本實用新型實施例二的整體結構主視具體實施方式
:實施例1如圖1所示，本實用新型的實施例一實施時設計主體機構包括支撐底座2、支撐套管3、緊固螺栓4、支撐桿5、固定板6、復位彈簧7、合頁8、轉動板9、活動桿10和刻度線11。其技術方案為:一種體育教學用跨欄架，包括兩側的支撐柱和橫桿，其中，支撐柱由中空的支撐套管3和插接在支撐套管3內的支撐桿5組成，支撐套管3的上端一側設置有緊固螺栓4，支撐套管3的下端設置有支撐底座2，橫桿由左右兩側對稱設置的活動桿10組成，活動桿10的外側端部設置有轉動板9，支撐桿5的上端設置有固定板6，固定板6和活動板9的前端面之間通過上下兩片合頁8連接，固定板6和活動板9的后端面之間通過上下兩條復位彈簧7連接；支撐桿5的外壁上設置有刻度線11。橫桿由左右兩側對稱設置的活動桿10組成，可以對兩側的活動桿10同時進行調節，使左右兩側的活動桿10的高度相同，能夠參考需要訓練的學生的身高、性別或訓練時間長短等情況，進行適當的高度調節，使跨欄橫桿的高度更加符合實際的情況；也能夠實現對一側或兩側的活動桿10進行調節，使左右兩側的活動桿10的高度不同，可以根據需要訓練的學生的身高、性別以及訓練時間長短等情況，將學生分成兩組，每組采用不同的跨欄橫桿高度或訓練方式，適合于身高不同、性別不同或訓練時間長短等情況的兩組學生同時進行訓練學習，能夠使訓練更好的適應所有的學生，訓練效果更好。活動桿10的外側端部設置有轉動板9，支撐桿5的上端設置有固定板6，固定板6和活動板9的前端面之間通過上下兩片合頁8連接，固定板6和活動板9的后端面之間通過上下兩條復位彈簧7連接，當出現撞欄情況時，活動桿10會在撞擊力的作用下，向前轉動一個角度，然后復位，適當的吸收部分撞擊力，減少反作用力，降低學生因撞欄而產生的疼痛感；活動桿10不會掉落，不需要人員將其復位，省事省力，不影響訓練的進度和效率。支撐桿5的外壁上設置有刻度線11，由于支撐套管3的高度是確定的，能夠更加精確的控制活動桿10的高度，保證訓練的科學性和有效性。實施例2如圖2所示，本實用新型的實施例二實施時設計主體機構包括地腳螺栓1、支撐底座2、支撐套管3、緊固螺栓4、支撐桿5、固定板6、復位彈簧7、合頁8、轉動板9、活動桿10和刻度線11。其技術方案為:一種體育教學用跨欄架，包括兩側的支撐柱和橫桿，其中，支撐柱由中空的支撐套管3和插接在支撐套管3內的支撐桿5組成，支撐套管3的上端一側設置有緊固螺栓4，支撐套管3的下端設置有支撐底座2，橫桿由左右兩側對稱設置的活動桿10組成，活動桿10的外側端部設置有轉動板9，支撐桿5的上端設置有固定板6，固定板6和活動板9的前端面之間通過上下兩片合頁8連接，固定板6和活動板9的后端面之間通過上下兩條復位彈簧7連接；支撐底座2的四個角部設置有地腳螺栓I ;支撐桿5的外壁上設置有刻度線11。支撐底座2的四個角部設置有地腳螺栓1，支撐底座2能夠與訓練跑道兩側的地面進行連接，能夠更好的防止跨欄架被碰倒。
權利要求1.一種體育教學用跨欄架，包括兩側的支撐柱和橫桿，其特征在于，所述支撐柱由中空的支撐套管和插接在支撐套管內的支撐桿組成，所述支撐套管的上端一側設置有緊固螺栓，所述支撐套管的下端設置有支撐底座，所述橫桿由左右兩側對稱設置的活動桿組成，所述活動桿的外側端部設置有轉動板，所述支撐桿的上端設置有固定板，所述固定板和所述活動板的前端面之間通過合頁或彈性鋼片連接，所述固定板和所述活動板的后端面之間通過復位彈簧連接。
2.根據權利要求1所述的體育教學用跨欄架，其特征在于，所述支撐底座的四個角部設置有地腳螺栓。
3.根據權利要求1或2所述的體育教學用跨欄架，其特征在于，所述支撐桿的外壁上設置 有刻度線。
專利摘要本實用新型公開了一種體育教學用跨欄架，包括兩側的支撐柱和橫桿，其中，支撐柱由中空的支撐套管和插接在支撐套管內的支撐桿組成，支撐套管的上端一側設置有緊固螺栓，支撐套管的下端設置有支撐底座，橫桿由左右兩側對稱設置的活動桿組成，活動桿的外側端部設置有轉動板，支撐桿的上端設置有固定板，固定板和活動板的前端面之間通過合頁或彈性鋼片連接，固定板和活動板的后端面之間通過復位彈簧連接。本實用新型突出優點是結構簡單，使用時，根據學生的身高、彈跳能力、性別以及學習時間長短等，對一側或兩側的活動桿進行調整即可，使用方便；能夠方便的對跨欄橫桿的高度進行調節；跨欄架不易碰倒。
文檔編號A63K3/04GK203154843SQ20132020142
公開日2013年8月28日 申請日期2013年4月10日 優先權日2013年4月10日
發明者韓相偉 申請人:山東青年政治學院