專利名稱：小號碼鞋變大號碼鞋的鞋及其制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種鞋，特別是一種可以小號碼鞋變?yōu)榇筇柎a鞋的鞋。
背景技術(shù)：
眾所周知，兒童、青少年發(fā)育成長的快，腳也長得快，買時適合自己穿的鞋，回來沒 有多長時間就覺得變小夾腳，沒有辦法穿了，造成很多金錢的浪費(fèi)。通過國家專利局專利檢索，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)明的調(diào)整大小的鞋，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，使用繁瑣， 構(gòu)造工藝復(fù)雜，鞋型款式單板，款式跟不上時代潮流。
發(fā)明內(nèi)容
為了解決上述問題，本發(fā)明的目的是提供一種款式新穎的小號碼鞋變大號碼鞋的 鞋，它能隨著兒童、青少年發(fā)育成長，調(diào)整鞋的小號碼為大號碼鞋，穿著舒服，使用非常方 便。技術(shù)方案本發(fā)明小號碼鞋變大號碼鞋的鞋由鞋底、組合鞋墊和鞋面組成鞋底和鞋面可以 由線縫、膠粘、注塑等方法固定連接成為一只鞋子。由兩個或者兩個以上墊子搭配組合在一 塊，形成一個組合鞋墊，組合鞋墊放在由鞋底和鞋面固定連接的鞋子里面。本發(fā)明的有益效果一雙鞋可以多穿幾個號碼。由于運(yùn)用了組合鞋墊的添減搭配， 可以使原先38號碼鞋調(diào)整為37、36、35等號碼鞋穿著，隨著兒童、青少年發(fā)育成長，將鞋墊 的進(jìn)行組合搭配，就隨之成為36、37、38等號碼鞋，使用非常方便，可以最大有效增加鞋的 使用穿著時間，節(jié)約開支。鞋類制造業(yè)者生產(chǎn)本實(shí)用新型的工藝也比較簡單，不需要另外添加什么設(shè)備，現(xiàn) 有的產(chǎn)品加入組合鞋墊，鞋的款式可以隨著市場潮流研發(fā)，造就鞋類的一款獨(dú)創(chuàng)新穎的新 產(chǎn)品！
下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)一步說明圖1、為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2、為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)橫向剖視圖。圖3、為組合墊子的結(jié)構(gòu)橫向剖視圖。圖4、為組合墊子的結(jié)構(gòu)縱向剖視圖。圖5、為主墊子的結(jié)構(gòu)橫向剖視圖。圖6、為主墊子的結(jié)構(gòu)縱向剖視圖。圖7、為輔助墊子的結(jié)構(gòu)橫向剖視圖。圖8、為輔助墊子的結(jié)構(gòu)縱向剖視圖。
具體實(shí)施例方式圖1、圖2為本發(fā)明小號碼鞋變大號碼鞋的鞋結(jié)構(gòu)圖，其有鞋底(3)與鞋面(2)可 以由線縫、膠粘、注塑等方法固定連接組合為一個鞋子。組合鞋墊(1)放在由鞋底(3)和鞋 面(2)固定連接的鞋子里面。圖3、圖4為本發(fā) 明中組合鞋墊(1)的結(jié)構(gòu)圖，組合鞋墊(1)是一個主墊子(5)可 以同1個輔助墊子(10)及多個的輔助墊子(10)構(gòu)成。凹狀(7)的形狀可以是圓孔、異形口或者溝槽狀等，深度可以根據(jù)設(shè)計(jì)需要設(shè)定。 凸?fàn)?8)是墊子的突出物，可以是圓柱形狀，蘑菇形狀、異形形狀或者反溝槽形狀，高度、粗 細(xì)等根據(jù)設(shè)計(jì)于凹狀(7)的尺寸相交叉配套。其中主墊子(5)的凹狀(7)與第一個輔助墊子(10)上面的凸?fàn)睥墙徊婀潭ㄟB 接，第二個輔助墊子(10)上面的凸?fàn)?8)與第一個的輔助墊子(10)下面的凹狀(7)，交叉 固定連接，以此辦法連接所組合需要的輔助墊子(10)。組合鞋墊(1)有貫穿上下面的透氣 孔。圖5、圖6為主墊子(5)的結(jié)構(gòu)圖，其主墊子(5)主體由軟性橡膠、泡沫塑料等材 質(zhì)制作構(gòu)成，根據(jù)鞋的款式、大小要求，經(jīng)模具定型制作成鞋樣墊子。主墊子(5)的上面由 布、皮革、氈、皮毛、無紡布等材料(4)根據(jù)設(shè)計(jì)需要覆蓋，這樣穿著舒服；主墊子(5)下面的 面板有多個凹孔(7)，主墊子(5)厚度可以根據(jù)需要設(shè)計(jì)，其周圍邊上要求有側(cè)翼(6)，側(cè)翼 (6)可以覆蓋住棱角(9)。側(cè)翼(6)需要有一定的高度、寬度、角度。其可以起到隨著輔助 墊子(10)的組合減少而平展，使主墊子(5)的平面面積變大的作用。圖7、圖8為輔助墊子(10)的結(jié)構(gòu)圖，輔助墊子(10)主體由軟性橡膠、泡沫塑料等 材質(zhì)制作構(gòu)成，根據(jù)鞋的款式、大小要求，經(jīng)模具定型制作成鞋樣墊子。輔助墊子(10)上面 有凸?fàn)钔怀?8)、下面有凹狀孔(7)。輔助墊子(10)厚度根據(jù)需要設(shè)計(jì)，其周圍邊上要求有 向上突出的棱角(9)。棱角(9)需要設(shè)計(jì)有一定的高度、寬度、角度，其高度不能突過側(cè)翼 (6)的覆蓋面，寬度尺寸要求與一個或者多個鞋號碼差的差數(shù)等同，角度可以隨著鞋的內(nèi)腔 要求設(shè)計(jì)。有棱角(9)的輔助墊子(10)作用于調(diào)整鞋底(3)與鞋面(2)組成的鞋的鞋頭 內(nèi)腔寬窄空間、鞋內(nèi)底部長短、鞋幫高低的作用。下面實(shí)施例對本發(fā)明進(jìn)一步描述。例如將原先規(guī)格是38號碼的鞋通過加入組合鞋墊(1)調(diào)整后，可以是37、36、35 等號碼鞋出售，消費(fèi)者根據(jù)當(dāng)時試穿合適就可以選購，隨著兒童、青少年發(fā)育成長，將輔助 墊子(10)的減去組合搭配，就隨之變?yōu)?6、37、38等號碼鞋，鞋頭的內(nèi)腔寬窄空間、鞋底長 短、鞋幫高低也隨之變化，適應(yīng)腳的長度、寬度、高度，使用非常方便，可以最大有效增加鞋 的使用穿著時間，節(jié)約開支。
權(quán)利要求
一種小號碼鞋變大號碼鞋的鞋，包括鞋底(3)、鞋面(2)和組合鞋墊(1)。其特征在于鞋底(3)與鞋面(2)可以由線縫、膠粘、注塑、釘釘?shù)确椒ü潭ㄟB接為一個鞋子。組合鞋墊(1)放在由鞋底(3)和鞋面(2)固定連接的鞋子里面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的組合鞋墊(1)其特征在于其組合鞋墊(1)是一個主墊子(5) 可以同1個輔助墊子(10)及多個的輔助墊子(10)構(gòu)成。其中主墊子(5)的凹狀(7)與輔 助墊子(10)上面的凸?fàn)?8)交叉固定連接。組合鞋墊(1)有貫穿上下面的透氣孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的主墊子(5)其特征在于主墊子(5)主體由軟性橡膠、泡沫塑 料等材質(zhì)制作構(gòu)成，根據(jù)鞋的款式、大小要求，經(jīng)模具定型制作成鞋樣墊子。主墊子(5)的 上面由布、皮革、氈、皮毛、無紡布等材料(4)根據(jù)設(shè)計(jì)需要覆蓋；主墊子(5)下面的面板有 多個凹孔(7)，主墊子(5)厚度根據(jù)需要要求設(shè)計(jì)，其周圍邊上有側(cè)翼(6)，側(cè)翼(6)可以覆 蓋住棱角(9)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的側(cè)翼(6)其特征在于側(cè)翼(6)需要有一定的高度、寬度、角 度。其可以起到隨著輔助墊子(10)的組合減少而平展，使主墊子(5)的平面面積變大的作用。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的輔助墊子(10)其特征在于輔助墊子(10)主體由軟性橡膠、 泡沫塑料等材質(zhì)制作構(gòu)成，根據(jù)鞋的款式、大小要求，經(jīng)模具定型制作成鞋樣墊子。輔助墊 子(10)上面有凸?fàn)钔怀?8)、下面有凹狀孔(7)。輔助墊子(10)厚度根據(jù)需要設(shè)計(jì)，其周 圍邊上有向上突出的棱角(9)。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的棱角(9)其特征在于棱角(9)需要設(shè)計(jì)有一定的高度、寬 度、角度，其高度不能突過側(cè)翼(6)的覆蓋面，寬度尺寸要求與一個或者多個鞋號碼差的差 數(shù)等同，角度可以隨著鞋的內(nèi)腔要求設(shè)計(jì)。有棱角(9)的輔助墊子(10)作用于調(diào)整鞋底 (3)與鞋面(2)組成的鞋的鞋頭內(nèi)腔寬窄空間、鞋內(nèi)底部長短、鞋幫高低的作用。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的小號碼鞋變大號碼鞋的鞋，其特征在于將規(guī)格是大號碼的 鞋通過加入組合鞋墊(1)調(diào)整為小號碼鞋，消費(fèi)者按自己需求選購后，隨著兒童、青少年發(fā) 育成長，將組合鞋墊(1)中的輔助墊子(10)的減去組合搭配，就重新變?yōu)榇筇柎a鞋，鞋頭的 內(nèi)腔寬窄空間、鞋底長短、鞋幫高低也隨之變化，使用非常方便，有效增加鞋的有效使用時 間。
全文摘要
本發(fā)明是一種小號碼鞋變大號碼鞋的鞋，其由鞋底、組合鞋墊和鞋面組成。將一個周邊有側(cè)翼的主墊子與一個或多個周邊有棱角的輔助墊子組合成的組合鞋墊，放入由鞋底和鞋面固定連接組合的鞋子內(nèi)。大號碼的鞋通過加入組合鞋墊制作為小號碼鞋，消費(fèi)者按自己需求選購后，隨著兒童、青少年發(fā)育成長，將組合鞋墊中的輔助墊子的減去組合搭配，就重新將小號變?yōu)榇筇柎a鞋，鞋頭的內(nèi)腔寬窄空間、鞋底長短、鞋幫高低也隨之變化，使用非常方便，有效增加鞋的有效使用時間。
文檔編號A43B3/26GK101862050SQ20091013685
公開日2010年10月20日 申請日期2009年4月16日 優(yōu)先權(quán)日2009年4月16日
發(fā)明者程長青 申請人:程長青