專利名稱：教學工具盒的制作方法
技術領域：
教學工具盒技術領域[0001]本實用新型涉及一種教學用具，尤其涉及一種教學工具盒，用于將教學器具分類放置且攜帶方便。
背景技術：
[0002]在教學過程中，尤其是有的小學教師可能會兼幾門課程教學，教學需要攜帶的東西很多，如尺子、三角板、各種顏色的筆、學生的作業等等，這種東西不僅種類多且容易損壞，攜帶不方便，且整理比較困難。發明內容[0003]本實用新型目的是提供一種教學工具盒，用于將教學器具分類放置且攜帶方便。[0004]為了實現上述目的，本實用新型采用以下技術方案[0005]一種教學工具盒，包括盒體和盒蓋，盒蓋上設有用于放置尺子的尺槽體和用于放置筆的筆槽，盒體分為上下兩部分，上部分設有用于容納粉筆的粉筆槽和用于放置其他教學器具的容納槽，該容納槽通過隔板分離為多個容納空間，下部分為抽屜。[0006]本實用新型實施例中，盒體上端面放置有保護墊。[0007]本實用新型實施例中，保護墊材質為透明塑料。[0008]本實用新型的有益效果[0009]盒體和盒蓋上設置尺槽體、筆槽、粉筆槽和容納槽，用于將教學器具分類放置且攜帶方便。
[0010]圖1為本實用新型選定實施例的結構示意圖。[0011]圖2為本實用新型選定實施例的俯視示意圖。
具體實施方式
[0012]為了便于本領域人員理解，
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步詳細說明。[0013]參考附圖1，一種教學工具盒，包括盒體4和盒蓋2，盒蓋2上設有用于放置尺子的尺槽體1和用于放置筆的筆槽3，盒體4分為上下兩部分，上部分設有用于容納粉筆的粉筆槽5和用于放置其他教學器具的各種容納槽8，該容納槽8通過隔板分離為多個容納空間， 下部分為抽屜7。[0014]實踐中盒體4上端面放置有保護墊6，保護墊6材質為透明塑料。[0015]參考附圖2，考慮到攜帶方便，盒蓋2上固定有提手9，該提手9上設有多個凸起10 可以起到防滑作用。[0016]以上實施例僅用于說明本實用新型的技術方案而非對其限制，盡管通過實施例對本實用新型進行了詳細說明，所屬領域人員應當能夠參照本實用新型的具體方式進行修改或對部分技術特征進行等同替換，但是在不脫離本實用新型技術方案的精神下，上述改動或等同替換應該屬于本實用新型請求保護的技術方案范圍中。
權利要求1.一種教學工具盒，其特征在于包括盒體(4)和盒蓋(2)，盒蓋(2)上設有用于放置尺子的尺槽體(1)和用于放置筆的筆槽(3)，盒體(4)分為上下兩部分，上部分設有用于容納粉筆的粉筆槽(5)和用于放置其他教學器具的容納槽(8)，該容納槽(8)通過隔板分離為多個容納空間，下部分為抽屜(7)。
2.根據權利要求1所述教學工具盒，其特征在于盒體(4)上端面放置有保護墊(6)。
3.根據權利要求2所述教學工具盒，其特征在于保護墊(6)材質為透明塑料。
專利摘要本實用新型公開了一種教學工具盒，包括盒體和盒蓋，盒蓋上設有用于放置尺子的尺槽體和用于放置筆的筆槽，盒體分為上下兩部分，上部分設有用于容納粉筆的粉筆槽和用于放置其他教學器具的容納槽，該容納槽通過隔板分離為多個容納空間，下部分為抽屜式結構。本實用新型的有益效果盒體和盒蓋上設置尺槽體、筆槽、粉筆槽和容納槽，用于將教學器具分類放置且攜帶方便。
文檔編號A45C11/24GK202311753SQ20112044009
公開日2012年7月11日 申請日期2011年11月9日 優先權日2011年11月9日
發明者丁麗麗 申請人:丁麗麗