專利名稱：一種多功能學生眼鏡盒的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用具，尤其涉及一種多功能學生眼鏡盒。
背景技術：
目前，由于學生的學習時間長，壓力大，學生近視已經成為很普遍的現象，尤其是中學生，據調查數據表明，在校中學生的近視率達80%以上。因此，眼鏡盒成了絕大多數學生必備的學習用具，學生需要隨身攜帶。但是現用的眼鏡盒用途單一，只能裝眼鏡用，無其他功能；目前的情況是學生在校飲食就寢、上課以及其他活動的時間均需要自己掌握。所以，學生不僅需要隨時攜帶眼睛盒，又需要佩戴手表觀察時間，帶的用具多，帶起來非常麻
煩。另外，表帶在手腕上，洗刷時也不方便；若眼鏡盒能兼有多個用途，對學生的學習與生活將帶來很大的方便。
發明內容本實用新型在于克服現有技術的不足，提供一種具有多個用途，且結構簡單，使用方便的一種多功能學生眼鏡盒。為了達到以上目的，本實用新型所采取的技術方案是該一種多功能學生眼鏡盒由盒體、盒蓋、鉸鏈件構成。其特征在于盒蓋由鉸鏈件連接在盒體上沿的一側，在盒蓋的外面右部設有時間顯示屏，時間顯示屏與眼盒蓋的外面齊平，表盤凹進盒蓋的里面，表盤上設有電池盒。盒蓋外面還設有裝課程表的透明袋，透明帶的左端設開口，用于更換課程表。為了使眼鏡裝入該實用新型后，不因眼鏡隨盒體震動而碰撞表盤造成損傷，本實用新型還采取如下技術措施盒體上設有兩條彈性固定帶，彈性固定帶的一端固定在盒體的后側，另一端連接拉鉤，盒體的前側設有與彈性固定帶相對應的拉圈。在不需要戴眼鏡時，將眼鏡用軟布包好，放進該實用新型，將拉鉤置入拉圈，拉緊彈性固定帶，眼鏡被彈性固定帶勒緊，使其不隨盒體震動而運動。本實用新型的有益效果在于構思新穎，結構簡單，使用方便，克服了現有眼鏡盒功能單一的弊端，給學生的學習和生活帶來了很大的方便；可供在校學生和其他近視者使用。
附圖I為本實用新型關閉盒蓋時的結構示意圖。附圖2為本實用新型打開盒蓋時的結構示意圖。
具體實施方式
參照附圖I、附圖2制作本實用新型。該一種多功能學生眼鏡盒由盒體I、盒蓋2、鉸鏈件9構成，盒蓋2由鉸鏈件9連接在盒體I上沿的一側，盒蓋2的外面右部設有時間顯示屏3，時間顯示屏3與盒蓋2外面齊平,表盤4凹進盒蓋2的里面,表盤4上設有電池盒5 ;盒蓋2外面還設有裝課程表的透明袋10，透明帶10的左端設開口 11 ;盒體I上設有兩條彈性固定帶6，彈性固定帶6的一端固定在盒體I的后側，另一端連接拉鉤7，盒體I的前側設有與彈性固定帶6相對應的拉圈8。·
權利要求1.一種多功能學生眼鏡盒，由盒體(I)、盒蓋(2)、鉸鏈件(9)構成，其特征在于盒蓋(2)由鉸鏈件(9)連接在盒體(I)上沿的一側，盒蓋(2)的外面右部設有時間顯示屏(3)，時間顯示屏(3)與盒蓋(2)外表面齊平，表盤(4)凹進盒蓋(2)的里面，表盤(4)上設有電池盒(5);盒蓋⑵外面還設有裝課程表的透明袋(10)，透明帶(10)的左端設開口(11)。
2.根據權利要求I所述的一種多功能學生眼鏡盒，其特征在于盒體⑴上設有兩條彈性固定帶￠)，彈性固定帶￠)的一端固定在盒體(I)的后側，另一端連接拉鉤(7)，盒體(I)的前側設有與彈性固定帶(6)相對應的拉圈(8)。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能學生眼鏡盒，涉及一種學習用具，由盒體(1)、盒蓋(2)、鉸鏈件(9)構成，盒蓋(2)由鉸鏈件(9)連接在盒體(1)上沿的一側，盒蓋(2)的外面右部設有時間顯示屏(3)，時間顯示屏(3)與盒蓋(2)外表面齊平，表盤(4)凹進盒蓋(2)的里面，表盤(4)上設有電池盒(5)；盒體(1)上設有兩條彈性固定帶(6)，彈性固定帶(6)的一端固定在盒體(1)的后側，另一端連接拉鉤(7)，盒體(1)的前側設有與彈性固定帶(6)相對應的拉圈(8)；本實用新型構思新穎，結構簡單，使用方便，克服了現有眼鏡盒功能單一的弊端，給學生的學習和生活帶來了很大的方便；可供在校學生和其他近視者使用。
文檔編號A45C15/08GK202618644SQ20122031065
公開日2012年12月26日 申請日期2012年6月21日 優先權日2012年6月21日
發明者郇越 申請人:郇越