專利名稱：多樣多色的棋類游戲裝置的制作方法
技術領域：
本發(fā)明涉及一種多樣多色棋類游戲裝置，其包括棋子和多樣多色的棋盤，該棋盤具有與游戲者數目一樣多的游戲者部分，該游戲者部分由棋子布置部分和棋子對照部分構成。
背景技術：
許多諸如棋類游戲的在棋盤上玩的傳統(tǒng)游戲采用一種方法，其中使用骰子和輪盤之類并且根據在預定路線顯示的數字來移動棋子。在諸如棋類游戲的在棋盤上玩的游戲中，對于每種棋類游戲來說規(guī)則是確定的，并且假定游戲只能按照該規(guī)則進行。也就是，在一種棋類游戲中，很難用與這種游戲的預定規(guī)則不同的規(guī)則來玩這種游戲。
另外，考慮到諸如圍棋、日本將棋、國際象棋等在棋盤上進行的游戲，其規(guī)則太復雜不是男女老幼均能參與，并且對于初學者要理解其規(guī)則很費時間。此外，諸如圍棋、日本將棋、國際象棋的棋盤色彩很單調使得不能一看就產生強烈的興趣。
本發(fā)明的現(xiàn)有技術文獻如下專利文獻1日本專利特許3011369號專利文獻2實用新型登記3070363號專利文獻3日本專利特開平1995-304293號發(fā)明內容在上面說明的傳統(tǒng)的棋類游戲中，有如下問題需要解決(1)顏色單調并且視覺外觀很差。
(2)除了與棋類游戲相關的棋子之外的附屬品(諸如游戲的小裝飾物、卡、棋盤上的突起物等)太多，因此部分附屬品被損壞或丟失的可能性很大。
(3)如圍棋、日本將棋、國際象棋所表達的棋類游戲的規(guī)則如此復雜以至于初學者在適應這些規(guī)則之前面臨相當困難。
(4)通常在結束一盤游戲之前要需要花很長時間，因此要多次玩這種游戲需要相當長的時間。
(5)當兩個游戲者之間能力差距很大時，在游戲中很難反映出不可預見的因素，對初學者極為不利。
(6)每種棋類游戲的規(guī)則都是特定的，所以游戲者幾乎沒有機會享受創(chuàng)造新規(guī)則的樂趣。
為了解決上述問題，根據本發(fā)明的多樣多色棋類游戲裝置包括多樣多色的棋盤以及棋子。該多樣多色的棋盤具有兩個或多個游戲者部分，該游戲者部分包括棋子對照部分，該對照部分由包括3×3或更多方格的棋盤格構成；和棋子布置部分，該棋子布置部分由與棋子對照部分同樣數目的方格組構成。而且，在棋子對照部分上不同顏色的圖形、數字、字符、符號、圖畫或圖案等顯示在構成了在所述棋盤格的縱向和橫向不相鄰的一組方格的每個方格中。另外，關于布置在棋子對照部分的棋子，在所述棋子一面顯示顏色或圖形，其分別與棋子對照部分的每個方格上顯示的顏色或圖形一致。
本發(fā)明具有下列效果(1)顯示在棋子對照部分的方格中的不同顏色或圖形對該游戲的游戲者的眼睛產生強烈的感染力。
(2)作為最少構成元件，僅僅棋子和多樣多色的棋盤就足夠，所以附屬品被損壞或丟失的可能性減小。
(3)使用方法是使棋子一面的顏色或圖形與棋子對照部分方格的顏色或圖形一致，因此，對于初學者容易理解。
(4)該游戲的游戲者所要做的僅僅是布置和移動棋子，使得與傳統(tǒng)棋類游戲相比，能夠縮短單盤游戲的時間。
(5)由于在游戲中不可預見的因素高，對初學者沒有不利。
(6)對于單個的多樣多色的游戲裝置可以設置多種規(guī)則，因此該游戲的游戲者有很多機會享受創(chuàng)造新規(guī)則的樂趣。
(7)通過提供與游戲者的數目一樣多的上述游戲者部分，多于兩個的游戲者(三個、四個、五個等等)可同時參與。
本發(fā)明比在棋盤上進行的傳統(tǒng)游戲能夠提供更出色的多樣多色的棋類游戲裝置。該多樣多色的棋類游戲裝置使男女老幼只要看一眼就能夠明白其內容，具有智力因素諸如相一致顏色或圖形并掌握如何布置棋子。因此，可以預期用于兒童的教育材料和老年人的康復器具的需求。而且，由于不需要大的空間，它適用于便攜式棋類游戲，可以在汽車、輪船、火車、飛機上享受這種游戲。還有，通過將諸如運動場、教室、公園這樣的大空間想像為上述多樣多色的棋盤并畫棋盤格，也可以進行該游戲。
圖1是示出根據本發(fā)明的多樣多色的棋類游戲裝置中的多樣多色的棋盤的平面圖。
圖2是示出根據本發(fā)明的多樣多色的棋類游戲裝置中的棋子的平面圖。
圖3是示出在游戲開始時該多樣多色的棋盤和棋子的狀態(tài)的平面圖。
圖4是示出在第一輪結束時該多樣多色的棋盤和棋子的狀態(tài)的平面圖。
圖5是示出在第二輪結束時該多樣多色的棋盤和棋子的狀態(tài)的平面圖。
圖6是示出在第三輪結束時該多樣多色的棋盤和棋子的狀態(tài)的平面圖。
圖7是示出判定游戲勝敗的贏組合的例子的平面圖。
圖8是示出根據本發(fā)明的多樣多色的棋類游戲裝置中的多樣多色的棋盤的另一個例子的平面圖。
圖9是示出根據本發(fā)明的多樣多色的棋類游戲裝置中的多樣多色的棋盤的又一個例子的平面圖。
圖10是示出判定游戲勝敗的贏組合的另一個例子的平面圖。
圖11是示出判定游戲勝敗的贏組合的圖形列表的平面圖。
具體實施例方式
下面利用圖1至圖11說明根據本發(fā)明的實施例。
1.根據本發(fā)明的游戲裝置的結構圖1是根據本發(fā)明的多樣多色的棋類游戲裝置中的多樣多色的棋盤的結構圖的例子。在圖中所示的該多樣多色的棋盤可以大致分為四個部分。即，圖1中所示的該多樣多色的棋盤包括游戲者(游戲者A)所用的棋子對照部分1，游戲者A所用的棋子布置部分2，另一個游戲者(游戲者B)所用的棋子對照部分3，游戲者B所用的棋子布置部分4。由于棋子布置部分和棋子對照部分的組合由單個游戲者使用。游戲者A的部分由游戲者A所用的棋子對照部分1和由同一個游戲者使用的棋子布置部分2組成。以同樣的方式，游戲者B的部分由游戲者B所用的棋子對照部分3和由同一個游戲者使用的棋子布置部分4組成。
在圖1所示的多樣多色的棋盤上，顯示了包括一組方格5的棋盤格，該棋盤格包括總共10×10的方格5。即，由游戲者A所用的棋子對照部分1、由游戲者A所用的棋子布置部分2、由游戲者B所用的棋子對照部分3、由游戲者B所用的棋子布置部分4，每個部分分別由包括5×5的方格5的棋盤格構成，并且總體上，圖1所示的多樣多色棋盤的棋盤格由10×10的方格5構成。
這里，由游戲者A或B所用的棋子布置部分(2，4)是在游戲開始時用于放置構成多樣多色的棋類游戲裝置一部分的棋子的部分。而且，由游戲者A或B所用的棋子對照部分(1，3)上顯示出顏色或圖形，該顏色或圖形與在該棋子一面上顯示的諸如顏色、數字、字符、照片或圖畫(以下簡稱“圖形”)的顏色或圖形一致。例如，這對應于由游戲者A在棋子對照部分1的每個方格中所用的諸如“1”、“2”、“3”的數字，和由游戲者B在棋子對照部分3中所用的諸如“A”、“B”、“C”的字母字符。正如在圖中所示，在每個游戲者的棋子對照部分(1，3)，數字或字母字符作為不同的顏色或圖形顯示在構成了在所述棋盤格的縱向和橫向不相鄰的一組方格的每個方格中。
下面，在圖2中示出上述的在該游戲中所用的棋子的例子。在該圖中，示出由游戲者A所用的棋子(11、12、13)和由游戲者B所用的棋子(21、22、23)的例子。當在棋子的一面示出數字“1”、“2”、“3”或字母字符“A”、“B”、“C”，而在另一面示出對于使用該棋子的每個游戲者(A或B)來說都是統(tǒng)一的顏色或圖形。而且，在該棋子的一面顯示的數字或字母字符對應于在該多樣多色的棋盤上的棋子對照部分(1，3)的每個方格5中顯示的數字或字母字符。通過這種關聯(lián)，可以掌握棋子和棋子對照部分(1，3)的每個方格5之間的關系。在棋子的另一面，顯示對每個游戲者(游戲者A或B)統(tǒng)一的顏色或圖形，所以當以這面朝外布置棋子時，作為背面的另一面(對應于棋子對照部分的面)的顏色或圖形不能被猜到。
在游戲開始時，在該多樣多色的棋盤上每個游戲者的棋子布置部分(2，4)布置棋子，使得顯示有對每個游戲者(游戲者A或B)統(tǒng)一的顏色或圖形的一面朝上。然后，隨著游戲的進行，每個游戲者利用棋子，將其移動到他或她的棋子對照部分(1，3)。
2.進行該游戲的基本方法以下將說明利用上述的棋子和多樣多色的棋盤進行這種游戲的方法的例子。
圖3示出在游戲開始時的狀況，其中在圖2所示的棋子顯示在圖1所示的多樣多色的棋盤上每個游戲者的棋子布置部分(2，4)。如圖中所示，在每個游戲者的棋子布置部分(2，4)布置每個游戲者的棋子，使得顯示了對每個游戲者統(tǒng)一的顏色或圖形的一面朝上。而且，在圖3中，為了表示在每個游戲者的棋子布置部分已經布置了圖2所示的棋子，每個游戲者的棋子設置部分(2，4)用網格形式顯示。這里，用抽彩或用石頭-剪子-布等決定那個游戲者為先手。而且，在游戲開始時，如圖7所示用于確定該游戲勝敗的贏組合中待聚齊棋子的最終數目由游戲者之間的討論決定(例如，當待聚齊棋子的最終數目被確定為“3”，圖7中“棋局5”和“棋局6”適用于贏組合)。并且先手游戲者(下面的討論中游戲者A為先手)在布置于他或她自己的棋子布置部分2的棋子中選擇任意棋子并且看棋子的背面。然后將該棋子移動到游戲者A的棋子對照部分1的方格中，該方格中顯示數字，該數字與顯示在該棋子背面的數字(這里假定出現(xiàn)“7”)一致。接下來，后手游戲者(游戲者B)在布置于他或她自己的棋子布置部分4的棋子中選擇任意棋子并看該棋子的背面。然后將該棋子移動到游戲者B的棋子對照部分3的方格中，在該方格中顯示數字，該數字與該棋子背面顯示的字母字符(假定出現(xiàn)“C”)一致。通過由兩個游戲者如上所述地移動棋子，結束第一輪。
圖4示出第一輪完成之后該多樣多色的棋盤和棋子的狀況。接著，開始第二輪，并且先手游戲者A在布置于他或她自己的棋子布置部分2的棋子中選擇任意棋子，并看該棋子的背面。然后將該棋子移動到游戲者A的棋子對照部分1中的方格中，該方格中顯示數字，該數字與顯示在該棋子背面的數字(這里假定出現(xiàn)“4”)一致。接下來，后手游戲者(游戲者B)在布置于他或她自己的棋子布置部分4的棋子中選擇任意棋子并看該棋子的背面。然后將該棋子移動到游戲者B的棋子對照部分3的方格中，在該方格中顯數字，該數字與該棋子背面顯示的字母字符(這里假定出現(xiàn)“L”)一致。通過由兩個游戲者如上所述地移動棋子，完成第二輪。
圖5示出第二輪完成之后該多樣多色的棋盤和棋子的狀況。接著，開始第三輪，并且先手游戲者A在布置于他或她自己的棋子布置部分2的棋子中選擇任意棋子，并看該棋子的背面。然后將該棋子移動到游戲者A的棋子對照部分1的方格中，該方格中顯示數字，該數字與顯示在該棋子背面的數字(這里假定出現(xiàn)“5”)一致。接下來，后手游戲者B在布置于他或她自己的棋子布置部分4的棋子中選擇任意棋子并看該棋子的背面。然后將該棋子移動到游戲者B的棋子對照部分3的方格中，在該方格中顯示數字，該數字與該棋子背面顯示的字母字符(這里假定出現(xiàn)“E”)一致。通過由兩個游戲者如上所述地移動棋子，完成第三輪。
圖6示出在第三輪結束時該多樣多色的棋盤和棋子的狀態(tài)。如上所述，該游戲由兩個游戲者將布置在他或她自己的棋子布置部分(2或4)上的棋子輪流地移動到他或她自己的棋子對照部分(1或3)而進行。
3.用于確定該游戲勝敗的方法圖7是確定該游戲勝敗的贏組合的例子。即，如果移動到每個游戲者的棋子對照部分的整個棋子布置包含圖7所示的贏組合的布置，使用該棋子對照部分的該游戲者獲勝。在圖6所示的多樣多色的棋盤和棋子的狀態(tài)下，由于在第三輪結束時，游戲者A聚齊了棋局5的棋子，這是在游戲開始時確定的贏組合之一，因此游戲者A獲勝。
在如圖7所示的贏組合中，待聚齊的棋子數目以及所對應的贏組合是在游戲開始之前確定的，然后如上所述重復進行每一輪，并且當游戲者在其自己的棋子對照部分聚齊到贏組合的時候，游戲結束。因此，雖然包括許多不可預見性，但同時由于游戲者必需經常注意在其自己的棋子對照部分是否聚齊了這種棋局，因此該游戲具有智力因素。而且該游戲是一種具有創(chuàng)造力的游戲，因為對于每次游戲贏組合可以輪流變化。
4.進行該游戲的另外方法對根據本發(fā)明的多樣多色棋類游戲裝置的實施例已經進行了說明，但是用于該游戲的游戲裝置的結構、進行該游戲方法和該游戲的勝敗判定可以靈活地改變。
例如，對于游戲裝置的結構，通過增加游戲者部分的數目——該游戲者部分包括由包括3×3個或更多方格的棋盤格構成的棋子對照部分和與該棋子對照部分同樣數目方格構成的棋子布置部分——可以實現(xiàn)三個或更多個游戲者可以參加的游戲裝置。也就是，通過增加包括在該多樣多色的棋盤中的游戲者部分的數目，可以增加該游戲的最多參與者數。而且，由游戲者部分的棋子對照部分和棋子布置部分構成的棋盤格的方格數也可以分別改變成例如圖8中的4×4和圖9中的3×3。在這種情況下，上述贏組合考慮采用圖10中的棋局7至棋局9或棋局10至棋局12。而且，如圖8和圖9所示，可以采用動物和車輛等顏色或圖形，用于顯示在棋子對照部分的方格中。因此，多樣多色的棋盤可以顯得更加豐富多彩。還有，不同的顏色或圖形可以顯示在構成上述棋子對照部分的方格組的方格中。這里，對于上述贏組合，可以采用更多種類的組合。
其次，關于進行游戲的方法，也可以不具體確定哪個游戲者為先手或后手，每個游戲者可以從他或她的棋子布置部分中同時選擇任意棋子，這樣既減少了游戲時間又可以增加重復該游戲的次數。
另外，關于確定游戲勝敗的方法，可以把圖7介紹的贏組合確定為加點(point-adding)組合。也就是，在預定的輪數之后，根據完成了多少如圖7所示的加點組合，例如麻將牌中的“平和”、“斷么”的牌局，來判定游戲者的勝敗。在這種情況下，根據在每個游戲者的棋子對照部分的棋子布置結構中包含多少如圖7所示的加點組合來判斷完成的棋局。當棋局難以完成時，像諸如撲克牌的紙牌游戲那樣，可以增加用于加點組合的加點，并且當加點組合容易完成時可以減少加點。
可以設想關于游戲者勝敗的各種贏組合。例如，根據棋子對照部分的方格數目和棋子數目來分類的贏組合的列表示于圖11。如圖所示，就這里所示出的來說，可以設想出用于5×5方格的棋子對照部分的11種圖式，用于4×4方格的棋子對照部分的11種圖式，和用于3×3方格的棋子對照部分的4種圖式。不用說，還可以設想與上面所示贏組合不同的其他贏組合，因此，可以激發(fā)游戲者關于創(chuàng)造新的贏組合的創(chuàng)造欲望。
如上所述，考慮到本發(fā)明的多樣多色的棋類游戲裝置，能夠靈活地改變玩游戲的游戲規(guī)則，產生可激發(fā)游戲者強烈的興趣的結構。此外，贏組合由游戲者適當地確定，因而能夠享受非常有創(chuàng)造性的游戲的樂趣。
權利要求
1.一種多樣多色的棋類游戲裝置，包括多樣多色棋盤，具有兩個或更多個游戲者部分，所述游戲者部分的構成是由包括3×3或更多方格的棋盤格組成的棋子對照部分，以及由與所述棋子對照部分同樣數目的一組方格組成的棋子布置部分，其中，在所述棋子對照部分上，諸如數字、字符、符號、照片或圖畫的不同顏色或圖形顯示在構成了在所述棋盤格的縱向和橫向不相鄰的一組方格的每個方格中；以及棋子，布置在所述棋子布置部分，其中，在所述棋子的一面上分別顯示對應于在所述棋子對照部分的每個方格中所顯示顏色或圖形的顏色或圖形。
全文摘要
本發(fā)明的目的是提供一種棋類游戲，其規(guī)則可以靈活地設置并且容易被初學者理解。其解決方案是一種多樣多色的棋類游戲裝置，包括多樣多色的棋盤和棋子。該多樣多色的棋盤具有兩個或多個游戲者部分，游戲者部分包括棋子對照部分，該對照部分由包括3×3或更多方格的棋盤格構成；和棋子布置部分，該棋子布置部分由與所述棋子對照部分同樣數目的方格構成。而且，在多樣多色棋盤的棋子對照部分上，諸如數字、字符、符號、照片或圖畫的不同顏色或圖形顯示在構成了在所述棋盤格的縱向和橫向不相鄰的一組方格的每個方格中。另外，所述棋子布置在該多樣多色棋盤的棋子布置部分，在所述棋子的一面顯示與所述棋子對照部分的每個方格中顯示的顏色或圖形相一致的顏色或圖形。
文檔編號A63F3/00GK1950131SQ20048004254
公開日2007年4月18日 申請日期2004年10月8日 優(yōu)先權日2004年3月26日
發(fā)明者丸未蓮 申請人:丸未蓮