專利名稱：幼兒游戲玩具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種幼兒游戲玩具，屬于幼兒玩具、教具技術領域。
背景技術：
目前，人們常用的幼兒玩具教具的科學性、游戲性、趣味性都存在很多不足，有的 還存在安全、衛生、環保的問題。由于沒有適用的游戲玩具，在日常教學中發現1.社會、語 言領域教學內容不好教，枯燥、抽象，幼兒難于理解，不好接受；2.老師不愿意組織社會、語 言教育活動，原因是社會、語言領域教育內容大多通過傳統的說教、圖片等形式，孩子不感 興趣，不愿意學。實用新型內容本實用新型目的是提供一種幼兒游戲玩具，制作方便，工藝簡單，具有簡易性特 點，易于推廣，將教育目標隱含在生動、具體、直觀的玩教具中，幼兒在玩耍中受到教育，啟 迪智慧，萌發愛祖國、愛民族、愛科學的情感，促進思維及語言表達能力的發展，解決背景技 術存在的上述問題。本實用新型的技術方案是幼兒游戲玩具，包含支架、底盤、玩偶，底盤設置在支架 上，在底盤上面設置若干個玩偶。所說的玩偶包含頭像、底座、毛刷，毛刷設置在底座的下面，與底盤接觸，頭像設置 在底座的上面，頭像與底座通過彈簧連接；為了提高玩偶的穩定性，在玩偶的身體內設有配 重，例如沙子、金屬塊等。所說的玩偶數量、形狀都是任意的，根據需要確定。玩偶的頭像可以是人像形狀、 動物形狀、車輛形狀等等，根據游戲的內容確定。玩偶采用毛刷、酸奶瓶、瓶蓋、乒乓球、布 頭、自制彈簧等制成，廢物利用，綠色環保，并且可以由老師和幼兒一起制作。所說的底盤表面設有游戲圖案，便于與玩偶配合進行相關游戲。例如底盤上的表 面圖案為中國地圖，玩偶的頭像為不同民族娃，等等。進行游戲時，可以用外力震動底盤，例如用手敲擊，底盤產生震動，毛刷隨底盤的 震動產生運動，玩偶會隨之起舞，開始游戲。還可以在底盤下面設置喇叭，播放音樂等，依靠喇叭發出的聲音將震動傳遞到底 盤，毛刷隨底盤的震動產生運動，底盤上的玩偶隨音樂起舞。還可以將喇叭與功放系統連 接，提高震動幅度；還可以在喇叭與底座之間設置海綿墊，使振動平穩。底盤是用鐵板、鋁塑板制成的底盤。本實用新型的有益效果是本實用新型是一件非常安全、環保、實用的幼兒玩教 具，利用毛刷隨震動產生運動的特點，實現玩偶隨音樂舞蹈、原地轉圈、沿軌道行走的趣味 運動，承載了自制玩教具的科學性、游戲性和趣味性，使幼兒在玩和探索的過程中，將枯燥、 傳統的說教式教育活動變得更生動、更鮮活，有效促進幼兒思維及語言表達能力的發展。本 實用新型取材容易，廢物利用，體現了低碳生活的理念，制作方便，工藝簡單，易于推廣；將 教育目標隱含在生動、具體、直觀的玩教具中，幼兒在玩耍中受到教育，啟迪智慧，萌發愛祖 國、愛民族、愛科學的情感。[0015]
附圖1為本實用新型實施例結構示意圖；附圖2為本實用新型實施例中玩偶結構示意圖；圖中支架1、底盤2、玩偶3、海綿墊4、喇叭5、頭像6、彈簧7、底座8、配重9、毛刷 10。
具體實施方式
以下結合附圖，通過實施例對本實用新型作進一步說明。幼兒游戲玩具，包含支架1、底盤2、玩偶3，底盤設置在支架上，在底盤上面設置若 干個玩偶。所說的玩偶包含頭像6、底座8、毛刷10，毛刷設置在底座的下面，與底盤接觸，頭 像設置在底座的上面，頭像與底座通過彈簧7連接，頭像固定在底座上；為了提高玩偶的穩 定性，在底座內設有配重9，配重為沙子。在底盤下面設置喇叭5，播放音樂等，依靠喇叭發 出的聲音將震動傳遞到底盤，毛刷隨底盤的震動產生運動，底盤上的玩偶隨音樂起舞，將喇 叭與功放系統連接，提高震動幅度；在喇叭與底座之間設置海綿墊4，使振動平穩。更具體的實施方式，如玩偶為民族娃造型。分別用鐵板、鋁塑板做成三個SOOcmXSOOcm的底盤，稱為操作底盤，幼兒與教師 共同搜集廢舊材料及民族娃圖片，教師、幼兒共同完成民族娃的制作。用小球做民族娃的 頭，用塑料瓶做娃娃的身體，用自制彈簧、瓶蓋連接民族娃的頭和身體，用布頭、雙面膠、即 時貼等完成民族娃服飾的制作，再將民族娃粘在刷子上，自制彈簧疏密適中，以起到最好的 支撐和顫動的效果，在酸奶瓶里放一些沙子，以提高民族娃的穩定性。①第一塊操作底盤是通過聲音的傳遞產生的振動，讓民族娃隨音樂起舞，引起幼 兒參與社會性教育活動的興趣，讓幼兒在玩和探索的過程中加深對民族音樂和民族服飾的 了解，讓幼兒知道我們的祖國是一個多民族的國家，各民族雖然穿著打扮不一樣，但都是中 華大家庭的成員，引導幼兒感受祖國文化的豐富與優秀，使其感知人類文化的多樣性和差 異性。適合小、中、大班幼兒。②在第一塊操作底盤的興趣和知識經驗基礎上，我們可以進行第二塊游戲底盤的 教育活動，讓幼兒通過敲打底盤使民族娃沿軌道定向行走，進行“找朋友”、“去做客”、“手拉 手”等游戲活動，培養幼兒理解、尊重、平等的態度和熱愛祖國的情感，形成關愛他人、禮貌 待客、樂于助人的良好社會行為品質。既符合《綱要》的要求，又填補了社會教育領域內容 缺乏生動、直觀、立體教具的不足。這塊操作盤主要適合中、大班幼兒。③第三塊地圖操作底盤適合大班幼兒操作。我們通過讓幼兒自己敲打操作底盤使 民族娃動起來，激發幼兒探索學習的興趣，如地圖看上去像什么？讓幼兒將有代表性的民 族娃放到地圖上相應的生活區域，這時教師還可以幫助幼兒借助民族小書來進一步了解相 關民族知識，認識國旗、國徽、國歌，知道我國的全稱是中華人民共和國。
權利要求1.一種幼兒游戲玩具，其特征在于包含支架(1)、底盤(2)、玩偶(3)，底盤設置在支架 上，在底盤上面設置若干個玩偶。
2.根據權利要求1所述之幼兒游戲玩具，其特征在于所說的玩偶包含頭像(6)、底座 (8)、毛刷(10)，毛刷設置在底座的下面，與底盤接觸，頭像設置在底座的上面，玩偶的頭像 與底座通過彈簧(7)連接。
3.根據權利要求2所述之幼兒游戲玩具，其特征在于在底座內設有配重(9)。
4.根據權利要求1或2所述之幼兒游戲玩具，其特征在于在底盤下面設置喇叭(5)。
5.根據權利要求4所述之幼兒游戲玩具，其特征在于喇叭與功放系統連接。
6.根據權利要求4或5所述之幼兒游戲玩具，其特征在于在喇叭與底座之間設置海綿 墊(4)。
專利摘要本實用新型涉及一種幼兒游戲玩具，屬于幼兒玩具、教具技術領域。技術方案是包含支架(1)、底盤(2)、玩偶(3)，底盤設置在支架上，在底盤上面設置若干個玩偶。本實用新型是一件非常安全、環保、實用的幼兒玩教具，利用毛刷隨震動產生運動的特點，實現玩偶隨音樂舞蹈、原地轉圈、沿軌道行走的趣味運動，承載了自制玩教具的科學性、游戲性和趣味性，使幼兒在玩和探索的過程中，將枯燥、傳統的說教式教育活動變得更生動、更鮮活，有效促進幼兒思維、語言表達能力的發展及良好社會品質的形成。本實用新型取材容易，廢物利用，體現了低碳生活的理念，制作方便，工藝簡單，易于推廣。
文檔編號A63H33/00GK201899860SQ201020650820
公開日2011年7月20日 申請日期2010年12月10日 優先權日2010年12月10日
發明者劉艷俠, 王麗華, 董明月 申請人:王麗華