專利名稱：?jiǎn)我皇揭曈X(jué)和協(xié)調(diào)測(cè)試中心的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明總體上涉及個(gè)人的視覺(jué)和協(xié)調(diào)的評(píng)價(jià)和/或訓(xùn)練。
背景技術(shù)：
當(dāng)參加例如運(yùn)動(dòng)之類的活動(dòng)時(shí)，個(gè)人的視力與身體能力一起在個(gè)人的 水平中發(fā)揮作用。典型地，為了在運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)中得到提高，個(gè)人需集中提 高他們的身體能力，以提升他們的總體水平。然而，通過(guò)測(cè)試和訓(xùn)練個(gè)人 的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力或敏銳性，也可以提高個(gè)人的水平。
發(fā)明概要
本發(fā)明概述在此以簡(jiǎn)單的方式介紹概念的選擇，在下述的具體實(shí)施方 式中進(jìn)行進(jìn)一步的說(shuō)明。該發(fā)明概述并非為了用于確定本發(fā)明所要保護(hù)的 關(guān)鍵特征或重要特征，也非為了用于輔助確定本發(fā)明所要保護(hù)的范圍。
根據(jù)本發(fā)明，提供了一種測(cè)試和/或訓(xùn)練對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的方法。更具體地，該方法可以包括在單一式測(cè)試中心測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào) 能力的各個(gè)方面。通過(guò)利用各種測(cè)試，可以實(shí)施更加有效率的檢查。根據(jù) 本發(fā)明，個(gè)人可以在能夠向個(gè)人呈現(xiàn)視覺(jué)和協(xié)調(diào)測(cè)試、接收來(lái)自個(gè)人的輸 入及處理該接收到的輸入的單一式中心接受該測(cè)試和/或訓(xùn)練方法。這樣的 單一式測(cè)試中心還可以進(jìn)行進(jìn)一步地配置，使得施加的測(cè)試可以根據(jù)個(gè)人 的需要而變化。然后，接收到的輸入例如可以用于計(jì)算與個(gè)人的視覺(jué)和協(xié) 調(diào)能力相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，整體和各個(gè)個(gè)人的測(cè)試均可。
下面將參照附圖對(duì)本發(fā)明進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，其中
圖l是適合用于實(shí)施本發(fā)明的計(jì)算系統(tǒng)環(huán)境的方框圖2表示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的示例性測(cè)試元件的方框圖3表示用于實(shí)施本發(fā)明的示例性處理元件的方框圖4表示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的示例性單一式視覺(jué)和協(xié)調(diào)測(cè)試單
元；
圖5是根據(jù)本發(fā)明的單一式視覺(jué)和協(xié)調(diào)測(cè)試單元的另一實(shí)施方式；以
及
圖6表示根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的表示用于測(cè)試處于單一式站點(diǎn)的對(duì) 象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的方法的流程圖。
具體實(shí)施例方式
在此詳細(xì)介紹本發(fā)明的主旨，以滿足法定的要求。但是，說(shuō)明本身并 非用于限制本發(fā)明的保護(hù)范圍。更確切地，發(fā)明人己預(yù)料到本發(fā)明所要保 護(hù)的主旨還可以其它方式實(shí)施，與其它的現(xiàn)在或未來(lái)的技術(shù)結(jié)合，從而包 括與該文件中說(shuō)明的步驟不同的步驟，或與該文件中說(shuō)明的步驟相似的步 驟的組合。
根據(jù)本發(fā)明，提供了用于在單一式測(cè)試單元測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能 力的系統(tǒng)和方法。該方法可以包括在能夠處理結(jié)果數(shù)據(jù)和/或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將數(shù)據(jù)傳輸?shù)搅硪挥糜谔幚淼奈稽c(diǎn)的單一式測(cè)試單元測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào) 能力的各個(gè)方面(例如，眼-手協(xié)調(diào)，分散注意力，反應(yīng)時(shí)間，身體協(xié)調(diào) 等)。通過(guò)這些操作，單一式測(cè)試中心可以使對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的測(cè) 試過(guò)程更有效率，并可以減少實(shí)施測(cè)試需要的開銷(例如，減少了裝置)。 另外，單一式測(cè)試中心還可以進(jìn)行設(shè)置，使得施行的測(cè)試可以根據(jù)個(gè)人的 需要而改變。接收到的輸入，例如，可用于計(jì)算與使用者的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能 力相關(guān)聯(lián)的結(jié)果，整體和用于各個(gè)個(gè)人的測(cè)試均可。在一實(shí)施例中提供了用于測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的測(cè)試裝置。這 樣的測(cè)試裝置可以包括呈現(xiàn)組件，輸入組件，及處理組件，其中呈現(xiàn)組件 能夠?qū)⒁曈X(jué)清晰度測(cè)試、差異敏感度測(cè)試、視覺(jué)跟蹤測(cè)試、距離調(diào)焦測(cè)試 及視覺(jué)瞄準(zhǔn)測(cè)試呈現(xiàn)給對(duì)象。對(duì)象可以向測(cè)試裝置提供輸入以響應(yīng)每個(gè)測(cè) 試。然后輸入組件可以設(shè)置為接受輸入，處理組件可以設(shè)置為處理接收到 的輸入。在另一實(shí)施例中提供了用于對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的測(cè)試方法，其中 該方法是在單一式站點(diǎn)進(jìn)行的。該方法部分包含對(duì)測(cè)試對(duì)象施行兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)能力測(cè)試；接收來(lái)自測(cè)試對(duì)象的輸入以響應(yīng)每個(gè)測(cè)試；及處理從測(cè) 試對(duì)象接收的輸入?？傮w參照附圖，請(qǐng)?zhí)貏e先參照?qǐng)Dl，其示出了示例性的計(jì)算系統(tǒng)的方 框圖，計(jì)算系統(tǒng)被一般指定為計(jì)算系統(tǒng)100，其設(shè)為提供用于測(cè)試對(duì)象的 視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)該理解和意識(shí)到，圖1中示出 的計(jì)算系統(tǒng)100僅僅是適于計(jì)算系統(tǒng)環(huán)境的一個(gè)例子，而非用于表明關(guān)于 本發(fā)明的實(shí)施方式的使用或性能的范圍的限制。計(jì)算系統(tǒng)100也不應(yīng)解釋 為對(duì)該圖1中示出的單個(gè)組件或組件的結(jié)合具有任何依賴或必需。計(jì)算系統(tǒng)100包括通過(guò)連接108彼此連接的輸入裝置102、顯示裝置 120、數(shù)據(jù)庫(kù)104、中心站點(diǎn)106及測(cè)試單元110。連接108可以為有線(例 如為電纜)或無(wú)線(例如為無(wú)線網(wǎng)絡(luò))。連接108還可以是網(wǎng)絡(luò)，其中該 網(wǎng)絡(luò)可以包括但不限于一個(gè)或多個(gè)局域網(wǎng)(LANs)禾n/或廣域網(wǎng)(WANs)。這 樣的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境普遍存在于企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和因特網(wǎng)中。進(jìn)一步地，連接108在計(jì)算系統(tǒng)100的組件之間可以包含本地有線連接(locally wired connection)。因此，連接108在此不再進(jìn)一步的說(shuō)明。輸入裝置102能夠接收來(lái)自對(duì)象的一個(gè)或多個(gè)響應(yīng)。輸入裝置102還 可以是能從對(duì)象接收響應(yīng)的任何裝置。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將意識(shí)到在 計(jì)算系統(tǒng)100中應(yīng)用了不止一個(gè)類似輸入裝置102的輸入裝置。輸入裝置 102例如還可以為麥克風(fēng)(microphone)、操縱桿(joystick)、游戲墊(game pad )、無(wú)線設(shè)備(wireless device)、鍵盤(keyboard)、鍵區(qū)(keypad)、 游戲控制器(game controller)、踏車(treadmill)、測(cè)力板(force plate)、 目艮足艮S宗系纟充(eye tracking system)、手勢(shì)i只另U系纟充(gesture recognition system)、觸摸屏(touch sensitive screen)禾口/或向測(cè)試單元110提供通過(guò) 網(wǎng)絡(luò)108接收到的有線或無(wú)線數(shù)據(jù)的任何其它輸入啟動(dòng)組件。輸入裝置 102可以包括聲音識(shí)別裝置和/或處理來(lái)自測(cè)試對(duì)象的聽覺(jué)輸入的軟件。例 如，為了顯示視覺(jué)標(biāo)記的識(shí)別，來(lái)自對(duì)象的聽覺(jué)輸入可以是視覺(jué)標(biāo)記所具 有的特征的言語(yǔ)表達(dá)。在一實(shí)施例中，如果該特征是環(huán)形視力表(Landolt)"C"的取向方向，響應(yīng)的聽覺(jué)輸入可以是"上"、"下"、"右"和"左"。 但是，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將理解和意識(shí)到還可以應(yīng)用其它聽覺(jué)輸入(例如，聲明顏色、數(shù)字、字母、符號(hào)等)以指示對(duì)象感知和/或識(shí)別的視 覺(jué)標(biāo)記。但是應(yīng)注意的是，本發(fā)明并不限于在這樣的輸入裝置102上實(shí)施， 在實(shí)施方式的保護(hù)范圍內(nèi)，其還可以在多種不同類型的任一裝置上實(shí)施。 輸入裝置102可以接收和捕獲指示對(duì)象對(duì)顯示的視覺(jué)標(biāo)記的響應(yīng)的輸入。 如果該特征是方向取向，滿意的測(cè)試響應(yīng)可以是識(shí)別視覺(jué)標(biāo)記面向的方 向。通過(guò)但不限于這樣的實(shí)施例，識(shí)別可以包括對(duì)象通過(guò)在與如輸入裝置 102的手持裝置的方向取向相應(yīng)的方向上操作操縱桿提供的輸入。如果輸入裝置102是眼睛跟蹤系統(tǒng)，可以監(jiān)控對(duì)象的眼睛的位置和/ 或焦點(diǎn)，當(dāng)眼睛定位和/或聚焦到適當(dāng)?shù)奈恢脮r(shí)，記錄輸入。如果輸入裝置102是手勢(shì)識(shí)別系統(tǒng),可以應(yīng)用多種系統(tǒng)和/或方法接收 輸入。例如，可以應(yīng)用一個(gè)或多個(gè)照相機(jī)來(lái)監(jiān)控對(duì)象的肢體和/或手足的運(yùn) 動(dòng)，當(dāng)對(duì)象作出合適的姿勢(shì)時(shí)，結(jié)合合適的硬件和/或軟件記錄輸入。手勢(shì) 識(shí)別系統(tǒng)還可以應(yīng)用連接到對(duì)象的光標(biāo)記，以便于動(dòng)作跟蹤。還可以應(yīng)用連接到對(duì)象的傳輸器和接收器，其可以作為手勢(shì)識(shí)別系統(tǒng)的一部分。如果輸入裝置102是觸摸屏，可以應(yīng)用任一類型的觸摸屏。另外，可 以應(yīng)用對(duì)觸摸敏感的材料的覆蓋層與本身對(duì)觸摸不敏感的顯示器來(lái)接收 觸摸輸入。這樣的覆蓋層與顯示器可以為任一距離。顯示裝置120可以能顯示對(duì)象視覺(jué)上能觀察的視頻的輸出，并可以是 任一類型的計(jì)算機(jī)、測(cè)試裝置或包括陰極射線管、液晶顯示器、等離子屏 幕或任一其它顯示類型的電視監(jiān)控器，或者可以包含從前面或后面在其上 透射圖像的屏幕。進(jìn)一步地，為了使測(cè)試管理者在將視覺(jué)能力測(cè)試提供給 測(cè)試對(duì)象之前、之中和之后與測(cè)試單元110互動(dòng)，顯示裝置120可以提供 有使用者界面。如圖l所示的測(cè)試單元110，可以是任一類型的計(jì)算裝置，下面將參 照?qǐng)D4和圖5對(duì)其實(shí)施方式進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。數(shù)據(jù)庫(kù)104可以設(shè)置為儲(chǔ)存與 視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力相關(guān)聯(lián)的信息。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將理解和意識(shí)到， 數(shù)據(jù)庫(kù)104中儲(chǔ)存的信息是可設(shè)置的，其可以包括與視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的測(cè) 試相關(guān)的任意信息。這樣的信息的內(nèi)容和體積不以任一方式限定本發(fā)明的 實(shí)施方式的范圍。盡管圖中示出的是單一的獨(dú)立的組件，實(shí)際上，數(shù)據(jù)庫(kù) 104可以是多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，例如，數(shù)據(jù)庫(kù)群。進(jìn)一步地，數(shù)據(jù)庫(kù)104的部分 或全部可以位于與測(cè)試單元110、另一外部計(jì)算裝置(未示出)和/或其任 一組合相關(guān)聯(lián)的計(jì)算裝置上。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)意識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù) 104是可選的，并不需要結(jié)合計(jì)算系統(tǒng)100實(shí)施。再參照?qǐng)Dl，根據(jù)本發(fā)明示出的實(shí)施方式，測(cè)試單元110可以包括呈 現(xiàn)組件112、輸入組件114、測(cè)試組件116和處理組件118。本技術(shù)領(lǐng)域的 技術(shù)人員將理解到圖1中示出的組件112、 114、 116和118在實(shí)質(zhì)上和數(shù) 目上僅是示例性的，不應(yīng)解釋為對(duì)本發(fā)明的限制。在本發(fā)明的實(shí)施方式的 范圍內(nèi)，可以應(yīng)用任一數(shù)目的組件來(lái)實(shí)現(xiàn)所需的功能。呈現(xiàn)組件112可以能夠顯示通過(guò)對(duì)象視覺(jué)觀察的視頻的輸出，并可以 是任一類型的計(jì)算機(jī)、測(cè)試裝置或包括陰極射線管、液晶顯示器、等離子 屏幕或任一其它顯示類型的電視監(jiān)控器，或者可以包含從前面或后面在其上透射圖像的屏幕。在一實(shí)施例中，呈現(xiàn)裝置112可以是應(yīng)用設(shè)置為在有限的空間范圍內(nèi) 產(chǎn)生距離的視覺(jué)透射的鏡子和/或透鏡的裝置(例如，提供鏡子的周邊配置以產(chǎn)生隧道效應(yīng)(tunnel effect))。這樣的裝置的一個(gè)例子是應(yīng)用鏡子產(chǎn) 生距離的透視的透視測(cè)試裝置。這樣的裝置可以包括在中心凹區(qū)(也就是 直接在對(duì)象的前面)顯示視覺(jué)標(biāo)記的鏡子，其還可以包括顯示視覺(jué)標(biāo)記以 測(cè)試周邊視覺(jué)能力的側(cè)面鏡子。在另一實(shí)施例中，該裝置可以包括改變感知的距離和/或顯示的視覺(jué)標(biāo) 記的尺寸的透鏡，以實(shí)現(xiàn)模擬的距離。結(jié)果，這樣的裝置可以提供給測(cè)試 對(duì)象看上去比實(shí)際顯示較近或較遠(yuǎn)的顯示視覺(jué)標(biāo)記。因此，這樣的配置對(duì) 測(cè)試對(duì)象產(chǎn)生了光學(xué)像無(wú)限距的透視。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將意識(shí)到呈現(xiàn)組件112可以包含結(jié)合顯示特定 活動(dòng)具有的某些視覺(jué)刺激的多個(gè)裝置。在一實(shí)施方式中，可以應(yīng)用單一裝 置來(lái)顯示視覺(jué)標(biāo)記的多個(gè)顯示(例如，分畫面(split-screen))。呈現(xiàn)組件112可以選擇地包含由對(duì)象配帶的顯示眼鏡、護(hù)目鏡、遮護(hù) 等，向?qū)ο筇峁?duì)于其它人非明顯可視的視覺(jué)顯示。另外，呈現(xiàn)組件112 可以向測(cè)試對(duì)象提供二維或三維圖像。三維圖像顯示可以包括對(duì)對(duì)象的虛 擬現(xiàn)實(shí)或全息顯示。操作時(shí)，呈現(xiàn)組件112還可以設(shè)置為向測(cè)試對(duì)象呈現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)視覺(jué) 標(biāo)記。如下面的詳細(xì)說(shuō)明，組件112可以多樣化方式呈現(xiàn)視覺(jué)標(biāo)記，以測(cè) 試對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的不同方面。 一般地，每個(gè)視覺(jué)標(biāo)記可以具有一 個(gè)或多個(gè)特征。這些特征例如是，方向取向(例如，箭頭，環(huán)形視力表， E字視力表等)、使用者界面的位置(例如，位于顯示的特定四分之一區(qū))、 互斥特征的預(yù)定數(shù)目之一 (例如，面向上、下、左或右的之一的指示)或 這些特征的任意組合。另外，本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將理解和意識(shí)到還可 以應(yīng)用其它的特征，本發(fā)明并不限于任一特定特征。輸入組件114可以設(shè)置為(例如，通過(guò)應(yīng)用輸入裝置102)從測(cè)試對(duì) 象接收輸入。能夠接收由對(duì)象提供的輸入的任何合適的接收組件都可以應(yīng)9用于本發(fā)明。舉例來(lái)說(shuō)，其并非對(duì)本發(fā)明的限制，對(duì)象可以應(yīng)用鍵盤、操 縱桿、跟蹤球等提供輸入。輸入可以根據(jù)呈現(xiàn)組件來(lái)定。例如，如果呈現(xiàn) 組件是觸摸敏感的，對(duì)象可以通過(guò)接觸呈現(xiàn)組件提供輸入。在另一實(shí)施方 式中，輸入組件可以具有聲音識(shí)別能力，其中對(duì)象可以通過(guò)由輸入組件識(shí) 別的發(fā)聲響應(yīng)提供輸入。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將理解和意識(shí)到，任意合 適的輸入組件都可以應(yīng)用于本發(fā)明中。根據(jù)呈現(xiàn)組件呈現(xiàn)的測(cè)試和上述的 呈現(xiàn)組件的能力，可以優(yōu)化某些類型。從對(duì)象接收到輸入后，輸入組件114 例如可以在數(shù)據(jù)庫(kù)104中儲(chǔ)存輸入，用于將來(lái)的參考。測(cè)試組件116設(shè)置為向?qū)ο筇峁y(cè)試。下面將參照?qǐng)D2進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明， 測(cè)試組件116可以提供兩個(gè)或多個(gè)測(cè)試，以確定對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力。 更具體地，可以在例如測(cè)試單元110的單一式站點(diǎn)提供多個(gè)測(cè)試。另外， 測(cè)試組件U6的設(shè)置使得測(cè)試可以根據(jù)對(duì)象變化。例如，給出測(cè)試對(duì)象的 詳細(xì)運(yùn)動(dòng)或活動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)水平、視覺(jué)強(qiáng)度/弱度等，測(cè)試可以變化。因此，測(cè) 試組件116還可以通過(guò)呈現(xiàn)組件112的呈現(xiàn)負(fù)責(zé)確定測(cè)試(和測(cè)試的水平 或難度)。本發(fā)明提供處理組件118以處理從輸入組件114接收的輸入。如圖3 所示，處理組件118可以包含儲(chǔ)存組件310、數(shù)據(jù)收集組件312、訓(xùn)練開 發(fā)組件314和傳送組件316。儲(chǔ)存組件310可以設(shè)置為根據(jù)對(duì)象對(duì)呈現(xiàn)的 測(cè)試的響應(yīng)采用得分算法來(lái)獲取分?jǐn)?shù)。將這些響應(yīng)與典型地從數(shù)據(jù)庫(kù)104 中檢索的特定人口的響應(yīng)進(jìn)行比較，可以確定對(duì)象的響應(yīng)。儲(chǔ)存組件310 在接收和測(cè)定對(duì)視覺(jué)標(biāo)記的一個(gè)或多個(gè)響應(yīng)時(shí)，可以提供對(duì)象的視覺(jué)和協(xié) 調(diào)能力的評(píng)價(jià)。 一旦確定了分?jǐn)?shù)(例如，百分點(diǎn))，可以通過(guò)呈現(xiàn)組件112 呈現(xiàn)給對(duì)象?？梢栽诿總€(gè)測(cè)試完結(jié)、在所有測(cè)試完結(jié)或其組合完結(jié)時(shí)呈現(xiàn) 分?jǐn)?shù)。數(shù)據(jù)收集組件312設(shè)置為收集從輸入組件114接收的數(shù)據(jù)。這樣的數(shù) 據(jù)例如可以儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)104中。收集的數(shù)據(jù)可以進(jìn)一步地用于創(chuàng)建用于 特定人口的標(biāo)準(zhǔn)，其可以被得分組件310采用。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員 將意識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)104和/或得分組件310可以位于遠(yuǎn)離系統(tǒng)100的其它組件 處。訓(xùn)練開發(fā)組件314設(shè)置為根據(jù)收集的數(shù)據(jù)和確定的分?jǐn)?shù)開發(fā)用于測(cè)試
對(duì)象的訓(xùn)練計(jì)劃或制度。在本發(fā)明的實(shí)施方式中，測(cè)試單元110可以在對(duì)
象進(jìn)行測(cè)試后用于訓(xùn)練測(cè)試對(duì)象。
傳送組件316設(shè)置為將確定的分?jǐn)?shù)、收集的數(shù)據(jù)等傳輸給呈現(xiàn)組件 112。傳送組件316可以附加向例如中心站點(diǎn)106的外部計(jì)算裝置提供數(shù) 據(jù)，用于進(jìn)一步的考慮、分析或儲(chǔ)存。在一實(shí)施方式中，傳送組件316可 以實(shí)時(shí)向測(cè)試組件116提供數(shù)據(jù)，使得測(cè)試在測(cè)試過(guò)程中可以設(shè)置或改變。 本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)理解和意識(shí)到，盡管上述已說(shuō)明了實(shí)施方式和實(shí) 例，傳送組件316可以向計(jì)算系統(tǒng)100的任一組件、測(cè)試單元110的內(nèi)部 和外部的任一組件提供與測(cè)試視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力相關(guān)聯(lián)的信息。
本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將意識(shí)到傳送組件316可以發(fā)送來(lái)自測(cè)試單元 IIO的任一需要頻率的信息。即，例如，在對(duì)象完成所有測(cè)試或選擇地完 成每個(gè)單一測(cè)試后，信息可以發(fā)送到需要的地點(diǎn)。如果將信息發(fā)送到中心 站點(diǎn)106或數(shù)據(jù)庫(kù)104進(jìn)行儲(chǔ)存和/或處理，可以最終將信息集中發(fā)送給所 有對(duì)象。發(fā)送頻率可以取決于測(cè)試單元110的儲(chǔ)存容量和處理能力，及信 息的期望應(yīng)用。
現(xiàn)在參照?qǐng)D2，其進(jìn)一步示出了測(cè)試組件116。測(cè)試組件116可以包 含眼-手協(xié)調(diào)組件210、分散注意組件212、反應(yīng)時(shí)間組件214、身體協(xié)調(diào) 組件216和/或任何其它類型的視覺(jué)測(cè)試組件。測(cè)試單元110可以應(yīng)用這些 組件中的每一個(gè)，以測(cè)試個(gè)人的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的多個(gè)方面。
目艮-手協(xié)調(diào)組件210設(shè)置為測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)清晰度，其可包括在不同 的位置顯示視覺(jué)標(biāo)記并要求測(cè)試對(duì)象定位在每個(gè)位置的視覺(jué)標(biāo)記?？梢詰?yīng) 用任一視覺(jué)標(biāo)記。在一實(shí)施方式中，可以通過(guò)如呈現(xiàn)組件112的顯示裝置 呈現(xiàn)多個(gè)視覺(jué)標(biāo)記，其中顯示裝置是觸摸敏感的，從而用作輸入裝置。在 這樣的實(shí)施方式中，測(cè)試對(duì)象可以通過(guò)觸摸顯示裝置定位視覺(jué)標(biāo)記，將這 一響應(yīng)輸入到測(cè)試單元110。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將意識(shí)和理解到可以 應(yīng)用眼-手協(xié)調(diào)組件210進(jìn)行能夠測(cè)試對(duì)象的眼-手協(xié)調(diào)的任一合適的測(cè) 試。分散注意力組件212設(shè)置為當(dāng)測(cè)試對(duì)象在一不同的位置聚焦于一視覺(jué) 標(biāo)記時(shí)，測(cè)試測(cè)試對(duì)象的協(xié)調(diào)。在一實(shí)施方式中，將與上述的在眼-手協(xié) 調(diào)測(cè)試的示例中呈現(xiàn)給對(duì)象的視覺(jué)標(biāo)記類似的視覺(jué)標(biāo)記呈現(xiàn)給對(duì)象。為了 測(cè)試分散注意力，呈現(xiàn)與第一視覺(jué)標(biāo)記處于不同位置的第二視覺(jué)標(biāo)記，其 中在定位第二視覺(jué)標(biāo)記時(shí)，需要對(duì)象識(shí)別第一視覺(jué)標(biāo)記。第二視覺(jué)標(biāo)記例
如可以是環(huán)形視力表(Landolt"C")，需要測(cè)試對(duì)象識(shí)別第二視覺(jué)標(biāo)記的 方向取向。第二視覺(jué)標(biāo)記可以呈現(xiàn)于顯示裝置的中心。而測(cè)試對(duì)象的眼-手協(xié)調(diào)的第一視覺(jué)標(biāo)記可以呈現(xiàn)于遠(yuǎn)離顯示的中心的顯示裝置上。本技術(shù) 領(lǐng)域的技術(shù)人員將意識(shí)和理解到，可以應(yīng)用分散注意力組件212進(jìn)行任一 合適的分散注意力的測(cè)試。
反應(yīng)時(shí)間組件214設(shè)置為測(cè)試測(cè)試對(duì)象的反應(yīng)時(shí)間。本發(fā)明可以應(yīng)用 任何合適的測(cè)試，其仍屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。舉例來(lái)說(shuō)，其并非對(duì)本發(fā) 明的限制，可以將視覺(jué)標(biāo)記提供給測(cè)試對(duì)象?？梢孕枰獙?duì)象通過(guò)例如應(yīng)用 觸摸屏輸入裝置接觸第一標(biāo)記來(lái)識(shí)別第一標(biāo)記。然后，將第二標(biāo)記顯示或 呈現(xiàn)給對(duì)象，然后對(duì)象必須通過(guò)例如移動(dòng)接觸第一標(biāo)記的手去接觸第二標(biāo) 記而識(shí)別第二標(biāo)記。測(cè)定對(duì)象指示顯示后的第二標(biāo)記所需要的時(shí)間，測(cè)定 對(duì)象的反應(yīng)時(shí)間。
身體協(xié)調(diào)組件216設(shè)置為測(cè)試對(duì)象的身體協(xié)調(diào)。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人 員將理解到，可以應(yīng)用能夠測(cè)試身體協(xié)調(diào)的任何合適的測(cè)試。舉例來(lái)說(shuō)， 其并非對(duì)本發(fā)明的限制，該組件可以在施加視覺(jué)測(cè)試的同時(shí)應(yīng)用平衡板測(cè) 試對(duì)象的身體協(xié)調(diào)。這樣的測(cè)試包含在顯示裝置的特定四分之一區(qū)呈現(xiàn)視 覺(jué)標(biāo)記，然后需要對(duì)象通過(guò)平衡板指示該四分之一區(qū)。
現(xiàn)在參照?qǐng)D4，其示出了根據(jù)本發(fā)明的實(shí)施方式的示例性的視覺(jué)和協(xié) 調(diào)測(cè)試系統(tǒng)400。參與測(cè)試的對(duì)象410可以應(yīng)用視覺(jué)測(cè)試系統(tǒng)400來(lái)測(cè)試 活動(dòng)中的對(duì)象410的視覺(jué)能力。測(cè)試單元412包含顯示裝置414和輸入裝 置416。在該實(shí)施方式中，測(cè)試單元412可以通過(guò)(例如，通過(guò)有線或無(wú) 線連接)連接到測(cè)試單元412的輸入裝置416接收來(lái)自對(duì)象410的輸入。 本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將意識(shí)到，對(duì)象410可以通過(guò)任一類型的輸入裝置 向測(cè)試單元412提供輸入，為了提供合適的響應(yīng)，對(duì)象412可以通過(guò)任何方式(例如，物理接觸，聲音識(shí)別)與輸入裝置416互動(dòng)。另外，本發(fā)明
可以考慮應(yīng)用多于一個(gè)的輸入裝置，以用于各種測(cè)試。例如，在圖4中， 示出的對(duì)象410站在平衡板418上，這也可以應(yīng)用于某些例如上述的身體 協(xié)調(diào)測(cè)試的測(cè)試中。
通過(guò)具有例如能夠?qū)⒍鄠€(gè)測(cè)試呈現(xiàn)給對(duì)象的測(cè)試單元412的中心測(cè)試 單元，本發(fā)明可以提供對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的更好的單一式評(píng)價(jià)。進(jìn)一 步地，因?yàn)闇y(cè)試單元412可以包括處理能力，其能夠處理數(shù)據(jù)，結(jié)果形成 用于對(duì)象的確定的分?jǐn)?shù)和/或訓(xùn)練制度。
圖5示出了根據(jù)本發(fā)明的實(shí)施方式的視覺(jué)和協(xié)調(diào)測(cè)試系統(tǒng)500。測(cè)試 單元512包含顯示裝置514和輸入裝置516。圖5中示出的輸入裝置516 示例為一組手動(dòng)按鈕；但是，應(yīng)考慮到，任一類型的輸入裝置都屬于本發(fā) 明的保護(hù)范圍。在某些實(shí)施方式中，顯示裝置514可以是觸摸敏感的，從 而可以將其用作輸入裝置。
現(xiàn)在參照?qǐng)D6，其出了測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)和神經(jīng)處理能力的方法的流程 圖600。盡管在下文中應(yīng)用的術(shù)語(yǔ)"步驟"和"方框"是表示本方法采用 的不同要素，該術(shù)語(yǔ)不應(yīng)被解釋為含本發(fā)明公開的各個(gè)步驟之間的任何特 定的順序，除非以及除了各個(gè)步驟的的順序已經(jīng)明確說(shuō)明。開始時(shí)，(例 如應(yīng)用圖1中的測(cè)試單元110)將兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和/或神經(jīng)處理測(cè)試施加 給測(cè)試對(duì)象。這顯示在方框610中。本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將意識(shí)到，可 以實(shí)施上述的任一測(cè)試及測(cè)定個(gè)人的視覺(jué)和神經(jīng)處理能力的其它測(cè)試。根 據(jù)對(duì)象的能力水平、競(jìng)爭(zhēng)水平、具體活動(dòng)等設(shè)定施加的具體測(cè)試和測(cè)試的 順序。當(dāng)將測(cè)試施加給對(duì)象時(shí)，對(duì)象可以通過(guò)與由輸入組件連接到測(cè)試單 元的輸入裝置的互動(dòng)提供合適的響應(yīng)。這顯示在方框620中?？梢詰?yīng)用多 個(gè)輸入裝置，并從對(duì)象接收不止一個(gè)響應(yīng)。例如，在分散注意力測(cè)試中， 對(duì)象可以對(duì)眼-手協(xié)調(diào)的視覺(jué)標(biāo)記測(cè)試提供一個(gè)響應(yīng)，如上所述，對(duì)象可 以在另一個(gè)位置對(duì)視覺(jué)標(biāo)記提供另一響應(yīng)。然后，處理組件(例如圖1中 的處理組件118)處理例如通過(guò)收集數(shù)據(jù)、確定分?jǐn)?shù)或開發(fā)訓(xùn)練制度而接 收到的輸入。數(shù)據(jù)例如可以儲(chǔ)存在數(shù)據(jù)庫(kù)104中，或者例如通過(guò)傳送組件 發(fā)送給中心站點(diǎn)106。這顯示在方框630中?？蛇x地，在方框640，在每個(gè)測(cè)試中從對(duì)象的輸入接收到的數(shù)據(jù)用于
確定對(duì)象的分?jǐn)?shù)?？梢詫?duì)每個(gè)測(cè)試確定一個(gè)分?jǐn)?shù)，根據(jù)所有測(cè)試的數(shù)據(jù)確 定總分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)可以進(jìn)一步地取決于特定人口的相關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)象的數(shù)據(jù)可 以因此與其進(jìn)行比較(例如，可以給出對(duì)象他們的水平的百分點(diǎn))。在方
框650，根據(jù)例如他們的確定的分?jǐn)?shù)和他們對(duì)視覺(jué)能力測(cè)試的響應(yīng)的輸入 來(lái)開發(fā)針對(duì)測(cè)試對(duì)象的訓(xùn)練制度，以訓(xùn)練他或她的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力。
本發(fā)明已經(jīng)根據(jù)具體的實(shí)施方式進(jìn)行了說(shuō)明，其僅是示例性的，而非 用于限制本發(fā)明。其它可選的實(shí)施方式對(duì)本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員將顯而易 見，而其并沒(méi)有脫離本發(fā)明的保護(hù)范圍。
綜上所述，可以知道本發(fā)明已經(jīng)很好地實(shí)現(xiàn)了上述闡明的目的和目 標(biāo)，并了解到本發(fā)明的系統(tǒng)和方法的其它明顯的和內(nèi)在的優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)理解到， 在不引用其它特征和次組合的情況下，某些特征和次組合仍然可用。這同 樣屬于本發(fā)明的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求
1.一種用于測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的裝置，包含設(shè)置為呈現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力測(cè)試的呈現(xiàn)組件，其中視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力測(cè)試包括測(cè)定對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)的測(cè)試，其中對(duì)象提供對(duì)每個(gè)測(cè)試的響應(yīng)輸入；設(shè)置為接收通過(guò)對(duì)象提供的輸入的輸入組件；及設(shè)置為處理接收到的輸入的處理組件。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征在于處理組件包含根據(jù)接收到 的輸入確定分?jǐn)?shù)的得分組件。
3. 根據(jù)權(quán)利要求2所述的裝置，其特征在于處理組件進(jìn)一步包含根據(jù)確定的分?jǐn)?shù)提供訓(xùn)練制度的訓(xùn)練開發(fā)組件。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征在于兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和神經(jīng)處 理能力測(cè)試包含眼-手協(xié)調(diào)測(cè)試。
5. 根據(jù)權(quán)利要求4所述的裝置，其特征在于眼-手協(xié)調(diào)測(cè)試包含呈現(xiàn) 給對(duì)象的視覺(jué)標(biāo)記，由對(duì)象通過(guò)提供響應(yīng)視覺(jué)標(biāo)記的位置的輸入對(duì)視覺(jué)標(biāo) 記進(jìn)行定位。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征在于兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和協(xié)調(diào)能 力測(cè)試中的 一個(gè)包含分散注意力測(cè)試。
7. 根據(jù)權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于分散注意力測(cè)試包含在對(duì) 象響應(yīng)定位第一視覺(jué)標(biāo)記提供的輸入的第一位置呈現(xiàn)給對(duì)象的第一視覺(jué) 標(biāo)記，及需要來(lái)自對(duì)象的響應(yīng)的第二位置呈現(xiàn)給對(duì)象的第二視覺(jué)標(biāo)記。
8. 根據(jù)權(quán)利要求7所述的裝置，其特征在于第二視覺(jué)標(biāo)記是環(huán)形視力表。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征在于兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和神經(jīng)處 理能力測(cè)試的其中一個(gè)包含反應(yīng)時(shí)間測(cè)試。
10. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的裝置，其特征在于兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力測(cè)試中的一個(gè)包含身體協(xié)調(diào)測(cè)試。
11. 一種測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的測(cè)試方法，其中該方法在單一 式站點(diǎn)進(jìn)行，該方法包含向測(cè)試對(duì)象施加兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力測(cè)試，其中視覺(jué)和協(xié)調(diào)能 力測(cè)試是測(cè)定對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的測(cè)試；接收來(lái)自測(cè)試對(duì)象響應(yīng)每個(gè)測(cè)試的輸入；及處理接收到的輸入。
12. 根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其特征在于該方法進(jìn)一步包含根據(jù)接收到的輸入確定分?jǐn)?shù)。
13. 根據(jù)權(quán)利要求12所述的方法，其特征在于該方法進(jìn)一步包含根據(jù) 確定的分?jǐn)?shù)提供訓(xùn)練制度的訓(xùn)練開發(fā)組件。
14. 根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其特征在于兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和協(xié)調(diào) 能力測(cè)試的其中 一個(gè)包含眼-手協(xié)調(diào)測(cè)試。
15. 根據(jù)權(quán)利要求14所述的方法，其特征在于眼-手協(xié)調(diào)測(cè)試包含呈 現(xiàn)給對(duì)象的視覺(jué)標(biāo)記，由對(duì)象通過(guò)提供響應(yīng)視覺(jué)標(biāo)記的位置的輸入對(duì)視覺(jué) 標(biāo)記進(jìn)行定位。
16. 根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其特征在于兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和協(xié)調(diào) 能力測(cè)試中的一個(gè)包含分散注意力測(cè)試。
17. 根據(jù)權(quán)利要求16所述的方法，其特征在于分散注意力測(cè)試包含在 對(duì)象響應(yīng)定位第一視覺(jué)標(biāo)記提供的輸入的第一位置呈現(xiàn)給對(duì)象的第一視 覺(jué)標(biāo)記，及需要來(lái)自對(duì)象的響應(yīng)的第二位置呈現(xiàn)給對(duì)象的第二視覺(jué)標(biāo)記。
18. 根據(jù)權(quán)利要求17所述的方法，其特征在于第二視覺(jué)標(biāo)記是環(huán)形視力表。
19. 根據(jù)權(quán)利要求11所述的方法，其特征在于兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和神經(jīng) 處理能力測(cè)試的其中一個(gè)包含反應(yīng)時(shí)間測(cè)試。
20. 根據(jù)權(quán)利要求19所述的方法，其特征在于兩個(gè)或多個(gè)視覺(jué)和協(xié)調(diào) 能力測(cè)試的其中一個(gè)包含身體協(xié)調(diào)測(cè)試。
全文摘要
本發(fā)明提供了用于測(cè)試和/或訓(xùn)練對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的系統(tǒng)和方法。更具體地，其方法可以包含測(cè)試對(duì)象的視覺(jué)和協(xié)調(diào)能力的各個(gè)方面，例如眼-手協(xié)調(diào)、分散注意力、反應(yīng)時(shí)間、身體協(xié)調(diào)等。通過(guò)應(yīng)用各種測(cè)試，可以實(shí)現(xiàn)有效的檢測(cè)。根據(jù)本發(fā)明，個(gè)人可以在能夠?qū)€(gè)人呈現(xiàn)這樣的測(cè)試、從個(gè)人接收輸入及處理接收到的輸入的單一式中心接受這樣的測(cè)試和/或訓(xùn)練的方法。這樣的單一式測(cè)試中心可以進(jìn)一步地設(shè)置，使得施加的測(cè)試可以根據(jù)個(gè)人的需要變化。然后，接收的輸入例如用于計(jì)算與使用者的視覺(jué)和系統(tǒng)能力、單一式和每個(gè)單個(gè)測(cè)試相關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)。
文檔編號(hào)A61B3/00GK101657144SQ200880011916
公開日2010年2月24日 申請(qǐng)日期2008年4月14日 優(yōu)先權(quán)日2007年4月13日
發(fā)明者瑞安·科爾特, 艾倫·W·瑞秋 申請(qǐng)人:耐克國(guó)際有限公司