一種教師用板書手套的制作方法
【專利摘要】本實用新型一種教師用板書手套，它包括手套本體和套袖本體；手套本體自內向外依次設有棉質內層和膠質外層；手套本體的外側邊緣設有糙面擦拭層；手套本體的手背面和手掌面分別設有勾面粘扣帶Ⅰ和透氣開口；手套本體的手腕處設有松緊粘扣帶Ⅰ；手套本體通過連接布帶與套袖本體連接；套袖本體的后端設有松緊粘扣帶Ⅱ；套袖本體的后部設有絨面粘扣帶Ⅰ。棉質內層可以保證人們佩戴的舒適度，膠質外層可以起到阻擋粉塵和油墨的作用；手掌面設有的透氣開口可保證空氣流通，舒適度高；糙面擦拭層可方便抹去書寫過程中的錯誤；套袖本體上的連接布帶與手套本體為粘扣帶連接分離方便，即可以單獨佩戴，還可以連接共同使用，還不容易分離遺失。
【專利說明】
一種教師用板書手套
技術領域
[0001]本實用新型屬于教學工具技術領域，具體涉及一種適用于教師教學用的板書手套。
【背景技術】
[0002]教師是履行教育教學職責的專業人員，在日常教學中教師的授課方式多是站在講臺上進行授課，授課時還需要在黑板上進行板書，以便更直觀的向學生傳授教學信息；目前，教師進行板書的工具多是用粉筆進行書寫，也有采用油性筆在白色塑料黑板上進行書寫的，但是不管是采用粉筆書寫還是采用油性筆進行書寫，在板書時都會或多或少的對教師的衣袖或手部污染弄臟，特別是冬天氣溫低人們穿著厚重，經常出現一堂課下來，手部凍的僵硬，教師的衣袖或手掌也占滿粉塵或油墨的情況，清理費事，同時對教師的身體健康也構成較大影響;并且，教師在板書時因為個人習慣，經常為了方便會用手隨意擦拭板書過程中出現的錯誤，因此手指和手掌處的污染最為嚴重;而佩戴棉質手套雖然透氣，但是粉塵還會滲透到手部，阻擋效果差;皮質手套不會滲透污染手部但是透氣性差，手部出汗多，佩戴不舒適，況且，單獨佩戴手套還是會污染衣服的袖口，因此，需要一種既可以保護衣服袖口不被弄臟污染，還可以保護手部的工具來解決現有教學板書過程中存在的缺陷。
【發明內容】
[0003]本實用新型的目的是解決上述技術問題，提供一種佩戴舒適且不會污染手部和袖口的一種教師用板書手套。
[0004]為了達到上述目的，本實用新型采用的技術方案是:
[0005]—種教師用板書手套，它包括手套本體和套袖本體;所述手套本體自內向外依次設有棉質內層和膠質外層;所述手套本體的外側邊緣設有糙面擦拭層;所述手套本體的手背面和手掌面分別設有勾面粘扣帶I和透氣開口；所述手套本體的手腕處設有松緊粘扣帶I;所述手套本體通過手背面設有的絨面粘扣帶Π與連接布帶一端的勾面粘扣帶Π相互粘連，且連接布帶的另一端與套袖本體的前端固定連接;所述套袖本體的后端設有松緊粘扣帶Π ;所述套袖本體的后部設有與連接布帶呈同一側的絨面粘扣帶I。
[0006]本實用新型的有益效果是:棉質內層可以保證人們佩戴的舒適度，膠質外層可以起到阻擋粉塵和油墨的作用，且膠質外層的防滑性好，也易于清晰;手掌面設有的透氣開口可保證空氣流通，特別是在夏天佩戴時，手部的汗汽可順利排出，冬天保溫的同時也能換氣，舒適度高;手套本體外側設有的糙面擦拭層可方便教師不用拿板擦即可抹去書寫過程中的錯誤，使用方便;套袖本體可有效的保護袖口不被污染，并且套袖本體上的連接布帶與手套本體為粘扣帶連接分離方便，即可以分別單獨佩戴手套本體或套袖本體，還可以連接共同使用;特別是在完成板書后，手套本體摘下可用手套背面的勾面粘扣帶I與套袖本體上的絨面粘扣帶I相互粘連，即方便使用，還不容易分離遺失。
【附圖說明】
[0007]附圖1是本實用新型的結構示意主視圖；
[0008]附圖2是本實用新型的結構示意后視圖；
[0009]附圖3是本實用新型中手套本體的手背面結構示意圖；
[0010]附圖4是本實用新型中套袖本體的結構示意主視圖。
[0011]圖中1-手套本體2-套袖本體3-連接布帶4-糙面擦拭層5-松緊粘扣帶I6_松緊粘扣帶Π 7-透氣開口 8-勾面粘扣帶I 9-絨面粘扣帶I 10-絨面粘扣帶Π 11-勾面粘扣帶Π。
【具體實施方式】
[0012]參照附圖1、附圖2、附圖3和附圖4，本實用新型它包括手套本體I和套袖本體2;所述手套本體I自內向外依次設有棉質內層和膠質外層;所述手套本體I的外側邊緣設有糙面擦拭層4;所述手套本體I的手背面和手掌面分別設有勾面粘扣帶18和透氣開口 7;所述手套本體I的手腕處設有松緊粘扣帶15;所述手套本體I通過手背面設有的絨面粘扣帶Π 10與連接布帶3—端的勾面粘扣帶Π 11相互粘連，且連接布帶3的另一端與套袖本體2的前端固定連接;所述套袖本體2的后端設有松緊粘扣帶Π6;所述套袖本體2的后部設有與連接布帶3呈同一側的絨面粘扣帶19。
[0013]使用時，棉質內層可以保證人們佩戴的舒適度，膠質外層可以起到阻擋粉塵和油墨的作用，且膠質外層的防滑性好易于清晰；透氣開口 7可保證空氣流通，特別是在夏天佩戴時，手部的汗汽可順利排出，冬天保溫的同時也能換氣，舒適度高;糙面擦拭層4可方便教師不用拿板擦即可抹去書寫過程中的錯誤，使用方便;套袖本體2可有效的保護袖口不被污染，并且套袖本體2上的連接布帶3與手套本體2為粘扣帶連接分離方便，即可以分別單獨佩戴手套本體I或套袖本體2，還可以連接共同使用;特別是在完成板書后，手套本體I摘下可用手套背面的勾面粘扣帶18與套袖本體2上的絨面粘扣帶19相互粘連，即不影響單獨佩戴方便使用，還不容易分離遺失。
[0014]以上所述，僅為本實用新型的【具體實施方式】，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種教師用板書手套，其特征是它包括手套本體(I)和套袖本體(2);所述手套本體(1)自內向外依次設有棉質內層和膠質外層;所述手套本體(I)的外側邊緣設有糙面擦拭層(4);所述手套本體(I)的手背面和手掌面分別設有勾面粘扣帶1(8)和透氣開口(7);所述手套本體(I)的手腕處設有松緊粘扣帶1(5);所述手套本體(I)通過手背面設有的絨面粘扣帶Π (10)與連接布帶(3)—端的勾面粘扣帶Π (II)相互粘連，且連接布帶(3)的另一端與套袖本體(2)的前端固定連接;所述套袖本體(2)的后端設有松緊粘扣帶Π (6);所述套袖本體(2)的后部設有與連接布帶(3)呈同一側的絨面粘扣帶1(9)。
【文檔編號】B43L19/00GK205547480SQ201620307482
【公開日】2016年9月7日
【申請日】2016年4月13日
【發明人】戴玉英, 牟仲琨
【申請人】戴玉英