言語訓練與評估系統的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及認知障礙康復領域,尤其涉及一種言語訓練與評估系統。
【背景技術】
[0002]在現有技術中,認知是機體認識和獲取知識的智能加工過程,涉及學習、記憶、語言、思維、精神、情感等一系列隨意、心理和社會行為。認知障礙指與上述學習記憶以及思維判斷有關的大腦高級智能加工過程出現異常,從而引起嚴重學習、記憶障礙,同時伴有失語或失用或失認或失行等改變的病理過程。認知的基礎是大腦皮層的正常功能,任何引起大腦皮層功能和結構異常的因素均可導致認知障礙。由于大腦的功能復雜,且認知障礙的不同類型互相關聯,即某一方面的認知問題可以引起另一方面或多個方面的認知異常(例如,一個病人若有注意力和記憶方面的缺陷,就會出現解決問題的障礙)。因此,認知障礙是腦疾病診斷和治療中最困難的問題之一。
[0003]針對認知障礙的診斷和治療,各大醫院均配備有認知功能評定分析計算機,然而現有的認知功能評定計算機的配置形式大體為電腦桌、計算機、打印機和可供患者操作的觸摸操作屏,電腦桌占用了本就不大的科室一部分使用面積,再加上其他一些診療設備,使得整個科室的空間顯得十分狹小。此外,對于行動不便的患者,想要對其進行診斷和治療就需要將患者從病房挪入診療科室,輪椅進一步縮小了科室的空間容量,工作人員和陪護人員的走動十分不便。
【實用新型內容】
[0004]針對上述現有技術中的缺點和不足,本實用新型的目的在于提供一種方便移動的言語訓練與評估系統。
[0005]本實用新型的目的是通過以下技術方案實現的:
[0006]一種言語訓練與評估系統,包括移動臺車和存儲有言語認知評定量表的認知功能評定分析計算機;所述移動臺車包括底座和支撐桿,所述支撐桿固定安裝在所述底座上,在所述底座下方固定安裝滾輪;所述認知功能評定分析計算機包括主機、顯示器、鍵盤和觸摸操作屏,所述鍵盤、顯示器和觸摸操作屏均和主機通信連接,在所述支撐桿上連接鍵盤托架和主機托架、所述鍵盤放置在所述鍵盤托架上,所述主機放置在所述主機托架上,所述顯示器和觸摸操作屏連接在所述支撐桿上。
[0007]優選地,還包括懸臂,所述懸臂包括支撐臂和轉臂,所述支撐臂的一端具有套環,所述套環套在所述支撐桿上,所述套環和所述支撐桿之間通過定位螺栓限位;支撐臂的另一端和轉臂一端通過萬向節連接,轉臂另一端固定連接觸摸操作屏。
[0008]優選地,還包括彩色打印機,所述彩色打印機和所述主機通信連接,在所述支撐桿上固定設置打印機托架,所述彩色打印機放置在所述打印機托架上。
[0009]優選地,還包括寫字平臺,所述寫字平臺固定連接在所述鍵盤托架上方的支撐桿上,所述寫字平臺與所述鍵盤托架之間的距離為15?20cm。
[0010]優選地,所述打印機托架和所述主機托架分別設置在所述支撐桿兩邊,所述鍵盤托架位于所述彩色打印機和所述主機的上方。
[0011]優選地,還包括音箱和話筒,所述音箱安裝在支撐桿的頂端,所述話筒通過一個C型話筒抱卡安裝在寫字平臺上。
[0012]與現有技術相比,本實用新型實施例至少具有以下優點:
[0013]本實用新型實施例中,言語訓練與評估系統能夠隨意挪動,不需要使用時可以挪入儲藏室儲存,避免占用科室的使用面積;針對行動不便的患者,還可以將言語訓練與評估系統直接推入病房內現場對患者進行診療,不需要陪護人員通過輪椅等承載裝備費力挪動患者,進一步避免了輪椅和陪護人員占用科室的使用面積。此外,本認知評定平臺還具有如下功能:1.使用了縮略圖技術,醫生通過醫生顯示器可以監控到患者顯示器的內容,反之不能;2.采用了患者交互技術,可以保存患者的觸摸屏繪制的圖像;3.對比技術:橫向縱向對比,患者治療前后對比,患者之間對比(與標準數據對比)。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型言語訓練與評估系統的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0015]下面結合實施例對本實用新型作進一步詳述,以下實施例只是描述性的,不是限定性的,不能以此限定本實用新型的保護范圍。
[0016]一種言語訓練與評估系統,包括移動臺車和存儲有言語認知評定量表【常用認知量表:神經行為認知狀況測試(NCSE、又名為COGNISTAT)、簡易智能狀態檢查(MMSE)、PACA、BIT】的認知功能評定分析計算機;移動臺車包括底座I和支撐桿2,支撐桿2固定安裝在底座I上,在底座I下方固定安裝滾輪3 ;認知功能評定分析計算機包括主機4、顯示器5、鍵盤6和觸摸操作屏7,鍵盤6、顯示器5和觸摸操作屏7均和主機4通信連接,在支撐桿2上連接鍵盤托架8和主機托架9、鍵盤6放置在鍵盤托架8上,主機4放置在主機托架9上,顯示器5和觸摸操作屏7連接在支撐桿2上。
[0017]還包括懸臂,懸臂包括支撐臂10和轉臂11,支撐臂10的一端具有套環12,套環12套在支撐桿2上,套環12和支撐桿2之間通過定位螺栓13限位;支撐臂10的另一端和轉臂11 一端通過萬向節14連接,轉臂11另一端固定連接觸摸操作屏7。
[0018]還包括彩色打印機15,彩色打印機15和主機4通信連接,在支撐桿2上固定設置打印機托架16,彩色打印機15放置在打印機托架16上。
[0019]還包括寫字平臺,寫字平臺固定連接在鍵盤托架8上方的支撐桿2上,寫字平臺與鍵盤托架8之間的距離為15?20cm(寫字平臺和鍵盤托架8之間的間隔處于此區間時,能夠保證醫生能夠完整的看到整個鍵盤6上的鍵位,方便操作)。還包括音箱和話筒(音響和話筒均和主機4連接,且由于均為現有技術,圖中為標出),所述音箱安裝在支撐桿的頂端,所述話筒通過一個C型話筒抱卡安裝在寫字平臺靠近患者的一側。
[0020]打印機托架16和主機托架9分別設置在支撐桿2兩邊,鍵盤托架8位于彩色打印機15和主機4的上方。通過合理的布局,在不影響操作的同時,最大化的減小本言語訓練與評估系統的占地面積。
[0021]使用說明:
[0022]使用時,從儲藏間推出言語訓練與評估系統到診療科室或病房,并接通電源。打開認知功能評定分析計算機并打開相應的程序。通過萬向節14調節懸臂角度,通過松緊定位螺栓13來調節套環12與支撐桿2之間的相對活動或固定關系進而調整懸臂的高度,使觸摸操作屏7的位置最適合患者操作。醫生通過鍵盤6和鼠標進行操作,患者通過觸摸操作屏7操作,完成醫生和患者之間的信息交互。診療完畢后,通過彩色打印機15出具患者的身份信息和診療結果。
[0023]以上所述,僅為本實用新型較佳的【具體實施方式】,但本實用新型的保護范圍并不局限于此,任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內,可輕易想到的變化或替換,都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此,本實用新型的保護范圍應該以權利要求書的保護范圍為準。
【主權項】
1.一種言語訓練與評估系統,其特征在于,包括移動臺車和存儲有言語認知評定量表的認知功能評定分析計算機;所述移動臺車包括底座和支撐桿,所述支撐桿固定安裝在所述底座上,在所述底座下方固定安裝滾輪;所述認知功能評定分析計算機包括主機、顯示器、鍵盤和觸摸操作屏,所述鍵盤、顯示器和觸摸操作屏均和主機通信連接,在所述支撐桿上連接鍵盤托架和主機托架、所述鍵盤放置在所述鍵盤托架上,所述主機放置在所述主機托架上,所述顯示器和觸摸操作屏連接在所述支撐桿上。2.根據權利要求1所述的言語訓練與評估系統,其特征在于,還包括懸臂,所述懸臂包括支撐臂和轉臂,所述支撐臂的一端具有套環,所述套環套在所述支撐桿上,所述套環和所述支撐桿之間通過定位螺栓限位;支撐臂的另一端和轉臂一端通過萬向節連接,轉臂另一端固定連接觸摸操作屏。3.根據權利要求2所述的言語訓練與評估系統,其特征在于,還包括彩色打印機,所述彩色打印機和所述主機通信連接,在所述支撐桿上固定設置打印機托架,所述彩色打印機放置在所述打印機托架上。4.根據權利要求3所述的言語訓練與評估系統,其特征在于,還包括寫字平臺,所述寫字平臺固定連接在所述鍵盤托架上方的支撐桿上,所述寫字平臺與所述鍵盤托架之間的距離為15?20cm。5.根據權利要求4所述的言語訓練與評估系統,其特征在于,所述打印機托架和所述主機托架分別設置在所述支撐桿兩邊,所述鍵盤托架位于所述彩色打印機和所述主機的上方。6.根據權利要求5所述的言語訓練與評估系統,其特征在于,還包括音箱和話筒,所述音箱安裝在支撐桿的頂端,所述話筒通過一個C型話筒抱卡安裝在寫字平臺上。
【專利摘要】本實用新型公開了一種言語訓練與評估系統,包括移動臺車和認知功能評定分析計算機;移動臺車包括底座和支撐桿,支撐桿固定安裝在底座上,在底座下方固定安裝滾輪;認知功能評定分析計算機包括主機、顯示器、鍵盤和觸摸操作屏,鍵盤、顯示器和觸摸操作屏均和主機通信連接,在支撐桿上連接鍵盤托架和主機托架、鍵盤放置在鍵盤托架上,主機放置在主機托架上,顯示器和觸摸操作屏連接在支撐桿上。該言語訓練與評估系統能夠隨意挪動,不需要使用時可以挪入儲藏室儲存,避免占用科室的使用面積;可以將言語訓練與評估系統直接推入病房內現場對患者進行診療,不需要陪護人員通過輪椅挪動患者,進一步避免了輪椅和陪護人員占用科室的使用面積。
【IPC分類】A61B19/00, A61M21/00
【公開號】CN204655739
【申請號】CN201520324605
【發明人】裴之秀
【申請人】北京體健科技發展有限公司
【公開日】2015年9月23日
【申請日】2015年5月20日