太陽能風扇太陽傘的制作方法
【專利摘要】本實用新型是一種太陽能風扇太陽傘，由傘面、傘桿、把手、風扇組成。傘面上有若干柔性太陽能電池板，傘帽將電池板連接在一起，可以從傘頂上整體拆下。傘桿為普通折疊傘傘桿，中空，內置彈簧伸縮線連接蓄電池和太陽能電池板。傘桿上有miniUSB口，可以為電機、手機、充電寶、等供電。蓄電池、控制器、按鈕開關集中在把手上，方便的控制風扇的啟停，電能的輸出。風扇采用直流電機和軟質扇葉材料。風扇的底部采用了miniUSB頭，可以直接插在傘桿下部miniUSB口內，不需要任何夾持設備，連接緊湊，簡約可靠。
【專利說明】太陽能風扇太陽傘
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種太陽傘，尤其涉及一種太陽能風扇太陽傘。
【背景技術】
[0002]炎炎夏日，驕陽當空。很多女生出門都會備上一把遮陽傘，抵擋酷熱。現在大多的太陽傘已具備防紫外線的功能。然而長時間在傘下也會悶熱不堪。這時唯有清風徐來才能讓人感到絲絲涼意。風扇扇風風出扇，電能源自太陽能。現有太陽能太陽傘體積大，零部件多，純太陽能電池傘面的價格不菲。
實用新型內容
[0003]本實用新型目的是解決上述問題。提供一種太陽能風扇太陽傘，它體積小，可拆卸，獨立使用，方便出門攜帶。安裝的風扇可以加快傘下空氣流動，給持傘人員帶來清涼。通用的miniUSB頭可以為其他負載提供清潔電能。按鈕開關操作方便，更加安全。
[0004]本實用新型解決的技術所采用的方案是:一種太陽能風扇太陽傘，由傘面、傘桿、把手、風扇組成。其特征在于傘面上有7塊柔性太陽能電池板，傘帽將這7塊電池板連接在一起，可以從傘頂上整體拆下。內部有彈簧伸縮線與miniUSB和蓄電池相連。傘桿上的miniUSB安裝風扇。把手內部裝有蓄電池和控制器，外部裝有按鈕開關。
[0005]太陽傘有一個靠近把手處的電風扇。可以直接插在傘桿下部的母頭里，不需要任何夾持設備，連接緊湊。風扇采用直流電機，風扇葉采用了軟質材料，避免傷人，也省去了防護罩。
[0006]傘桿為普通折疊傘傘桿。傘桿尾部有miniUSB 口，可以為電動機、手機、充電寶、等手持設備提供電能。
[0007]折疊傘傘桿中空，內置彈簧伸縮線作為連接蓄電池和太陽能電池板的連接線，避免折疊過程中造成電線被折斷的情況。
[0008]太陽傘把手處的開關接入在蓄電池和miniUSB 口連接的線路上，控制風扇啟停。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型實施例的結構示意圖。
【具體實施方式】
[0010]參照說明書附圖1，本實用新型【具體實施方式】進一步描述為:
[0011]如圖1所示:太陽能風扇太陽傘是指太陽能電池板傘面1、傘帽2、傘桿3、風扇4、miniUSB 5、按鈕開關6、把手7組成。太陽能電池板在傘面2上，傘帽2將電池板連接在一起，可以從傘頂上整體拆下。傘桿3，內置彈簧伸縮線作為連接蓄電池和太陽能電池板的連接線。傘桿上有miniUSB 5。風扇葉采用了軟質材料。按鈕開關操作方便，控制了風扇啟停。
[0012]太陽能電池板發出的電通過彈簧伸縮線給蓄電池充電，控制器防止蓄電池過充。把手處的蓄電池能夠在沒有陽光的樹蔭下，屋內為風扇提供電能，因此不會出現沒有陽光照射風扇立刻停轉的現象。電機尾部用miniUSB接口替代傳統的兩線，使得安裝更加牢固，接口更具通用性。并且電風扇是安裝在把手上方不遠處，這樣符合人們日常使用風扇的習慣，提供了更大的風力。
[0013]以上所述的，僅為本實用新型的較佳性能實施實例，不能限定本實用新型實施的范圍，凡是依本實用新型申請專利范圍所做的各種更改和變化，皆屬于本實用新型覆蓋范圍內。
【權利要求】
1.一種太陽能風扇太陽傘，它包括傘面(1)、傘帽(2)、傘桿(3)、把手(7);其特征在于:在所述傘面外有7片柔性太陽能電池板，太陽能電池板通過傘帽(2)相連；傘桿(3)為空心桿，內部有彈簧伸縮線與miniUSB(5)和把手(7)相連；傘桿上的miniUSB安裝風扇(4);把手(7)內部裝有蓄電池和控制器，外部裝有按鈕開關(6)。
2.按照權利要求1，所述的一種太陽能風扇太陽傘，其特征在于，所述太陽傘有一個靠近把手處的電風扇。
3.按照權利要求1，所述的一種太陽能風扇太陽傘，其特征在于，所述太陽傘傘桿有miniUSB Po
4.按照權利要求1，所述的一種太陽能風扇太陽傘，其特征在于，所述太陽傘傘帽將太陽能電池板連接；傘桿內的連接蓄電池和太陽能電池板的電線為彈簧伸縮線。
5.按照權利要求1，所述的一種太陽能風扇太陽傘，其特征在于，所述太陽傘把手處的開關接入在蓄電池和miniUSB 口連接的線路上。
【文檔編號】A45B11/00GK204169210SQ201420626149
【公開日】2015年2月25日 申請日期:2014年10月27日 優先權日:2014年10月27日
【發明者】柏同楊, 柏同輝, 龔道玉 申請人:安徽理工大學