專利名稱：板彈式乒乓球訓(xùn)練器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及體育用具，具體說是一種乒乓球訓(xùn)練器。[0002]
背景技術(shù)：
眾所周知，中國最普及的運(yùn)動(dòng)是乒乓球，在乒乓球運(yùn)動(dòng)中，人們的反應(yīng)速度、防反能力和應(yīng)變能力尤其重要。并且乒乓球這種運(yùn)動(dòng)通常要有兩個(gè)人對(duì)打，特別是乒乓球的訓(xùn)練必須要有陪練的人才能有效進(jìn)行，雖然市場(chǎng)上的乒乓球發(fā)球器，可以模仿各種發(fā)球，訓(xùn)練人們的反應(yīng)速度、防反能力和應(yīng)變能力，并且能夠?qū)崿F(xiàn)單人打球，但是使用這種發(fā)球器一是不能在來球瞬間判斷球的落點(diǎn)及方向，二是結(jié)構(gòu)復(fù)雜，市場(chǎng)價(jià)格昂貴，不便于安裝和攜帶，不能滿足家庭使用要求。[0004]
實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型的目的在于解決現(xiàn)有乒乓球訓(xùn)練器的不 足，提供一種攜帶方便，利于安裝，且適合家用的板彈式乒乓球訓(xùn)練器，以實(shí)現(xiàn)單人練習(xí)，提高訓(xùn)練反應(yīng)速度、防反能力和應(yīng)變能力。 為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供的一種板彈式乒乓球訓(xùn)練器，主要由正向反彈板A、左向反彈板B和右向反彈板C鏈接構(gòu)成，固定在乒乓球臺(tái)面的一端。[0007] 上述板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其中左向反彈板B和右向反彈板C分別通過合頁與正向反彈板A鏈接，形成展開折疊整體結(jié)構(gòu)。 上述板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其中正向反彈板A通過固定夾與乒乓球臺(tái)面鏈接。[0009] 上述板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其中左向反彈板B和右向反彈板C與正向反彈板A的角度均在160°內(nèi)調(diào)節(jié)。 上述板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其中正向反彈板A、左向反彈板B板和右向反彈板C采
用正膠和反膠不同材質(zhì)。 本實(shí)用新型具有如下優(yōu)點(diǎn) 1.由于采用展開折疊整體結(jié)構(gòu)，并通過固定夾與乒乓球臺(tái)面固定，因而便于攜帶與安裝。 2.由于采用三個(gè)反彈板，使三個(gè)面上反彈球的落點(diǎn)形成了不同的來球角度和線路，有利于培養(yǎng)練習(xí)者養(yǎng)成回?fù)舨煌嵌茸兓拇蚍?，提高練?xí)者靈敏反應(yīng)和控球的能力。[0014] 3.由于正向反彈板A、左向反彈板B和右向反彈板C采用正膠和反膠不同材質(zhì)，使球落到不同的材質(zhì)上，能夠產(chǎn)生不同的反彈角度、旋轉(zhuǎn)和球速，因而提高了練習(xí)者的反應(yīng)和判斷能力。 4.由于攜帶與安裝方便，便于家庭使用，可提高全民健身素質(zhì)。[0016]
圖1是本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)圖； 圖2是本實(shí)用新型與乒乓球臺(tái)面連接結(jié)構(gòu)圖； 圖3是本實(shí)用新型的固定夾結(jié)構(gòu)圖。
具體實(shí)施方式
[0021] 參照?qǐng)D1，本實(shí)用新型主要由正向反彈板A、左向反彈板B和右向反彈板C鏈接構(gòu) 成，固定在乒乓球臺(tái)面8的一端。正向反彈板A長80cm，高40cm ;左向反彈板B和右向反彈 板C均為長60cm，高40cm，其中左向反彈板B和右向反彈板C分別通過合頁7與正向反彈 板A鏈接，形成展開折疊整體結(jié)構(gòu)。正向反彈板A上端裝有提手2，左向反彈板B上端裝有 掛柄l，右向反彈板C上端裝有掛鉤3，通過掛鉤3與掛柄1將折疊合起后的正向反彈板A、 左向反彈板B和右向反彈板C進(jìn)行折疊后固定，從而方便攜帶。通過調(diào)節(jié)左向反彈板B和 右向反彈板C與正向反彈板A的安裝合頁，使左向反彈板B和右向反彈板C展開的角度在 160°內(nèi)可調(diào)，并且使左向反彈板B和右向反彈板C分別與乒乓球臺(tái)面8的對(duì)角線垂直，使 乒乓球經(jīng)過左向反彈板B或右向反彈板C反彈后，落入乒乓球臺(tái)面的對(duì)角位置。正向反彈 板A的反彈區(qū)位于乒乓臺(tái)面的中央，有利于正面練習(xí)，左向反彈板B為左側(cè)向，以利于左半 臺(tái)反手練習(xí)，右向反彈板C為右側(cè)向，以利于右半臺(tái)反手練習(xí)。 為了產(chǎn)生不同的反彈角度和球速，將正向反彈板A、左向反彈板B和右向反彈板C 的板面采用與臺(tái)面同質(zhì)的光板材料，或者正膠和反膠不同質(zhì)材質(zhì)，使球落到不同材料上，產(chǎn) 生不同的反彈角度和球速，進(jìn)一步提高練習(xí)者的應(yīng)變能力。 參照?qǐng)D2和圖3，正向反彈板A下端裝有固定夾4，用于將本實(shí)用新型的訓(xùn)練器與 乒乓球臺(tái)面8進(jìn)行固定。固定夾4上設(shè)有調(diào)節(jié)連桿5和調(diào)節(jié)螺絲6，如圖3所示。通過調(diào)節(jié) 螺絲6使調(diào)節(jié)連桿5前后距離變化，控制正向反彈板A、左向反彈板B和右向反彈板C與乒 乓球桌臺(tái)面8的形成的前傾角度為80。 -85°內(nèi)，從而滿足訓(xùn)練者的扣殺力量和回球高度。 為了產(chǎn)生不同的反彈角度和球速，將正向反彈板A、左向反彈板B和右向反彈板C 的板面采用與臺(tái)面同質(zhì)的光板材料，或者正膠和反膠不同質(zhì)材質(zhì)，使球落到不同材料上，產(chǎn) 生不同的反彈角度和球速，進(jìn)一步提高練習(xí)者的應(yīng)變能力。
權(quán)利要求一種板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其特征在于主要由正向反彈板(A)、左向反彈板(B)和右向反彈板(C)鏈接構(gòu)成，固定在乒乓球臺(tái)面(8)的一端。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述的板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其特征在于左向反彈板(B)和右向 反彈板(C)分別通過合頁(7)與正向反彈板(A)鏈接，形成展開折疊整體結(jié)構(gòu)。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2中所述的板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其特征在于正向反彈板(A)上端裝 有提手(2)，左向反彈板B上端裝有掛柄(l)，右向反彈板(C)上端裝有掛鉤(3)，通過掛鉤 (3)與掛柄(1)將折疊后的正向反彈板(A)、左向反彈板(B)和右向反彈板(C)進(jìn)行固定。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述的板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其特征在于正向反彈板(A)通過固 定夾(4)與乒乓球臺(tái)面(8)鏈接。
5. 根據(jù)權(quán)利要求4中所述的板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其特征在于固定夾(4)上設(shè)有調(diào) 節(jié)連桿(5)和調(diào)節(jié)螺絲(6)，通過調(diào)節(jié)螺絲(6)使調(diào)節(jié)連桿(5)的前后距離變化，控制正 向反彈板(A)、左向反彈板(B)和右向反彈板(C)與乒乓球桌臺(tái)面(8)形成的前傾角度為 80° -85°內(nèi)。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述的板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其特征在于左向反彈板(B)和右向 反彈板(C)與正向反彈板(A)之間的角度均在160°內(nèi)調(diào)節(jié)。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其特征在于正向反彈板(A)、左向反彈 板(B)板和右向反彈板(C)采用與臺(tái)面(8)同質(zhì)的光板材料。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1中所述板彈式乒乓球訓(xùn)練器，其特征在于正向反彈板(A)、左向反彈 板(B)板和右向反彈板(C)進(jìn)一步采用正膠和反膠不同的材質(zhì)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及提供了一種體育器械，主要解決單人練習(xí)打球的問題，該訓(xùn)練器主要由正反彈板(A)、左反彈板(B)和右反彈板(C)鏈接構(gòu)成，固定在乒乓球臺(tái)面(8)的一端。其中左向反彈板(B)和右向反彈板(C)分別通過合頁(7)與正向反彈板A鏈接，形成展開折疊整體結(jié)構(gòu)。正向反彈板(A)通過固定夾(4)與乒乓球臺(tái)面鏈接。左向反彈板(B)和右向反彈板與(C)分別與正向反彈板(A)之間的角度均在160°內(nèi)調(diào)節(jié)。正向反彈板(A)、左向反彈板(B)板和右向反彈板(C)采用與臺(tái)面同質(zhì)的光板材料或者正膠和反膠不同質(zhì)材質(zhì)。本實(shí)用新型具有便于攜帶，安裝方便的優(yōu)點(diǎn)，能夠有效地訓(xùn)練練習(xí)者的反應(yīng)速度、防反能力和應(yīng)變能力，實(shí)現(xiàn)單人打球。
文檔編號(hào)A63B69/00GK201537367SQ20092003300
公開日2010年8月4日 申請(qǐng)日期2009年5月8日 優(yōu)先權(quán)日2009年5月8日
發(fā)明者嚴(yán)鳴, 徐亞軍, 徐國富, 白光斌, 魏榮 申請(qǐng)人:西安電子科技大學(xué)